La entrevista es una herramienta valiosa para la enseñanza y el aprendizaje de la historia, ya que permite obtener diferentes perspectivas sobre un evento histórico dependiendo de las experiencias de cada persona y enriquecer los propios conocimientos. Realizar entrevistas representa para los profesores un instrumento para diagnosticar vivencias y experiencias que mejoren la enseñanza e hagan el aprendizaje de la historia más significativo.

1. 2ª. SESIONPRODUCTO 3. La entrevista es una valiosa herramienta en la enseñanza-aprendizaje de cualquier asignatura, y en la historia no es una excepción. Al realizar una misma entrevista a dos o mas personas, podemos observar que las respuestas u opiniones son diferentes, dependiendo de lo que han vivido acerca de un suceso y de cómo los ha afectado a cada uno. Las opiniones acerca de un evento nos hablan de las experiencias y, enriquecen el concepto o la idea propia que hemos tenido durante mucho tiempo de “x” hecho; es por esto que, LA ENTREVISTA representa para nosotros como profesores un instrumento diagnostico de vivencias, así como de enriquecimiento de conocimientos. Es posible que en nuestra etapa de estudiantes no haya sido muy utilizada, pues como ya lo hemos expresado en un producto de la sesión 1, el aprendizaje era memorístico, pero ahora nos corresponde como maestros, aprovecharla para mejorar la enseñanza y cambiar por significativo el aprendizaje de la historia.