1. PRODUCTO 2 INTERPRETACIÓN Y VALORIZACIÓN DE LAS ENTREVISTAS-TESTIMONIOS COMO FUENTES PARA EL ESTUDIO DEL PASADO

2. LA ENTREVISTA (ToutierBonazzi) La entre vista es un recurso que nos puede apoyar en el trabajo con las actividades que desarrollamos. El promover en nuestros alumnos el uso de la entrevista-testimonio, les ayuda a enfocarse a trabajar con otro tipo de fuentes de información ya sea en internet o en textos; también nos puede servir para perfeccionar esta actividad y de esta manera podrán realizarla de manera mas acertada para obtener mayor cantidad de información posible. La entrevista como recurso para el aprendizaje presenta ventajas puesto que permite recuperar testimonios, vivencias y yexperiencias de diversos protagonistas, es un recurso que se sugiere utilizar con los alumnos ya que pueden ser reales o imaginarias y promueve el interés en los niños. Se habla de una entrevista real cuando se lleva a cabo con una o más personas reales que responden a una serie de preguntas hechas por el entrevistador; en las imaginarias, los niños se divierten al ponerse en el papel, por ejemplo, de algún personaje histórico y responder a preguntas que se le planteen y esto produce el interés del niño por la Historia a través de actividades lúdicas y sobre todo significativas.