Este documento describe SlideShare, una plataforma para compartir presentaciones. Originalmente estaba destinada a empleados para compartir diapositivas fácilmente, pero luego se amplió al público general para entretenimiento. SlideShare fue lanzado en 2006 y adquirido por LinkedIn en 2012. Permite almacenar y publicar documentos y presentaciones para que puedan verse en línea y compartirse a través de enlaces o incorporación en sitios web. Ofrece ventajas como almacenar y compartir materiales sin adjuntar archivos pesados en correos.

1. SLIDESHARE
KASSANDRA OCAMPO
YAQUELINE TIJERINO

2. SABES QUE ES SLIDER SHARE?
Originalmente el sitio web estaba destinado para los empleados del ámbito empresarial
con la intención de que compartieran con más facilidad diapositivas entre ellos, pero
luego el público objetivo se amplió para convertirse también en un entretenimiento.

3. HISTORIA
SlideShare fue lanzado el 4 de
octubre de 2006. Este sitio web se
considera similar a YouTube, pero
de uso orientado a las
presentaciones de series de
diapositivas. El 4 de mayo de 2012
fue adquirida por LinkedIn.

4. ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL SLIDESHARE?
• Es una aplicación que permite
almacenar y publicar documentos de
texto y presentaciones de
diapositivas, de manera que puedan
ser visualizados en línea. Se pueden
compartir mediante enlaces o
también se pueden incrustar
mediante código html en diversos
sitios web.

5. ¿QUÉ VENTAJAS TIENE
SLIDESHARE?
Brinda la posibilidad de almacenar y compartir
distintos tipos de material sin la necesidad de
adjuntar archivos pesados en las cuentas de correo.
Posibilidad de añadir nombre, descripción y
etiquetas. También se admite la posibilidad de
archivos en formato pdf

6. CONOCIMIENTO DE SI MISMO

7. ESTA UNIDAD TIENE COMO PROPÓSITOS
QUE CADA NIÑO Y NIÑA SEA CAPAZ DE:
 Construir su esquema corporal a través de las posibilidades de movimiento, su
interacción
con el medio y el conocimiento de sí mismo.
 Comprender y regular las emociones, mediante la interpretación y expresión de las
mismas,
al controlar impulsos y reacciones en un ambiente social determinado.

8. APRENDIZAJES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS POR
LOGRAR:
Valoración de sí mismo como persona única y especial, con capacidades físicas y
características que los identifican como hombre y mujer.
 Ejecución de movimientos locomotores, manipulativos y de estabilidad con
direccionalidad, coordinación y equilibrio, que contribuyan a la construcción paulatina de
la dominancia lateral.
 Ejecución de hábitos y rutinas que le ayuden a satisfacer sus necesidades y otras
acciones de manera autónoma.
 Manifestación de sentimientos y emociones al expresar y recibir afecto.

9. CONTENIDOS CURRICULARES
• Conciencia corporal
• Imagen corporal
• Identidad sexual
• Posibilidades acción
• Coordinación visomotora
• Lateralidad
• Autonomía
• Salud y nutrición
• Sentimientos y emociones

10. CÓMO ENSEÑAR A
LOS NIÑOS A
ACEPTARSE A SÍ
MISMOS
 El niño desde muy pequeño va desarrollando su concepto
de sí mismo. A los dos años de edad los niños comienzan a
captar las cosas que son importantes para sus padres, lo
que esperan de ellos, y su conducta va orientada a obtener
su reconocimiento y afecto. A los cinco o seis años les
preocupa lo que piensen de ellos los demás y evitan las
críticas.
 Se avergüenzan de sus fallos y se sienten muy mal cuando
otros se ríen de ellos o les ridiculizan. Los niños van
interiorizando muchas de las actitudes y opiniones de
personas importantes para ellos y empiezan a formar su
propia opinión de sí mismos.

11. ¿CÓMO SE VE UN NIÑO A SÍ MISMO?
 La imagen que el niño cree que los demás
tienen de él representa un papel
fundamental para generar un concepto de sí
mismo positivo. El niño busca el
reconocimiento y la aprobación de sus
padres, le encanta que sus padres se sientan
orgullosos de él. El mensaje que le
transmitimos a través de cómo le tratamos y
lo que le decimos es muy importante y
configura los pensamientos y sentimientos
que el niño tiene sobre sus habilidades y
sobre sí mismo, dando como resultado su
nivel de autoestima.

12. ¿QUÉ HACER PARA QUE NUESTROS HIJOS TENGAN UNA
AUTOESTIMA POSITIVA?