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COLEGIO DE BACHILLERES DE BAJA
CALIFORNIA
Plantel Mexicali
JUEGO DE COORDENADAS
Alumna: Alvarez Llamas Lariza Fernanda
Profesor: Humberto LarriñagaCunnigham.
Grupo: 509
Mexicali, B.C a 5 de septiembre de 2013
INTRODUCCION:
En esta clase vamos a hacer un juego de coordenadas, pero para eso tenemos que
investigar la definición de unos conceptos para la materia.
Estos conceptos nos servirán para el resto del semestre en la materia de geografía.
Enseguida podrá leer los conceptos de latitud, longitud y actividad y coordenadas.
DESARROLLO:
Latitud: Es la distancia angular entre la línea ecuatorial (el ecuador), y un punto
determinado de la Tierra, medida a lo largo delmeridiano en el que se encuentra dicho
punto.
Coordenadas: son un sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas
angulares, latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve para determinar los
ángulos laterales de la superficie terrestre (o en general de uncírculo o un esferoide).

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Coordenadas geográficas: latitud, longitud y juego interactivo

  • 1. COLEGIO DE BACHILLERES DE BAJA CALIFORNIA Plantel Mexicali JUEGO DE COORDENADAS Alumna: Alvarez Llamas Lariza Fernanda Profesor: Humberto LarriñagaCunnigham. Grupo: 509 Mexicali, B.C a 5 de septiembre de 2013
  • 2. INTRODUCCION: En esta clase vamos a hacer un juego de coordenadas, pero para eso tenemos que investigar la definición de unos conceptos para la materia. Estos conceptos nos servirán para el resto del semestre en la materia de geografía. Enseguida podrá leer los conceptos de latitud, longitud y actividad y coordenadas.
  • 3. DESARROLLO: Latitud: Es la distancia angular entre la línea ecuatorial (el ecuador), y un punto determinado de la Tierra, medida a lo largo delmeridiano en el que se encuentra dicho punto. Coordenadas: son un sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas angulares, latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve para determinar los ángulos laterales de la superficie terrestre (o en general de uncírculo o un esferoide).