1. CASO MacEwan
INTEGRANTES:
Laura C. Giraldo lloreda
Estephania Quintero
Claudia Astaiza
Diana c. Machado
Juan David Sanz

2. CASO MacEwan
1. HISTORIA
1971: Grant MacEwan Community College se estableció, en Scona Campus
(Strathcona High School). El colegio se llama así en honor al Dr. JW (Grant)
MacEwan el ex teniente gobernador, diputado, alcalde de Calgary, y un
reconocido autor, historiador, ecologista y educador. Las primeras clases se
llevan a cabo en septiembre. Los primeros programas que se ofrecen son:
enfermería, trabajado social, cuidado de niños y Psicoterapia
1974: Comienza la construcción del Campus Mill Woods (actual sede de
Campus MacEwan del Sur ).
1976: El Campus de Mill Woods se abre en la esquina sureste de la ciudad. El
original Campus Scona cierra.
1988: MacEwan recibe aprobación para ofrecer programas de transferencia
universitaria.
1988: El gobierno provincial se compromete $ 100 millones para la
construcción del Campus de Ciudad Centro.
1991: Comienza la construcción del edificio del Campus Ciudad de Nuevo
Centro en el antiguo ferrocarril de Canadá, ubicado en el extremo norte de la
ciudad de Edmonton.
1999: El colegio se cambia el nombre de Grant MacEwan.
2002: la provincia de Alberta creó un consorcio de 15 universidades e institutos
técnicos para desarrollar y ofrecer oportunidades de formación para los
estudiantes. Este consorcio fue llamado eCampus Alberta.
2004: MacEwan se convierte en una institución acreditada y lanza dos títulos
de grado: Licenciatura en Artes y Licenciatura en Cuidado de Niños y Jóvenes .
2005: Grant MacEwan se convirtió en la primera universidad en Alberta en
otorgar títulos de bachillerato
2009: Grant MacEwan Universidad se convierte en sexta universidad de
Alberta, el 24 de septiembre.

3. 2. SITUACIÓN PLANTEADA
El instituto de educación Grant MacEwan collage, liderado por Elsie Elford
decano de la escuela de negocios, vio la necesidad de una educación más
globalizada y sobre todo se preocupo por la escuela que estaba bajo su
mando. Esta institución está ubicada en la provincia de Alberta, conocida como
la mayor productora de combustibles fósiles y con una de las reservas de
petróleo no convencional (oil shales) más grande del mundo, en Edmonton se
concentra 97% de la industria petrolífera y gas natural o conocido como la
capital del petróleo de Canadá. También un importante productor agropecuario
como el trigo y ganado bovino. Sin embargo, la economía local es de la mas
diversificas de Canadá, en el área de tecnología, biotecnología y además
cuenta con uno de los primeros centros de investigación y educativos.
La universidad empezó su proceso de internacionalización asociándose con
universidades para hacer intercambio estudiantil y aumentando la plantilla de
profesores visitantes; enfocándose en instituciones educativas del lejano
oriente (china, Japón, corea del sur, entre otras), con el fin de lograr un flujo
creciente de profesores y estudiantes. Además, para adaptarse a un sector
empresarial más globalizado, emprendió un plan estratégico de
internacionalización basándose en las ventajas comparativas y características
demográficas de la provincia.
Gracias al proceso de internacionalización que desarrollo MacEwan, logro
pasar de ser un collage o escuela técnica a una universidad, enfocándose en
las necesidades empresariales de la localidad y trabajar activamente con ellos
y también con las asociaciones de profesionales

4. MISIÓN
Grant MacEwan University es una institución dinámica e innovadora de
educación centrado en el aprendizaje del estudiante. MacEwan fomenta el éxito
del estudiante y contribuciones de los estudiantes dentro de las comunidades
locales, nacionales e internacionales. La enseñanza y el aprendizaje son
esenciales para el esfuerzo académico, que es informado y enriquecido por la
investigación y actividades académicas de profesores y personal altamente
comprometidos. MacEwan se esfuerza por ejemplificar los valores de la
responsabilidad, el respeto, la integridad, la ciudadanía y del medio ambiente a
través de la enseñanza, el aprendizaje, becas, investigación y servicio.
VISIÓN
En 2020, MacEwan será una universidad completamente distintiva con un plan
de estudios diseñado para maximizar la calidad, flexibilidad y accesibilidad.
Compromiso permanente de la Universidad con la excelencia en la enseñanza
se complementa con el apoyo de la participación de profesores y estudiantes
en la investigación, la actividad académica y la creación artística. Sobre la base
de la inspiración de su nombre, MacEwan será un líder en sustentabilidad.
Las siguientes funciones que distinguen Grant MacEwan University, en 2020:
 El enfoque en los estudiantes: la interacción de apoyo entre los
estudiantes y profesores de la Universidad y el personal dedicado a
promover el éxito estudiantil seguirá siendo una característica de
MacEwan. La Universidad aspira a ser la primera opción para los
estudiantes, profesores y personal con una pasión por la investigación,
la creatividad y contribuir a nuestra comunidad global.
 Aprendizaje de Cultura: El aprendizaje del estudiante se verá reforzada
por tanto a una orientación de investigación y un componente práctico
importante, basada en los vínculos de la Universidad con instituciones
académicas, empresariales, profesionales y organizaciones de servicios
y las comunidades, tanto nacionales como internacionales. La
integración de la comunidad universitaria en un campus sostenible solo
prestará apoyo a la cultura del aprendizaje mediante la mejora de las
oportunidades interdisciplinario para los estudiantes, el desarrollo de
programas, servicios de apoyo estudiantil y la vida del campus.
 Accesibilidad y Diversidad: La diversidad de profesores y estudiantes
enriquecerá aún más la experiencia educativa en MacEwan y se verá
reflejado en su plan de estudios y servicios. Al servir a una amplia gama
de estudiantes, la Universidad fomentara el aprecio y respeto por la

5. diversidad y una perspectiva global e intercultural en la enseñanza,
aprendizaje e investigación.
 Legado único: Como reflejo de la herencia de su homónimo, el Dr. JW
Grant MacEwan, en las áreas de la erudición, se dará el aprendizaje
permanente, la responsabilidad social y el cuidado del medio ambiente,
para que sus estudiantes, profesores y personal desarrollen un mundo
mejor.
ANALISIS CRÍTICO
Cada año surgen nuevas organizaciones educativas, es decir, nuevos
competidores, tal vez con diferentes discursos, pero siempre con un mismo
objetivo: ganar mercado. Es por esto que las universidades ya no se deben
centrar solo en la estructuración de su oferta educativa, sino que deben
empezar a incluir algún valor agregado que logre diferenciarlas de las demás.
Para esto deben tener en cuenta la importancia que ha adquirido la educación
global, que ha llevado a una creciente presión de las diversas partes
interesadas para internacionalizar sus campus.
Y esto fue lo que ocurrió Grant MacEwan, donde se paso de ser un colegio a
una universidad. Este cambio se logro a través de la aplicación de una serie de
estrategias de marketing:
Ubicación:
La Ciudad
Edmonton, capital de la provincia de Alberta y una comunidad dinámica de
carácter multicultural de casi un millón de habitantes, está ubicada cerca del
centro geográfico de la región oeste del Canadá.
La Provincia
La provincia de Alberta, líder económico del país, se encuentra localizada en la
parte oeste del Canadá, a unos 1,000 kilómetros de la costa del Océano
Pacífico. Alberta cuenta con la economía más sólida y de crecimiento más
acelerado del país, y es aquí donde se producen el 90 por ciento de los
recursos petroleros del país.
Esta provincia se ha destacado por su diversidad étnica en 2007, uno de cada
siete habitantes de Alberta ha nacido fuera de Canadá. Los Canadienses
representan sólo el 28 por ciento de la población, seguida por los Ingleses,

6. alemanes, escoceses, irlandeses y franceses. Los Ucranianos representan
casi el 10 por ciento de la población, seguidos por los holandeses, los
aborígenes, polacos y noruegos. Los chinos representan casi un cuatro por
ciento de la población y los rusos el 2%.
Un punto importante es la alta tasa de empleo que tiene esta provincia, ya que
es muestra de un futuro prometedor para los egresados de la universidad
MacEwan:
Edmonton Indicadores Económicos Mensuales Claves1
Empleo Total Como Porcentaje De La Poblacion2
1
http://www.edmonton.com/files/KEI_Dashboard_Monthly_November_2011.pdf
2
http://www.pacificapartners.com/blog/2011/10/24/1488/

7. Resumen Trimestral Edmonton: desempleo, tasa de vacantes, crecimiento
de los precios de casas.3
3
http://www.pacificapartners.com/blog/2011/10/24/1488/

8. Identificación de necesidades: la Universidad identifico la necesidad
creciente de una educación cada vez más globalizada: reclutamiento de
estudiantes internacionales, intercambio estudiantil, vínculos con otras
instituciones.
Clientes: la universidad tiene varios tipos de clientes, los primeros son los
alumnos que son los que directamente perciben los servicios universitarios;
luego encontramos las familias de estos que en su gran mayoría influyen en la
elección de las Universidades y afrontan el pago de los gastos que originan y
por otro lado encontramos las empresas y otras instituciones que ofrecen
puestos de trabajo a los alumnos y que en muchos casos, colaboran de
diferentes formas con las Universidades. En definitiva, el “cliente” último es la
sociedad, que se beneficia de la formación que reciben los alumnos, de sus
capacidades para crear otras empresas, de su espíritu de servicio, de iniciativa,
de solidaridad, etc.
Enfoque global: Como hemos podido apreciar, Grant MacEwan se ha
destacado por un interés constante de apoyar las necesidades de la comunidad
empresarial, que son cada vez más globales. Por lo cual ha desarrollado su
misión y programas cada vez mas internacionales, para ello se baso en el
modelo de globalización publicado por Alonand McAllaster en BizEd,
publicación oficial de la AACSB . Con este modelo se ha buscado elaborar
planes de estudios para satisfacer las necesidades de los alumnos, dotarlos de
una perspectiva global y una mentalidad internacional, intercultural y colaborar
con escuelas de otros países (especialmente China, India y Vietnam).
Estrategia de posicionamiento:
La universidad utiliza principalmente la estrategia de posicionamiento basada
en el Beneficio, denominado también REASON WHY?,de tal manera que el
cliente actual y potencial de esta ciudad perciba que sus necesidades son
satisfechas, como un factor preponderante en la toma de decisión que lo
motiven a estudiar en esta Universidad. Las ventajas competitivas que ha
utilizado MacEwan para establecer el posicionamiento en la mente de los
usuarios es:
Porque elegir a MacEwan?

9.  Porque respondemos a los cambios que ha tenido la forma de acceder a
la educación, por lo cual muchos de sus programas ofrecen a tiempo
parcial opciones de estudio, horarios comprimidos y fechas de inicio
durante todo el año. Además gracias a su participación en
eCampusAlberta, nuestros estudiantes tienen acceso a cientos de
cursos y 50 credenciales completas en línea.
 Los futuros estudiantes tienen el placer de saber que mientras
que la población estudiantil de la universidad sigue creciendo,
todavía tiene clases pequeñas y un ambiente cálido y agradable.
MacEwan no tiene una sola aula grande. Vendiéndole la idea al
estudiante de: Usted no va a ser sólo una cara en la multitud.
 Relación estudiante-profesor. Los estudiantes y ex alumnos
continuamente citan la "facultad de acceso" como una de las
principales razones que están satisfechos con su educación
MacEwan.
 La universidad atrae a profesores de todo el mundo que vienen a
MacEwan porque MacEwan es - ante todo - se centró en la
enseñanza. La experiencia de los estudiantes se enriquece
gracias a la conexión entre la investigación y la clase que se
establece como facultad de integrar sus investigaciones con la
enseñanza.
 Nuestros grados son reconocidos mundialmente. Alumnos han
pasado a los estudios post-graduados y profesionales en 22
universidades y escuelas profesionales de todo el mundo.
 Por los resultados que han mostrados nuestras mas recientes
encuestas:
1. “El 95 por ciento de nuestros egresados encuentran trabajo dentro de los
seis meses de su graduación. Y, el 74% de los graduados de Trabajo informó
que su trabajo estaba relacionado con el programa que completó en MacEwan.
2. El 95 por ciento de los estudiantes de grado, dijo que estaban
satisfechos con su experiencia MacEwan y el 97 por ciento dijo que
recomendaría estudiar en un grado MacEwan”.
 No estamos de pie. Nos fijamos en el mundo que nos rodea y considerar
las demandas cambiantes de la educación.

10. Programas innovadores
En 2009 Globe and Mail de la encuesta, los estudiantes colocan MacEwan
tercera en el país para fomentar la innovación y la apertura a nuevos enfoques
y programas.
Estas nuevas oportunidades incluyen:
 Licenciatura de Música en Jazz y Música Popular Contemporánea - uno de
los pocos programas de su tipo en Canadá - permite a los estudiantes
concentrarse en su pasión por el jazz y la música popular contemporánea
como el pop y el rock.
 Licenciatura en Comunicación en Estudios es una inspirada fusión de dos
programas de larga historia, la Escritura Profesional aplicado grado y
diploma de periodismo.
 Licenciatura de Comercio, que incluyen los negocios internacionales y
gestión de la cadena de suministro, ofertas únicas que reflejan las
demandas del mercado global.
Diferenciación: alta calidad y el costo accesible de sus programas, sus clases
de tamaño reducido y el énfasis en la instrucción individualizada. Lo que los
distingue son sus servicios de apoyo al estudiante, la gran variedad de
programas de estudio y formatos de aprendizaje, las modernas instalaciones y
la facilidad con la que nuestros egresados se colocan en el mercado laboral.
Estrategia de entrada a otros países: MacEwan utiliza las alianzas
estratégicas, es decir, alianzas con otras universidades, centrándose
especialmente en: Canadá, China, India, Corea del Sur, Vietnam, Kenya, Hong
Kong, Tanzania, Uganda, México, Ecuador, Japón y Taiwan. Un ejemplo, es el
acuerdo de articulación con la Universidad de Thompson Rivers para las
transferencias entre programas.
Publicidad:
MacEwan ha sido consciente de la los cambios que ha tenido el entorno del
marketing, que cada vez esta más enfocado en el mundo online, por lo cual ha
desarrollado su estrategia de promoción basada en estos:
-Su página web es la principal plataforma que utiliza para promocionarse, esta
utiliza una Plantilla flexible y visualmente atractiva que permite a cada división
desarrollar su propio estilo dentro de la marca universitaria en general. En esta
la universidad publica un reporte anual, para que los estudiantes y el público
en general, puedan conocer temas como: logros alcanzados, testimonios de

11. estudiantes, reportes contables, entre otros4. Además, Se emiten hojas
informativas Contiene información general acerca de la inscripción, los
presupuestos y la programación5
Además, MacEwan tiene presencia en las redes sociales más importantes
como: Facebook, LinkedIn, Twitter, YouTube, Wikipedia que le permiten
mantener una comunicación constante con sus alumnos y todo tipo de
personas en el mundo que este interesadas en conocer sus programas y
servicios6.
Adicionalmente, con el fin de dar a conocer su marca, el personal de MacEwan
se puede encontrar en la mayoría de los rincones del mundo ofreciendo
seminarios, asistencia a ferias educativas o reuniones con los estudiantes o
grupos de padres para discutir sobre temas de la universidad.
En general, la universidad utiliza una publicidad visual que va encaminada a
crear una combinación Top of mind y
Top of heart ya que busca crear
recordación de los atributos destacables
y diferenciales del servicio que esta
universidad ofrece, pero al mismo
tiempo busca llevar la marca hacia el
corazón de los clientes haciendo uso del
factor emocional esto se puede
evidenciar en los promocionales
realizados que presentan a la
universidad como un lugar creado para
suplir las necesidades no solo
educativas sino también emocionales de
los estudiantes y sus familias.
Por otro lado la Política de sostenibilidad implementada en mayo de 2011, con
la apertura de su Centro de Servicio y la primera fase de su iniciativa individual
Campus Sostenible. Construido a los estándares LEED Silver, la USC cuenta
con iluminación natural, materiales de bajo VOC, las medidas de conservación
de agua y un techo solar que reflejen, entre otras acciones sustentables. El
rendimiento energético del edificio se ha optimizado también para reducir el
consumo en un impresionante 40%,
4
http://www.macewan.ca/contribute/groups/public/documents/document/annual_report_2010_11.pdf
5
http://www.macewan.ca/contribute/groups/public/documents/document/fact_sheet_overview_11-
2011.pdf
6
http://www.macewan.ca/wcm/MacEwanNews/MediaRoom/SocialMedia/index.htm

12. RESULTADOS DE LAS ESTRATEGIAS:
 Paso de ser un colegio de la comunidad a recibir el estatus de
universidad en septiembre de 2009.
 MacEwan cuenta con una población estudiantil de más de 12,000
estudiantes de tiempo completo, de entre los cuales hay unos 750
estudiantes internacionales, provenientes de más de 50 países.
 Teniendo en cuenta “The Global and Mail Canadian University Report
2011”7 en donde se toman medidas de satisfacción de los estudiantes
respeto a: el ambiente del campus, la calidad de la educación, y la
satisfacción general de los estudiantes y las universidades son
clasificadas en grandes, medianas, péqueñas y muy pequeñas.
Encontramos que la universidad de MacEwan se encuentra entre las
"pequeñas”, que son instituciones con entre 4.000 y 10.000 estudiantes.
Como una universidad pequeña, se colocó entre los cinco primeros en todas
las 19 categorías. Pero lo verdaderamente significativo de estos resultados es
que la universidad MacEwan obtuvo la mayor puntuación en las categorías que
son más importantes en un ambiente de aprendizaje, tales como la calidad de
la enseñanza y el aprendizaje, el estilo de los instructores de enseñanza, y el
tamaño de la clase. También ocupó el primer lugar en las categorías de
bibliotecas, tecnologías de la información, instalaciones, preparación de la
carrera, y el ambiente del campus, así como la categoría de estudiantes más
satisfechos.
Lo anterior se resume en la siguiente grafica:
The Globe and Mail Canadian University
Report 2011
Satisfacción de los Estudiantes A-
Variedad de cursos B-
Calidad de la Educación A-
Interacción Estudiante/Profesor A+
Tamaño de la Clase A+
Preparación profesional B+
Servicio de restaurante C
Edificio e instalaciones A-
Satisfacción de la comunidad B+
7
http://www.theglobeandmail.com/news/national/education/campus-reports/2012-student-
satisfaction-survey-results-for-universities/article2216455/

13. Biblioteca B+
Tecnología A-
8.2 OR
A+ GREATER
A 7.8 to 8.2
A- 7.4 to 7.8
B+ 7.0 to 7.4
B 6.6 to 7
B- 6.2 to 6.6
C+ 5.8 to 6.2
C 5.4 to 5.8
C- 5.0 to 5.4
less that
D 5.0
 Pero no solo ha tenido buenos resultados en el Global and Mail
Canadian University Report 2011 y en el “Ranking Web de
8
Universidades del Mundo ”, MacEwan ocupa la posición número 3687
del mundo y la número 79 en el país. Lo cual es sumamente significativo
teniendo en cuenta que está siendo comparada con Universidades
muchos más grandes y de mayor trayectoria.
RANKING POSICIÓN FICHEROS
UNIVERSIDAD TAMAÑO VISIBILIDAD SCHOLAR
MUNDIAL PAIS RICOS
Grant MacEwan
3687 79 2,761 3,478 4,424 5,505
College
8
http://www.webometrics.info/rank_by_country_es.asp?country=ca&offset=50

14. ANALISIS DOFA
POSITIVO NEGATIVO
Fortalezas Debilidades
• alianza con • según el ambiente
universidades para realizar del campus, la calidad de
intercambios y aumentar la la educación, y la
plantilla de profesores satisfacción general de los
visitantes, principalmente estudiantes es
del lejano norte. considerada un
ORIGEN INTERNO • Calidad educacional universidad pequeña
de nivel mundial • MacEwan ocupa la
• énfasis en la posición número 3687 en
instrucción individualizada. el Ranking Web de
• Desarrollo de un Universidades del Mundo.
infraestructura y políticas • La universidad no
que contribuyen al presenta programas en las
compromiso con la categorías de máster y
sociedad y el medio doctorado.

15. ambiente Sus programas de
• amplia pregrado están altamente
infraestructura (biblioteca, reconocidos en cuanto a
tecnología, etc) su calidad, mientras que
sus postgrados se
encuentran en este
proceso.
Oportunidades Amenazas
• Alto crecimiento • Se enfrenta a una
económico de Alberta competencia realmente
Canadá. Tanto local como fuerte como lo es la mejor
internacionalmente. universidad de la provincia
• Desarrollo de un de Alberta “university of
mercado laboral fuerte en Alberta”, y a las mejores
ORIGEN EXTERNO
la región, generando universidades de Canadá
grandes oportunidades como lo son: University of
para los egresados. British Columbia, Simon
• comunidad dinámica Fraser University, details
de carácter multicultural de McGill University,
casi un millón de University of Calgary.
habitantes.
FACTORES CLAVES
La tendencia actual de un mundo globalizado obliga a que los diferentes
sectores de un país se desarrollen y busquen la internacionalización y un
crecimiento económico, para alcanzar un nivel competitivo en este nuevo
sistema; el cual fue el caso de Alberta Canadá donde su crecimiento
económico fue alto, lo que trajo consigo un mercado laboral fuerte con grandes
oportunidades para los graduados, y de esta forma generando una mayor
exigencia y desarrollo en la educación; por ende la universidad MacEwan sintió
la necesidad de convertirse de una institución competitiva nacionalmente a una
competitiva internacionalmente, planteándoselo como una prioridad estratégica,
determinando cuáles son sus competencias que la diferencia de otras en su
categoría y desarrollándolas, dándole una perspectiva global y una mentalidad
intercultural a sus estudiantes, y de esta manera satisfacer la necesidad de una
educación más globalizada.
Por consiguiente el centro de los esfuerzos de la internacionalización de la
universidad era el plan de estudios, y para lograr este implementó algunos

16. objetivos específicos, los cuales han sido de gran éxito para que esta logre su
internacionalización, algunos de estos los podemos observar en el siguiente
gráfico:
Estudiantes
internacionales
Asociaciones y Trabajar y estudiar
vínculos en el extranjero
internacionales
INTERNACIONLIZACION
La
internacionalización
Desarrollo de la enseñanza, el
internacional de la aprendizaje y la
educación investigación
Contrato de
profesores
internacionales
Otro gran factor de éxito por parte de la escuela de negocios fue la iniciativa de
buscar vínculos con otras instituciones de otros países, lo cual es una
excelente oportunidad para establecer las bases para la dinámica de las
oportunidades internacionales para el profesorado, el personal y los
estudiantes. La Escuela de Negocios de MacEwan tiene conexiones activa con
la siguiente lista de instituciones del mundo:
 Athlone Institute of Technology (Irlanda)
 Alta Austria Universidad de Ciencias Aplicadas (Austria)
 Hogeschool van Arnhen en Nijmegen (Países Bajos)
 Lucerna Universidad de Ciencias Aplicadas y Artes (Suiza)
 Instituto Internacional de Negocios (Ucrania)
 China University of Petroleum (China)
 Foro de Educación para Asia (China)
 Jiangsu de la Universidad de Ciencia y Tecnología (China)

17.  Asia Pacific Institute of Management (India)
 Prin. L.N. Welingkar Instituto de Desarrollo Gerencial (India)
 Nagoya Gaukuin University (Japón)
 Washington Institute (EE.UU.)
 Grupo IBMEC (Brasil)
La universidad MacEwan ha llevado a cabo con gran éxito su proceso de
internacionalización, y cabe resaltar el interrogante que Elford se hacia acerca
de que si el modelo de globalización escrito por AlonandMcAllaster en BizEd,
publicación oficial de la AACSB, ilustrado a continuación, podría ayudar a la
internacionalización de la escuela de negocios de MacEwan, y a opinión
nuestra es un excelente modelo a seguir, pero el cual no esta muy alejado al
modelo que ha seguido MacEwan, trayendo gran éxito en su proceso.
INTERFAZ
DIMENSIONES DE DIMENSIONES
LA FADULTAD ESTIDIANTILES
Plan de
estudios global
Experiencias Diversidad
globales de la intercultural de
Facultad los estudiantes
Huella de
Globalización
Diversidad Experiencias
intercultural en globales de los
la facultad estudiantes
Enseñanza o
aprendizaje de
lenguas

18. Los anteriores factores o medidas que ha llevado a cabo la universidad
MacEwan han generado grandes resultados de éxito como:
 Muchos de los miembros de la institución vienen de países como: China,
India, Irán, Brasil, de países de la unión europea y estados unidos.
 Los alumnos graduados han seguido estudios de postgraduados y
profesionales en 22 universidades y escuelas profesionales alrededor
del mundo.
 El 95 % de los graduados encontraron trabajos dentro de seis meses
después de la graduación. Y el 74 % de los graduados informaron que
su trabajo estaba relacionado con el programa que completaron en
MacEwan
 El 95% de estudiantes de grado dijeron que estaban satisfechos con su
experiencia en MacEwan y el 97% dijeron que recomendarían
MacEwan.
 El 84 % de los estudiantes a través de todos los programas estuvieron
satisfecho con la calidad global de la educación en MacEwan
 la Universidad de MacEwan ofrece sus servicios a más de 42,000
estudiantes a nivel mundial, de los cuales aproximadamente 900
estudiantes son originarios de otras partes del mundo.
 Viajes de estudios llevan a los estudiantes a visitar las economías
florecientes del mundo, ofreciendo experiencias de primera mano que
aumentar y ampliar el aprendizaje llevado a cabo en el aula.
 La unión de MacEwan con SIFE una organización que reúne a
estudiantes, académicos y líderes empresariales para trabajar hacia el
uso de prácticas de negocios para construir un mundo mejor y más
sostenible. Estudiantes que participan en SIFE tendrá la oportunidad de
participar en competiciones, para conectar con los estudiantes de todo el
mundo.
Resultados que le permite a la universidad MacEwan afirmar que sus grados
están globalmente reconocidos.
RECOMENDACIONES
 La Universidad MacEwan debe continuar implementando su estrategia
de internacionalización orientada tanto a estudiantes como a profesores,
para que de esta forma logre no solo ser la primera Universidad en
Alberta si no que se consolide como una de las mejores Universidades

19. de Canadá y del mundo, de tal manera que su nombre figure en los
diferentes rankings mundiales de educación superior.
 A pesar de que La mayoría de economías de alto crecimiento se
concentran en Asia y que es esta la razón principal del interés de la
Universidad por tener relaciones académicas con estos países,
MacEwan debe extender su estrategia de globalización a todos los
países de las diferentes regiones del mundo, de tal forma que
estudiantes y profesores tengan diversas opciones de intercambio y
puedan vivir la experiencia que desean.
 Teniendo en cuenta la formación nacional e internacional recibida por
los estudiantes y docentes de la universidad, MacEwan debe empezar a
desarrollar diferentes proyectos académicos basados en la
investigación, en donde se generen modelos, prácticas o producciones
intelectuales que contribuyan al desarrollo social, científico, o económico
de determinada región u organización. Para este proceso puede
integrar tanto a docentes como a estudiantes por medio de grupos de
investigación con diferentes enfoques según sea el interés.
 Una vez MacEwan logre llevar sus programas de pregrado al nivel de
calidad más alto y de manera sostenida, debe iniciar por desarrollar
programas de postgrado enfocados hacia la calidad, la investigación y la
práctica de modo que se logre ofrecer a los estudiantes un ciclo
completo de educación superior.
 Actualmente la Universidad goza de una excelente reputación gracias a
la alta calidad y el costo accesible de sus programas, a sus clases de
tamaño reducido y el énfasis en la instrucción individualizada, esto le ha
permitido ser altamente calificada en diferentes informes universitarios
de Canadá, dentro de la categoría que corresponde a su tamaño.
MacEwan bajo esos mismos parámetros debe incrementar el tamaño de
sus estudiantes lo que trae consigo múltiples cambios en su
infraestructura y demás aspectos pero que son necesarios para lograr
un crecimiento total. ( no pq anteas esa es una ventaja)

20. CONCLUSION
El rápido desarrollo que ha tenido la universidad de MacEwan ha logrado la
calidad necesaria en los programas ofertados pero para un mundo académico
de constante cambio, no es suficiente; su estrategia de internacionalización
debe acompañarse de mas innovación, capacitación, variedad, tamaño e
investigación para que así logre no solo ser reconocida como la mejor
universidad de Alberta sino que iguale o supere las de todo la región.
En conclusión, podemos ver que a diferencia de muchas las instituciones que
aparecen en los anteriores estudios, MacEwan no tiene una larga historia, ni
una experiencia internacional de gran tamaño o madurez en sus dotaciones
financieras. Sin embargo, gracias a su enfoque determinado en la enseñanza y
el aprendizaje con profesores comprometidos, personal comprometido y una
inversión en los servicios de apoyo a los estudiantes ha logrado excelentes
calificaciones.
El caso también demuestra que la "internacionalización" de una organización o
escuela de negocios, incluso uno en el sector sin fines de lucro, no es
unidimensional. La internacionalización de las organizaciones consiste en
múltiples dimensiones. Competitividad a nivel mundial sólo puede lograrse
mediante el pago de la atención a las diversas dimensiones, el diseño de una
estrategia para hacer frente a las deficiencias y aprovechar las fortalezas
relativas. Oportunidades y amenazas ambientales varían según la ubicación. (
esta podría servir como una conclusión no? )

21. ANEXO 1.

22. ANEXO 2

23. TRADUCCION
Interesados en el aumento de su perfil?
En MacEwan, sabemos que no todos tienen el tiempo para sumergirse en
estudios a tiempo completo. Es por eso que a muchos de nuestros certificados,
diplomas y títulos PART-TIME-algunos incluso están disponibles en línea. Y, si
lo que desea es hacer un chapoteo, tenemos cursos de corta duración que le
dará las habilidades que necesita para subir la escalera corporativa, crear su
negocio, y llevar a tu equipo con confianza. MacEwan incluso vendrá a ti y
proporcionar formación a medida

24. FUENTES ELECTRONICAS
http://www.albertacanada.com/documents/SP-EH_AIME-10-year-review.pdf
http://www.radford.edu/wkovarik/oil/3unconventional.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Edmonton#cite_note-54
http://investincanada.gc.ca/spa/descubra-nuestras-regiones/canada-del-
oeste/alberta/edmonton.aspx
http://www.studyinalberta.ca/media/68559/aaeviewbook_11nomessgh.pdf
http://www.tru.ca/distance/partnerships/partners/gg/aboutgmeuniversity.html
http://www.macewan.ca/wcm/index.htm