Este documento presenta la hoja de registro de observación como un instrumento para registrar datos de forma visual. Explica que se debe seleccionar lo que se observará, registrar eventos, duraciones e intervalos en una hoja de registro. También describe formas de registro estructuradas, semiestructuradas y no estructuradas, así como factores que influyen en la categorización de la información recopilada.

1. INTEGRANTES
AVILA ALEJO EDDY
CALLISAYA APAZA EDSON EVER
CALLISAYA MISME JIMMY FRANZ
MAGNE MACHACA SARA
TORREZ QUISPE AYDE
ZEGARRUNDO MAMANI YARA AYMARITA

2. LA HOJA DE REGISTRO DE
OBSERVACION ES EL
INSTRUMENTO MEDIANTE EL
CUAL SE REGISTRAN LOS
DATOS.
ADEMAS DE SER UNA FORMULA
OPERATIVA QUE PERMITE
RECOGER INFORMACION QUE
NECESITAMOS, ESTO DE FORMA
VISUAL

3. • Escoger lo que se va observar
• Registrar, acontecimientos ,
duración, intervalos, etc.
• Disponer de una hoja de
registro
• Realizar una prueba piloto
para validar el guion de la
observación

4. • Describir siempre lo sucedido
• Evitar añadir frases que generen
ambigüedad o que no generen
evidencias
• Añadir frases que incorporen
evidencia de manera explicita
• No suponer hechos, o evitar
sacar conclusiones sin evidencia.

6. FORMAS DE REGISTRO:
REGISTRO
• ESTRUCTURAD
O
REGISTRO
• SEMI
ESTRUCTURADO
REGISTRO
• NO
ESTRUCTURADO

7. REGISTRO ESTRUCTURADO:
Lista de cotejo
(presencia o ausencia)
Escala de apreciación
(categorías de
caracterización y
descriptivas)

9. REGISTRO SEMIESTRUCTURADO:
El registro narrativo esta
incluido
•El docente deja
constancia de lo
relevante

10. • registros no estructurados
FORMAS DE REGISTRO
registro anecdótico
hechos que creamos
son significativos para
el estudiante al que
nos referimos
Por ejemplo:
Anécdota

11. comportamientos y actitudes,
intereses o procedimientos
FORMAS DE REGISTRO
registro anecdótico
• Hechos
• Sucesos
• situaciones concretas

12. FORMAS DE REGISTRO
registro anecdótico
• Registrar hechos
significativos
• Precisa y breve

13. LA CATEGORIZACIÓN
La categorización es el intento progresivo de
agrupar la información recogida en base a
ciertos criterios.

14. • Llevar a cabo un determinado análisis conceptual
• Distinguir entre categorías moleculares y molares
• Decidir acerca del tamaño o amplitud de cada categoría
• Existir coincidencia entre las diversas personas que categorizan la
misma
• Definir las categorías de forma inequívoca.
• Emplear alguna fórmula que afine el sistema de categorías
La categorización no es arbitraria, está regida por principios y además, hay
que tener en cuenta ciertos factores que influyen en la misma.
LOS PUNTOS A CONSIDERAR

16. FACTORES QUE INFLUYEN
• debe contemplar las posibilidades o alternativas
Relevancia
• eliminar las redundancias
Exclusividad
• complementarse con el objeto de profundizar
Complementariedad
• área específica concreta y delimitada
Especificidad
• Relacionar cada dato con el todo
Exhaustividad