6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
Prueba plan lector pinguinos emperadores
1. Escuela Básica Ribera Sur
Puerto Aysén
Prof:María Paz Becerra
Evaluación de Lenguaje y Comunicación 3° básico.
Nombre: _____________________________ Fecha: _28/_08_/_2019_
Pje. ideal:_28____ Pje. real:_______
I. Selecciona la respuesta correctamarcando con una X. (1punto cada
respuesta correcta. ( 9 ptos)
1. El autor del libro es:
a) Myriam Yagnam.
b) Luz Yagnam.
c) Macarena Yagman.
2. Los pingüinos emperadores viajaron para ir a visitar a sus primos.
a) Al norte grande.
b) Al norte chico
c) Al Norte
3.- Ya nadie vivía tranquilo en la reservanacional, porque…..
a) los peces morían atrapados en las bolsas de plásticos.
b) viajaban los pingüinos emperadores.
c) Un grupo de jureles trataba de ayudar a una anchoveta
4.- Los Pingüinos son…
a) Aves
b) mamíferos
c) anfibios
Objetivo: Demostrar comprensión de texto leído.
2. 5.- Los animales de la reserva estaban _______________, por el peligro que
corrían.
a) Avergonzados
b) asustados
c) enojados
6.- Los pingüinos emperadores vivían en el …..
a) Norte de Chile
b) Territorio Chileno Antártico.
c) Santiago de Chile
7.- La historia del libro se desarrolla en..
a) la selva
b) en el bosque
c) en el mar
8.- La reservaNacional Pingüino de Humboldt se encuentra en….
a) Al sur de Chile
b) El norte de Chile
c) Al Este de Chile
9.- Los habitantes del mar decidieron reunirse para….
a) Hacer una fiesta y poder bailar en el mar.
3. b) Para buscar la manera de esconderse de los niños y las personas.
c) Para buscar la manera de alertar a los niños y personas buenas que vivían cerca
II. Responde V ó F según corresponda. (5 ptos)
1.- _____ El cuento se trata de perjudicar a los animales de la ReservaNacional Pingüinos
de Humboldt.
2.- _____ Los animales de la reservaestaban asustados porque hubo un accidente.
3.- ______ La anchoveta no estuvo atrapada en una botella de plástico.
4.- _____ las motos acuáticas y los botes circulaban con cuidado.
5.- _____ los animales de la reserva vivían felices con la basura.
III.Leeatentamentecadapreguntayluego escribeconletraclaraturespuesta.(2ptos.c/u)
1.-¿Porquécreestúquees tanimportanteparalosanimales protegersuhábitat?
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2.-Escribedosideas paraquelaspersonastomenconcienciadel daño queprovocanconla
contaminación.
a)__________________________________________________________________________________
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b)____________________________________________________________________________________
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IV. Dibuja yescribelosnombresde4 animalesquesepresentanenlahistoria.(8ptos)