SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
:
Laura Daniela Urquijo Loaiza
Dirley Yurany Franco Luego
I.E. Fundadores Ramón Bueno Y José
Triana
Docente: Sandra Romero
 es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado
junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz.
Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de
Harvard. Su propósito era diseñar un espacio en el que los alumnos de
dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y
compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan
innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar
disponible para cualquier usuario de la red.
 1. Puedes configurar tu información personal para que
personas desconocidas no puedan ver el contenido que
publican como fotos y videos
 2. Puedes publicar lo que estás haciendo u otras cosas.
 3. Necesitas ser usuario para estar informado sobre lo que
tus familiares y amigos comentan.
 4. Te puedes comunicar con personas que no ves de hace
tiempo porque esta red social diluye fronteras geográficas
sin importar que tan lejos estés de tu familia o amigos.
 5. Tienes un número máximo de visitas.
 6. Tiene un máximo de favoritos
 7. Tiene foro
 La aplicación permite a los usuarios tomar fotografías, grabar
vídeos, añadir textos y dibujos y enviarlos a una lista de
contactos limitada. Estos vídeos y fotografías se conocen como
"Snaps" y los usuarios pueden controlar el tiempo durante el
que estos serán visibles (de 1 a 10 segundos de duración), tras lo
cual desaparecerán de la pantalla del destinatario y serán
borrados del servidor de Snapchat.
 WhatsApp es una aplicación de mensajería instantánea
actualmente gratuita, para teléfonos inteligentes, que envía y
recibe mensajes mediante Internet, complementando servicios
de correo electrónico , mensajería instantánea , servicio de
mensajes cortos o sistema de mensajería multimedia , Además
de utilizar la mensajería en modo texto, los usuarios de la
libreta de contacto pueden crear grupos y enviarse
mutuamente, imágenes, vídeos y grabaciones de audio.
 Podrás enviar historiales de conversaciones vía email, donde Whatsapp creará un email con
toda la conversación, incluyendo fotos, videos y mensajes de voz. En Android esto lo encuentras
en “Mas” y seleccionando “Conversación Email”. En iOS lo encontrarás en “Configuraciones”
eligiendo “Historial de Chat Email”
 Podrás elegir el Wallpaper para cambiar el fondo de la pantalla de Whatsapp desde el menú del
Chat, podrás elegir entre los preestablecidos por la aplicación o utilizar uno de la galería de tu
dispositivo. En iOS lo encontrarás en “Configuración de Chat” pulsando en “Chat Wallpaper”.
 Los adjuntos recibidos en una conversación se guardan automáticamente en una carpeta bajo el
nombre de WhatsApp/media y podrás disfrutarla donde generalmente se guardan tu fotos y
videos.
 Desde la opción “Mas” podrás crear accesos directos a conversaciones sin la necesidad de abrir
la aplicación para acceder a ellas. Deberás pulsar en “Agregar acceso directo de conversación”.
 Tendrás la opción de elegir tu foto de perfil, que puede ser tomada con la cámara del dispositivo
o una imagen almacenada. En Ajustes estará la opción de “Perfil”. Esa imagen aparecerá junto
a tu nombre en el teléfono de tus contactos.
 No solo enviarás mensajes de texto, sino también mensajes de voz, videos, fotos, tuubicación, e
información de contactos.
 para enviar el mismo mensaje a más de una persona podrás hacerlo desde “Mensaje de
Difusión”, desde el menú de “Mas”.

 La red permite enviar mensajes de texto plano de corta
longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets,
que se muestran en la página principal del usuario. Los
usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios – a
esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama
"seguidores
 ASIMÉTRICA: twitter es una red social de relaciones optativas (seguir/ ser
seguido), en la que no se requiere el consentimiento mutuo entre los usuarios.
 BREVE: es un formato de escritura limitado a 140 caracteres por mensaje.
 DESCENTRALIZADA: posee una arquitectura variable multipunto – multipunto,
definida por las decisiones de cada usuario.
 GLOBAL: twitter es un servicio disponible en varios idiomas y en todo elplaneta,
incluida la Estación Espacial Internacional.
 HIPERTEXTUAL: es un entorno de lecto-escritura en el que
cada mensajecontiene enlaces por defecto en el que el uso del símbolo de la @ y
del # generaenlaces de manera automática.
 MULTIPLATAFORMA: twitter es una aplicación con la que se
puede interactuardesde clientes de mensajería de correo, de SMS, navegadores
web y sus extensiones, ordenadores de
sobremesa, portátiles, netbooks, tablets, móvilesy redes sociales.
LINE es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos
móviles, PC y Mac. Además de la mensajería básica, se pueden
enviar imágenes, vídeos, mensajes de audio y hacer llamadas VoIP.
La aplicación es reconocida por su singular sistema de pegatinas
(stickers), reemplazando a los tradicionales iconos. Los personajes
que aparecen en las pegatinas incluyen todo tipo de expresiones y
situaciones, con un dramatismo exagerado que le da un divertido
toque cómico.
 Instagram es una red social y aplicación para subir fotos
y videos. Sus usuarios también pueden aplicar efectos
fotográficos como filtros, marcos, similitudes térmicas,
áreas subyacentes en las bases cóncavas, colores retro y
vintage (vendimia), y posteriormente compartir las
fotografías en la misma red social o en otras
como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter.
 Una característica de Instagram es que toma fotografías cuadradas, similares a
las que tomaban las cámaras Kodak Instamatic en los 60s.
 El nombre Instagram proviene de las fotografías "instantáneas" que se tomaban
con las cámaras Polaroid.
 Cuenta, hasta junio del 2013, con diecinueve filtros digitales que te permiten
transformar las fotografías que tomas, mejorando la calidad del producto final.
 Puedes modificar colores, ambiente, bordes y tonos.
 Tomas la fotografía, y la puedes compartir en los servicios de tu elección, como son
Facebook, Flickr y Twitter.
 Puedes procesar y compartir fotos que ya estaban en tu teléfono.
 La aplicación está disponible en 25 idiomas, entre los cuales se incluye español.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Las aplicaciones mas conocidas
Las aplicaciones mas conocidasLas aplicaciones mas conocidas
Las aplicaciones mas conocidas
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Guia de tercero
Guia de terceroGuia de tercero
Guia de tercero
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Guia de tercero
Guia de terceroGuia de tercero
Guia de tercero
 
Herramientas de comunicación
Herramientas de comunicaciónHerramientas de comunicación
Herramientas de comunicación
 
Herramientas web 2.0 c.o
Herramientas web 2.0 c.oHerramientas web 2.0 c.o
Herramientas web 2.0 c.o
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales sus y usos ventajas y desventajas.
Redes sociales sus y usos  ventajas y desventajas.Redes sociales sus y usos  ventajas y desventajas.
Redes sociales sus y usos ventajas y desventajas.
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Redes sociales diego
Redes sociales diegoRedes sociales diego
Redes sociales diego
 
Diapositivas redes sociales n.t
Diapositivas redes sociales n.tDiapositivas redes sociales n.t
Diapositivas redes sociales n.t
 

Destacado

Nya rektorer 2012 08-09
Nya rektorer 2012 08-09 Nya rektorer 2012 08-09
Nya rektorer 2012 08-09 mali304
 
luis lionel andres messi
 luis lionel andres messi luis lionel andres messi
luis lionel andres messiGertieF
 
Capacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotricesCapacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotricesLidio Avena
 
Екатерина Барабанова – Danone Unimilk
Екатерина Барабанова – Danone UnimilkЕкатерина Барабанова – Danone Unimilk
Екатерина Барабанова – Danone UnimilkWorld Brand Academy
 
Cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de textos
Cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de textosCuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de textos
Cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de textosKarime Colado
 
Explore Dubai by Holidayhops.com
Explore Dubai by Holidayhops.comExplore Dubai by Holidayhops.com
Explore Dubai by Holidayhops.comHoliday Hops
 
ICAEW_MyExamsTranscript (1)
ICAEW_MyExamsTranscript (1)ICAEW_MyExamsTranscript (1)
ICAEW_MyExamsTranscript (1)Tajamal Hussain
 
Mike Mischler Resume Accounting
Mike Mischler Resume AccountingMike Mischler Resume Accounting
Mike Mischler Resume AccountingMike Mischler
 
Ar. Hannes Meyer ( Second director of Bauhaus )
Ar. Hannes Meyer ( Second director of Bauhaus )Ar. Hannes Meyer ( Second director of Bauhaus )
Ar. Hannes Meyer ( Second director of Bauhaus )Gaurav Pednekar
 

Destacado (13)

Nya rektorer 2012 08-09
Nya rektorer 2012 08-09 Nya rektorer 2012 08-09
Nya rektorer 2012 08-09
 
luis lionel andres messi
 luis lionel andres messi luis lionel andres messi
luis lionel andres messi
 
Capacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotricesCapacidades perceptivo psicomotrices
Capacidades perceptivo psicomotrices
 
Екатерина Барабанова – Danone Unimilk
Екатерина Барабанова – Danone UnimilkЕкатерина Барабанова – Danone Unimilk
Екатерина Барабанова – Danone Unimilk
 
Poesia
PoesiaPoesia
Poesia
 
0.0 header
0.0 header0.0 header
0.0 header
 
Cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de textos
Cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de textosCuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de textos
Cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de textos
 
Indicadores
IndicadoresIndicadores
Indicadores
 
Explore Dubai by Holidayhops.com
Explore Dubai by Holidayhops.comExplore Dubai by Holidayhops.com
Explore Dubai by Holidayhops.com
 
la poesía
la  poesía la  poesía
la poesía
 
ICAEW_MyExamsTranscript (1)
ICAEW_MyExamsTranscript (1)ICAEW_MyExamsTranscript (1)
ICAEW_MyExamsTranscript (1)
 
Mike Mischler Resume Accounting
Mike Mischler Resume AccountingMike Mischler Resume Accounting
Mike Mischler Resume Accounting
 
Ar. Hannes Meyer ( Second director of Bauhaus )
Ar. Hannes Meyer ( Second director of Bauhaus )Ar. Hannes Meyer ( Second director of Bauhaus )
Ar. Hannes Meyer ( Second director of Bauhaus )
 

Similar a Redes sociales (1)

Similar a Redes sociales (1) (20)

Redes sociales (1)
Redes sociales (1)Redes sociales (1)
Redes sociales (1)
 
Redes sociales diana...
Redes sociales diana... Redes sociales diana...
Redes sociales diana...
 
Redes sociales diana
Redes sociales dianaRedes sociales diana
Redes sociales diana
 
MQT
MQTMQT
MQT
 
Tic12
Tic12Tic12
Tic12
 
LAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALESLAS REDES SOCIALES
LAS REDES SOCIALES
 
Herramientas tc3 grupo157
Herramientas tc3 grupo157Herramientas tc3 grupo157
Herramientas tc3 grupo157
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
redes sociales
redes socialesredes sociales
redes sociales
 
SI USAS LAS REDES NO TE ENREDES.
SI USAS LAS REDES NO TE ENREDES.SI USAS LAS REDES NO TE ENREDES.
SI USAS LAS REDES NO TE ENREDES.
 
Función y definiciones de las redes sociales
Función y definiciones de las redes socialesFunción y definiciones de las redes sociales
Función y definiciones de las redes sociales
 
asking alexandria 1999
asking alexandria 1999 asking alexandria 1999
asking alexandria 1999
 
Vanne
VanneVanne
Vanne
 
Plataformas de redes sociales en la web
Plataformas de redes sociales en la web Plataformas de redes sociales en la web
Plataformas de redes sociales en la web
 
Plataformas de redes sociales en la web
Plataformas de redes sociales en la web Plataformas de redes sociales en la web
Plataformas de redes sociales en la web
 
las redes sociales
las redes sociales las redes sociales
las redes sociales
 
Redes sociales trabajo (1)
Redes sociales trabajo (1)Redes sociales trabajo (1)
Redes sociales trabajo (1)
 
10 redes sociales mas usadas by blanca asdfghj
10 redes sociales mas usadas by blanca asdfghj10 redes sociales mas usadas by blanca asdfghj
10 redes sociales mas usadas by blanca asdfghj
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 

Redes sociales (1)

  • 1. : Laura Daniela Urquijo Loaiza Dirley Yurany Franco Luego I.E. Fundadores Ramón Bueno Y José Triana Docente: Sandra Romero
  • 2.  es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard. Su propósito era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red.
  • 3.  1. Puedes configurar tu información personal para que personas desconocidas no puedan ver el contenido que publican como fotos y videos  2. Puedes publicar lo que estás haciendo u otras cosas.  3. Necesitas ser usuario para estar informado sobre lo que tus familiares y amigos comentan.  4. Te puedes comunicar con personas que no ves de hace tiempo porque esta red social diluye fronteras geográficas sin importar que tan lejos estés de tu familia o amigos.  5. Tienes un número máximo de visitas.  6. Tiene un máximo de favoritos  7. Tiene foro
  • 4.  La aplicación permite a los usuarios tomar fotografías, grabar vídeos, añadir textos y dibujos y enviarlos a una lista de contactos limitada. Estos vídeos y fotografías se conocen como "Snaps" y los usuarios pueden controlar el tiempo durante el que estos serán visibles (de 1 a 10 segundos de duración), tras lo cual desaparecerán de la pantalla del destinatario y serán borrados del servidor de Snapchat.
  • 5.
  • 6.  WhatsApp es una aplicación de mensajería instantánea actualmente gratuita, para teléfonos inteligentes, que envía y recibe mensajes mediante Internet, complementando servicios de correo electrónico , mensajería instantánea , servicio de mensajes cortos o sistema de mensajería multimedia , Además de utilizar la mensajería en modo texto, los usuarios de la libreta de contacto pueden crear grupos y enviarse mutuamente, imágenes, vídeos y grabaciones de audio.
  • 7.  Podrás enviar historiales de conversaciones vía email, donde Whatsapp creará un email con toda la conversación, incluyendo fotos, videos y mensajes de voz. En Android esto lo encuentras en “Mas” y seleccionando “Conversación Email”. En iOS lo encontrarás en “Configuraciones” eligiendo “Historial de Chat Email”  Podrás elegir el Wallpaper para cambiar el fondo de la pantalla de Whatsapp desde el menú del Chat, podrás elegir entre los preestablecidos por la aplicación o utilizar uno de la galería de tu dispositivo. En iOS lo encontrarás en “Configuración de Chat” pulsando en “Chat Wallpaper”.  Los adjuntos recibidos en una conversación se guardan automáticamente en una carpeta bajo el nombre de WhatsApp/media y podrás disfrutarla donde generalmente se guardan tu fotos y videos.  Desde la opción “Mas” podrás crear accesos directos a conversaciones sin la necesidad de abrir la aplicación para acceder a ellas. Deberás pulsar en “Agregar acceso directo de conversación”.  Tendrás la opción de elegir tu foto de perfil, que puede ser tomada con la cámara del dispositivo o una imagen almacenada. En Ajustes estará la opción de “Perfil”. Esa imagen aparecerá junto a tu nombre en el teléfono de tus contactos.  No solo enviarás mensajes de texto, sino también mensajes de voz, videos, fotos, tuubicación, e información de contactos.  para enviar el mismo mensaje a más de una persona podrás hacerlo desde “Mensaje de Difusión”, desde el menú de “Mas”. 
  • 8.  La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios – a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores
  • 9.  ASIMÉTRICA: twitter es una red social de relaciones optativas (seguir/ ser seguido), en la que no se requiere el consentimiento mutuo entre los usuarios.  BREVE: es un formato de escritura limitado a 140 caracteres por mensaje.  DESCENTRALIZADA: posee una arquitectura variable multipunto – multipunto, definida por las decisiones de cada usuario.  GLOBAL: twitter es un servicio disponible en varios idiomas y en todo elplaneta, incluida la Estación Espacial Internacional.  HIPERTEXTUAL: es un entorno de lecto-escritura en el que cada mensajecontiene enlaces por defecto en el que el uso del símbolo de la @ y del # generaenlaces de manera automática.  MULTIPLATAFORMA: twitter es una aplicación con la que se puede interactuardesde clientes de mensajería de correo, de SMS, navegadores web y sus extensiones, ordenadores de sobremesa, portátiles, netbooks, tablets, móvilesy redes sociales.
  • 10. LINE es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos móviles, PC y Mac. Además de la mensajería básica, se pueden enviar imágenes, vídeos, mensajes de audio y hacer llamadas VoIP. La aplicación es reconocida por su singular sistema de pegatinas (stickers), reemplazando a los tradicionales iconos. Los personajes que aparecen en las pegatinas incluyen todo tipo de expresiones y situaciones, con un dramatismo exagerado que le da un divertido toque cómico.
  • 11.
  • 12.  Instagram es una red social y aplicación para subir fotos y videos. Sus usuarios también pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, similitudes térmicas, áreas subyacentes en las bases cóncavas, colores retro y vintage (vendimia), y posteriormente compartir las fotografías en la misma red social o en otras como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter.
  • 13.  Una característica de Instagram es que toma fotografías cuadradas, similares a las que tomaban las cámaras Kodak Instamatic en los 60s.  El nombre Instagram proviene de las fotografías "instantáneas" que se tomaban con las cámaras Polaroid.  Cuenta, hasta junio del 2013, con diecinueve filtros digitales que te permiten transformar las fotografías que tomas, mejorando la calidad del producto final.  Puedes modificar colores, ambiente, bordes y tonos.  Tomas la fotografía, y la puedes compartir en los servicios de tu elección, como son Facebook, Flickr y Twitter.  Puedes procesar y compartir fotos que ya estaban en tu teléfono.  La aplicación está disponible en 25 idiomas, entre los cuales se incluye español.