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La comprensión de las palabras del habla consta de dos esferas; el
procesado auditivo y la discriminación de los rasgos acústicos propios de
los sonidos del habla (ARREGLAR ESTO DARLE MAS COLOR )

A) Procesamiento auditivo

El sonido es recogido y canalizado por el canal auditivo externo hasta llegar al
tímpano, que convierte el sonido entrante en vibraciones.La cadena de huesecillos
se pone en movimiento por las vibraciones, transfiriéndolas a la cóclea (también
conocida como caracol).El fluido en la cóclea comienza a moverse, estimulando
las células ciliadas que crean señales eléctricas que son recogidas por el nervio
auditivo que lleva la información auditiva al cerebro que es quien interpreta las
señales eléctricas como sonidos (escucha).




B)Discriminación de los rasgos acústicos propios de los sonidos del habla

 “la primera condición para la descodificación del habla que percibimos es el
aislamiento de sonidos precisos hablados o fonemas del flujo del habla que
alcanza el sujeto” (Luria 1984). Las zonas secundarias del córtex temporal
(auditivo) izquierdo juegan un papel fundamental en este proceso. De esta forma
se llevan a cabo tres tipos de análisis:

A) Acústico de los componentes del sonido
B) fonético, de los rasgos distintivos de los sonidos (vocálico, consonante, sonoro,
sordo, bilabial, nasal, etc.) C) fonológico, que hace distintivos los sonidos en
cuanto son lingüísticos y corresponden a los 24 fonemas del español. A partir de
allí llegaríamos a la sílaba, considerada como unidad básica para el acceso al
léxico, especialmente en el español.

Luego aparece el acceso al léxico fonológico de entrada, el análisis perceptivo es
un requisito para reconocer la secuencia de fonemas como una palabra. Un
almacén que guarda las representaciones de todas las palabras que conocemos
en su forma oral para así poder identificar cual es la que corresponde a una
secuencia determinada.

Acceso al sistema semántico, además del léxico tenemos otro almacén para los
significados de las palabras o los conceptos, el sistema semántico. Las
representaciones en este sistema están organizadas por categorías.Necesitamos
además de un Mecanismo de conversión acústico fonológica,ya que una de las
características del lenguaje es la repetición, que implica comprensión y
producción. Podemos repetir palabras que oímos por primera vez o
pseudopalabras que no están representadas en el léxico auditivo o fonológico de
entrada, para esto hay un mecanismo de conversión acústico fonológico que
permite identificar los fonemas y activar los programas motores responsables de la
pronunciación de los mismos.

FUENTE :Síntesis extraída del marco conceptual Tesis Final de Grado:“El desarrollo de
la Conciencia Fonológica en alumnos de primer grado” Mgster. Karina
BersanoNeuropsicóloga Lic. Psicopedagogía Instituto INEDI

                  Neuroanatomía del sistema fonético- fonológico




      ESTO HAY QUE ESCRIBIRLO YO CREO SOLO LO MAS RELEVANTE ¡!!
Las redes neuronales encargadas del procesamiento fonológico de las palabras se
       distribuirían por áreas corticales perisilvianas del hemisferio izquerdo

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Neurolinguist.

  • 1. La comprensión de las palabras del habla consta de dos esferas; el procesado auditivo y la discriminación de los rasgos acústicos propios de los sonidos del habla (ARREGLAR ESTO DARLE MAS COLOR ) A) Procesamiento auditivo El sonido es recogido y canalizado por el canal auditivo externo hasta llegar al tímpano, que convierte el sonido entrante en vibraciones.La cadena de huesecillos se pone en movimiento por las vibraciones, transfiriéndolas a la cóclea (también conocida como caracol).El fluido en la cóclea comienza a moverse, estimulando las células ciliadas que crean señales eléctricas que son recogidas por el nervio auditivo que lleva la información auditiva al cerebro que es quien interpreta las señales eléctricas como sonidos (escucha). B)Discriminación de los rasgos acústicos propios de los sonidos del habla “la primera condición para la descodificación del habla que percibimos es el aislamiento de sonidos precisos hablados o fonemas del flujo del habla que alcanza el sujeto” (Luria 1984). Las zonas secundarias del córtex temporal (auditivo) izquierdo juegan un papel fundamental en este proceso. De esta forma se llevan a cabo tres tipos de análisis: A) Acústico de los componentes del sonido B) fonético, de los rasgos distintivos de los sonidos (vocálico, consonante, sonoro, sordo, bilabial, nasal, etc.) C) fonológico, que hace distintivos los sonidos en cuanto son lingüísticos y corresponden a los 24 fonemas del español. A partir de allí llegaríamos a la sílaba, considerada como unidad básica para el acceso al léxico, especialmente en el español. Luego aparece el acceso al léxico fonológico de entrada, el análisis perceptivo es un requisito para reconocer la secuencia de fonemas como una palabra. Un
  • 2. almacén que guarda las representaciones de todas las palabras que conocemos en su forma oral para así poder identificar cual es la que corresponde a una secuencia determinada. Acceso al sistema semántico, además del léxico tenemos otro almacén para los significados de las palabras o los conceptos, el sistema semántico. Las representaciones en este sistema están organizadas por categorías.Necesitamos además de un Mecanismo de conversión acústico fonológica,ya que una de las características del lenguaje es la repetición, que implica comprensión y producción. Podemos repetir palabras que oímos por primera vez o pseudopalabras que no están representadas en el léxico auditivo o fonológico de entrada, para esto hay un mecanismo de conversión acústico fonológico que permite identificar los fonemas y activar los programas motores responsables de la pronunciación de los mismos. FUENTE :Síntesis extraída del marco conceptual Tesis Final de Grado:“El desarrollo de la Conciencia Fonológica en alumnos de primer grado” Mgster. Karina BersanoNeuropsicóloga Lic. Psicopedagogía Instituto INEDI Neuroanatomía del sistema fonético- fonológico ESTO HAY QUE ESCRIBIRLO YO CREO SOLO LO MAS RELEVANTE ¡!!
  • 3. Las redes neuronales encargadas del procesamiento fonológico de las palabras se distribuirían por áreas corticales perisilvianas del hemisferio izquerdo