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Colegio de Bachilleres de Tabasco
Plantel N° 9
Capacitación Informática
Presentación del Plantel
Catedrático:
Arsenio Ramírez Ramírez
Alumno:
Leonardo Arturo López Hernández
Semestre: 4° Grupo: “A”
Turno: Matutino
Quienes Somos
Control Escolar
Académico
Paraescolares
Capacitaciones
Biblioteca
Laboratorios
Galería
Índice
¿Quiénes somos?
Somos una institución de educación media superior que
prepara alumnos para que se conviertan en ciudadanos
responsables e impulsen el desarrollo de sus comunidades.
Promovemos en ellos los valores humanísticos y la cultura
emprendedora.
Visión:
Ser el mejor plantel educativo de Colegio de Bachilleres a nivel
nacional.
¿Quiénes Somos?
Misión:
Hacer de este plantel un instrumento de desarrollo de su
comunidad, formando jóvenes bachilleres de bachilleres de
excelencia; con altos valores y con gran sentido de
responsabilidad social. Capaces de responder a los retos de
modernización nacional en su proceso de globalización.
Valores:
Creatividad, sensibilidad, valentía, honestidad, humildad, solidarid
ad, amabilidad, responsabilidad, productividad, eficiencia, lealtad.
Historia del plantel
En el año de 1966 tuvo sus inicios la escuela, esta dependía del
instituto Juárez (Universidad Juárez Autónoma de
Tabasco), empezó a funcionar en una casa de familia la cual
rentaba don Antonio Romero ubicada en la calle Mariano
Pedrero. Su primer director fue el Lic. Rafael Quintero
Pérez, como maestros fundadores, Ing. Juan Verdón
Brizuela, presbítero Inocencio Berumen serrano, Dr. Abel Tapia
Nájera, Lic. Andrés Hernández Llergo, Prof. José Manuel Santa
María López, Prof. Manuel Guevara landa, Prof. Armando Roche
Martínez y Prof. José Fernando Ortega Ramírez y alumnos.
Después de haberse fundado la preparatoria el Ing. Rafael
Verdón Bizuela recibió la dirección, el cual le asigno el nombre de
“José Pages Llergo” , esta funciono en la calle Mariano Pedrero
hasta finales del año 1971 donde egresaron 4 generaciones.
El 21 de noviembre de 1971, Fue inaugurado su edificio propio por
el presidente de la Rep. Luis Echeverría Álvarez y por el
presidente de la hermana Rep. de Panamá Demetrio B.
Lacaz, quien se encontraba de visita en nuestro país, el
gobernador del estado Mario Trujillo García, presidente
municipal José Ricardo López Aguilar y director de la escuela
Gonzalo Beltrán Calzada.
Historia del plantel
Hasta esa fecha se impartía enseñanza-aprendizaje a 120
alumnos repartidos en 3 grados.
El 19 de junio de 1976, a través del decreto numero 1451
expedido por el gobernador constitucional del estado Lic.
Mario Trujillo García, se crea el organismo descentralizado
“COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO”, y la Universidad
Juárez Autónoma de Tabasco se desincorporo del COBATAB
#9.
Historia del plantel
Directora del Plantel 9
Lic. Olga Elena Saiz Calderón.
Subdirector del turno matutino
Lic. Tito Cornelio Muñoz
Subdirector del turno vespertino
Lic. Modesto Ruiz Ruiz
Personal de Dirección
Lic. Luz María Izquierdo García
Maestra de Literatura
Ing. María Isabel González Pérez
Maestra de Biología
Lic. Eleana María Guevara Solís
Maestra de Metodología
Arq. Héctor Enrique Vázquez Carrillo
Maestro de Física
Flor de María Cruz López
Maestra de Sociología
Docentes
María de los Santos Mayo Osorio
Maestra de Filosofía
Ing. Carlos Castillo Ovando
Maestro de Física
Ing. José del Carmen Hernández Hernández
Maestro de Química
Ing. Lenin Hernández Jáuregui
Maestro de Química
Lic. Francis Hidalgo Notario
Maestro de Contabilidad
Docentes
Yara María medina Beltrán
Paraescolar de Dibujo
Lic. Moisés Méndez y Navarrete
Maestro de Orientación
Lic. Freddy Morales Arias
Maestro de Matemáticas
Lic. Gonzalo Ramón Pérez Beltrán
Maestro de Paraescolar de Fútbol
Lic. María Antonia Muñoz Salas
Maestra de inglés
Docentes
CP. José Dolores Pérez Durán
Maestro de Contabilidad
Lic. Celso Antonio Sánchez Bacab
Maestro de Inglés
Lic. Marinette Santiago Carrera
Maestra de Derecho
Lic. Guadalupe Sánchez Javier
Maestra de Ciencias de la Salud
Prof. Jorge Rubén de Jesús tapia Chulín
Maestro de Paraescolar
Docentes
Lic. María Isabel Valencia Durán
Maestra de Ética
Lic. Claudia Elena Vázquez Beltrán
Maestra de Administración Turística
Ing. Jorge Vázquez Cabrera
Maestro de Informática
Lic. Andrés Pérez Manuel
Maestro de Informática
Lic. Teresita de Jesús Torres Pérez
Maestra de Derecho
Docentes
José Luis Gutiérrez Hernández
Encargado del Orden
C. Araceli López Rincón
Técnico de Laboratorio
Cleofás López Picasso
Secretaria de Dirección
María del Carmen Hernández López
Administrativo Especialista
C. Julieta del Rosario Zarate Arpaís
Intendente
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Pedro Martínez García
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Beatriz Martínez García
Secretaria de Dirección
Rosario Morales Ovando
Taquimecanógrafa
María Antonia Sánchez Díaz
Intendente
Griselda Vásquez Sánchez
Administrativo Especializado
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Mara Elena Cornelio Tórrez
Bibliotecaria
María de la Luz Domínguez Bastar
Heriberto Vázquez Carrillo
Encargado de Orden
Miguel Gómez Cortés
Técnico
Pedro Hernández Valenzuela
Personal de Administración
Dr. Dora Luz Ángeles Cabrera
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Enrique Torres García
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C. Lucio Jesús Díaz Hernández
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Control Escolar
El control escolar es el área en donde se encuentra el
personal autorizado y capacitado para que nos den
información sobre los procesos de
inscripción, egresos, calificaciones etc. El área de control
escolar se imparte en 2 turnos, matutino y vespertino.
Académicos
Matemáticas
En el área de Matemáticas entran todas las materias como
Contabilidad, Matemáticas 1,2,3 y 4, Estadística y todas
aquellas que se derivan de las Matemáticas.
Comunicación y lengua
En esta entran las asignaturas como Lengua adicional al
español (ingles) 1,2,3 y 4, Taller de lectura y redacción 1 y
2, Literatura 1 y 2, y por ultimo Filosofía.
Ciencias experimentales
En esta se encuentran las áreas relacionadas o que se
justifican en el método experimental como son:
 Química 1 y 2
 Biología 1 y 2
 Física 1y 2
 Temas selectos de química
 Temas selectos de biología
 Ecología
 Etc.
Histórico-social
En este entran todas las materias que implican el
estudio de la sociedad:
 Historia de México
 Ética y valores
 Estructura económica de México
 Introducción a las ciencias sociales
 Filosofía
 Metodología
Paraescolares
En esta paraescolar lo que hacemos es practicar
manualidades o trabajos de dibujo y
pintura, bailables, obras de teatro etc.
Actividad Artística
En deportes practicamos lo que es el
futbol, basquetbol, voleibol etc. Pero no solo lo jugamos
también conocemos las reglas y como se debe jugar.
Actividad Deportiva
En esta paraescolar “El Ajedrez”
se lleva a cabo una vez a la
semana, pero no es solo jugar
sino aprender técnicas y
maniobras inteligentes para
vencer al oponente, además
ayuda a nuestra mente para
pensar más rápido.
Ajedrez
Capacitaciones
Capacitación: Informática
Objeto de estudio de esta capacitación es entendida como la
disciplina de carácter instrumental que estudia la
generación, procesamientos, almacenamientos y transmisión de
información por medio de las tecnologías modernas
computador, los satélites de telecomunicaciones, la fibra óptica, el
moden y el fax entre otros.
Capacitación: Diseño Gráfico
Esta capacitación se relaciona directamente con las
asignaturas de Matemáticas e informática de formación
básica ya que le proporciona los elementos necesarios para
desarrollar conocimientos y habilidades especificas y
necesarias aplicables al área de dibujo.
Capacitación: Contabilidad
Es la ciencia que establece las procedimientos para
registrar, cuantificar, analizar e interpretar los hechos
económicos que afecten el patrimonio de los comerciantes
individuales o empresas organizadas bajo las formas de
sociedades mercantiles.
Capacitación: Puericultura
La puericultura se ocupará del cuidado del niño tanto en su
aspecto físico, como psíquico y social durante los primeros su
, da a conocer y pone en práctica toda aquellas normas
tendientes a evitarlas enfermedades y va asegurar el perfecto
desarrollo fisiológico de un niño.
Capacitación: Turismo
Misión: fomentar una cultura de la capacitación, cuya
finalidad sea la formación, actualización y mejoramiento del
recurso humano, logrando con ello, presentadores
deservicios turístico con el nivel de competencia laboral
que el sector requiere.
Objetivo: Contribuir a la profesionalización de los
prestadores de a través de programas , orientados la
certificación del personal.
Biblioteca
La biblioteca de nuestro plantel ofrece muchos servicios
a los alumnos y personal que trabaja en esta institución.
Por ejemplo ofrece:
Libros para consultar.
Crea en nosotros la cultura de leer.
Todos tenemos mas información a nuestro alcance.
Biblioteca
Biblioteca del plantel
Aquí podemos hacer tarea y
comparar mucha información
La biblioteca nos brinda muchas
cosas importantes para nuestro
aprendizaje diario y también aporta
material de apoyo a los maestros.
Laboratorios
Laboratorio de ciencias
Este laboratorio consta de cuatro mesas con instalaciones de
agua y gas Para la realización de practicas, tiene 6 lavabos en los
cuales se lavan los instrumentos utilizados también se toman
medidas de seguridad como extintores, extractores y Regadera.
Se cuenta con una ayudante de laboratorio. Las materias son
química, física, biología, ecología, temas selectos de química y
temas selectos de biología.
Contamos con 1 laboratorio de informática y un sistema de
cliente ligero. Con 45 y 40 maquinas respectivamente en los que
se realizan trabajos con software como
Word, PowerPoint, CorelDraw etc.
Están a cargo de las materias de informática y arquitectura.
Cuentan con clima y cañón para la realización de presentaciones.
Laboratorio de Informática
Taller de Informática
Este taller es de uso exclusivo de la capacitación de
informática en el estudiante aprende a desarmar y armar
una computadora siguiendo las respectivas medidas así
como dar mantenimiento a las maquinas utilizando
instrumentos correctos.
Galería
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presentación del plantel #9

  • 1. Colegio de Bachilleres de Tabasco Plantel N° 9 Capacitación Informática Presentación del Plantel Catedrático: Arsenio Ramírez Ramírez Alumno: Leonardo Arturo López Hernández Semestre: 4° Grupo: “A” Turno: Matutino
  • 4. Somos una institución de educación media superior que prepara alumnos para que se conviertan en ciudadanos responsables e impulsen el desarrollo de sus comunidades. Promovemos en ellos los valores humanísticos y la cultura emprendedora. Visión: Ser el mejor plantel educativo de Colegio de Bachilleres a nivel nacional. ¿Quiénes Somos?
  • 5. Misión: Hacer de este plantel un instrumento de desarrollo de su comunidad, formando jóvenes bachilleres de bachilleres de excelencia; con altos valores y con gran sentido de responsabilidad social. Capaces de responder a los retos de modernización nacional en su proceso de globalización. Valores: Creatividad, sensibilidad, valentía, honestidad, humildad, solidarid ad, amabilidad, responsabilidad, productividad, eficiencia, lealtad.
  • 6. Historia del plantel En el año de 1966 tuvo sus inicios la escuela, esta dependía del instituto Juárez (Universidad Juárez Autónoma de Tabasco), empezó a funcionar en una casa de familia la cual rentaba don Antonio Romero ubicada en la calle Mariano Pedrero. Su primer director fue el Lic. Rafael Quintero Pérez, como maestros fundadores, Ing. Juan Verdón Brizuela, presbítero Inocencio Berumen serrano, Dr. Abel Tapia Nájera, Lic. Andrés Hernández Llergo, Prof. José Manuel Santa María López, Prof. Manuel Guevara landa, Prof. Armando Roche Martínez y Prof. José Fernando Ortega Ramírez y alumnos.
  • 7. Después de haberse fundado la preparatoria el Ing. Rafael Verdón Bizuela recibió la dirección, el cual le asigno el nombre de “José Pages Llergo” , esta funciono en la calle Mariano Pedrero hasta finales del año 1971 donde egresaron 4 generaciones. El 21 de noviembre de 1971, Fue inaugurado su edificio propio por el presidente de la Rep. Luis Echeverría Álvarez y por el presidente de la hermana Rep. de Panamá Demetrio B. Lacaz, quien se encontraba de visita en nuestro país, el gobernador del estado Mario Trujillo García, presidente municipal José Ricardo López Aguilar y director de la escuela Gonzalo Beltrán Calzada. Historia del plantel
  • 8. Hasta esa fecha se impartía enseñanza-aprendizaje a 120 alumnos repartidos en 3 grados. El 19 de junio de 1976, a través del decreto numero 1451 expedido por el gobernador constitucional del estado Lic. Mario Trujillo García, se crea el organismo descentralizado “COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO”, y la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco se desincorporo del COBATAB #9. Historia del plantel
  • 9. Directora del Plantel 9 Lic. Olga Elena Saiz Calderón. Subdirector del turno matutino Lic. Tito Cornelio Muñoz Subdirector del turno vespertino Lic. Modesto Ruiz Ruiz Personal de Dirección
  • 10. Lic. Luz María Izquierdo García Maestra de Literatura Ing. María Isabel González Pérez Maestra de Biología Lic. Eleana María Guevara Solís Maestra de Metodología Arq. Héctor Enrique Vázquez Carrillo Maestro de Física Flor de María Cruz López Maestra de Sociología Docentes
  • 11. María de los Santos Mayo Osorio Maestra de Filosofía Ing. Carlos Castillo Ovando Maestro de Física Ing. José del Carmen Hernández Hernández Maestro de Química Ing. Lenin Hernández Jáuregui Maestro de Química Lic. Francis Hidalgo Notario Maestro de Contabilidad Docentes
  • 12. Yara María medina Beltrán Paraescolar de Dibujo Lic. Moisés Méndez y Navarrete Maestro de Orientación Lic. Freddy Morales Arias Maestro de Matemáticas Lic. Gonzalo Ramón Pérez Beltrán Maestro de Paraescolar de Fútbol Lic. María Antonia Muñoz Salas Maestra de inglés Docentes
  • 13. CP. José Dolores Pérez Durán Maestro de Contabilidad Lic. Celso Antonio Sánchez Bacab Maestro de Inglés Lic. Marinette Santiago Carrera Maestra de Derecho Lic. Guadalupe Sánchez Javier Maestra de Ciencias de la Salud Prof. Jorge Rubén de Jesús tapia Chulín Maestro de Paraescolar Docentes
  • 14. Lic. María Isabel Valencia Durán Maestra de Ética Lic. Claudia Elena Vázquez Beltrán Maestra de Administración Turística Ing. Jorge Vázquez Cabrera Maestro de Informática Lic. Andrés Pérez Manuel Maestro de Informática Lic. Teresita de Jesús Torres Pérez Maestra de Derecho Docentes
  • 15. José Luis Gutiérrez Hernández Encargado del Orden C. Araceli López Rincón Técnico de Laboratorio Cleofás López Picasso Secretaria de Dirección María del Carmen Hernández López Administrativo Especialista C. Julieta del Rosario Zarate Arpaís Intendente Personal de Administración
  • 16. Pedro Martínez García Taquimecanógrafo Beatriz Martínez García Secretaria de Dirección Rosario Morales Ovando Taquimecanógrafa María Antonia Sánchez Díaz Intendente Griselda Vásquez Sánchez Administrativo Especializado Personal de Administración
  • 17. Mara Elena Cornelio Tórrez Bibliotecaria María de la Luz Domínguez Bastar Heriberto Vázquez Carrillo Encargado de Orden Miguel Gómez Cortés Técnico Pedro Hernández Valenzuela Personal de Administración
  • 18. Dr. Dora Luz Ángeles Cabrera Administrativos Especializados Enrique Torres García Taquimecanógrafo C. Lucio Jesús Díaz Hernández Vigilante Rodolfo Pons Hernández Intendente Personal de Administración
  • 20. El control escolar es el área en donde se encuentra el personal autorizado y capacitado para que nos den información sobre los procesos de inscripción, egresos, calificaciones etc. El área de control escolar se imparte en 2 turnos, matutino y vespertino.
  • 22. Matemáticas En el área de Matemáticas entran todas las materias como Contabilidad, Matemáticas 1,2,3 y 4, Estadística y todas aquellas que se derivan de las Matemáticas. Comunicación y lengua En esta entran las asignaturas como Lengua adicional al español (ingles) 1,2,3 y 4, Taller de lectura y redacción 1 y 2, Literatura 1 y 2, y por ultimo Filosofía.
  • 23. Ciencias experimentales En esta se encuentran las áreas relacionadas o que se justifican en el método experimental como son:  Química 1 y 2  Biología 1 y 2  Física 1y 2  Temas selectos de química  Temas selectos de biología  Ecología  Etc.
  • 24. Histórico-social En este entran todas las materias que implican el estudio de la sociedad:  Historia de México  Ética y valores  Estructura económica de México  Introducción a las ciencias sociales  Filosofía  Metodología
  • 26. En esta paraescolar lo que hacemos es practicar manualidades o trabajos de dibujo y pintura, bailables, obras de teatro etc. Actividad Artística
  • 27. En deportes practicamos lo que es el futbol, basquetbol, voleibol etc. Pero no solo lo jugamos también conocemos las reglas y como se debe jugar. Actividad Deportiva
  • 28. En esta paraescolar “El Ajedrez” se lleva a cabo una vez a la semana, pero no es solo jugar sino aprender técnicas y maniobras inteligentes para vencer al oponente, además ayuda a nuestra mente para pensar más rápido. Ajedrez
  • 30. Capacitación: Informática Objeto de estudio de esta capacitación es entendida como la disciplina de carácter instrumental que estudia la generación, procesamientos, almacenamientos y transmisión de información por medio de las tecnologías modernas computador, los satélites de telecomunicaciones, la fibra óptica, el moden y el fax entre otros.
  • 31. Capacitación: Diseño Gráfico Esta capacitación se relaciona directamente con las asignaturas de Matemáticas e informática de formación básica ya que le proporciona los elementos necesarios para desarrollar conocimientos y habilidades especificas y necesarias aplicables al área de dibujo.
  • 32. Capacitación: Contabilidad Es la ciencia que establece las procedimientos para registrar, cuantificar, analizar e interpretar los hechos económicos que afecten el patrimonio de los comerciantes individuales o empresas organizadas bajo las formas de sociedades mercantiles.
  • 33. Capacitación: Puericultura La puericultura se ocupará del cuidado del niño tanto en su aspecto físico, como psíquico y social durante los primeros su , da a conocer y pone en práctica toda aquellas normas tendientes a evitarlas enfermedades y va asegurar el perfecto desarrollo fisiológico de un niño.
  • 34. Capacitación: Turismo Misión: fomentar una cultura de la capacitación, cuya finalidad sea la formación, actualización y mejoramiento del recurso humano, logrando con ello, presentadores deservicios turístico con el nivel de competencia laboral que el sector requiere. Objetivo: Contribuir a la profesionalización de los prestadores de a través de programas , orientados la certificación del personal.
  • 36. La biblioteca de nuestro plantel ofrece muchos servicios a los alumnos y personal que trabaja en esta institución. Por ejemplo ofrece: Libros para consultar. Crea en nosotros la cultura de leer. Todos tenemos mas información a nuestro alcance. Biblioteca
  • 38. Aquí podemos hacer tarea y comparar mucha información La biblioteca nos brinda muchas cosas importantes para nuestro aprendizaje diario y también aporta material de apoyo a los maestros.
  • 40. Laboratorio de ciencias Este laboratorio consta de cuatro mesas con instalaciones de agua y gas Para la realización de practicas, tiene 6 lavabos en los cuales se lavan los instrumentos utilizados también se toman medidas de seguridad como extintores, extractores y Regadera. Se cuenta con una ayudante de laboratorio. Las materias son química, física, biología, ecología, temas selectos de química y temas selectos de biología.
  • 41. Contamos con 1 laboratorio de informática y un sistema de cliente ligero. Con 45 y 40 maquinas respectivamente en los que se realizan trabajos con software como Word, PowerPoint, CorelDraw etc. Están a cargo de las materias de informática y arquitectura. Cuentan con clima y cañón para la realización de presentaciones. Laboratorio de Informática
  • 42. Taller de Informática Este taller es de uso exclusivo de la capacitación de informática en el estudiante aprende a desarmar y armar una computadora siguiendo las respectivas medidas así como dar mantenimiento a las maquinas utilizando instrumentos correctos.

Notas del editor

  1. Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo.SeccionesPara agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores.NotasUse la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.Gráficos y tablasEn breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.Etiquete todos los gráficos y tablas.
  2. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante.Introduzca cada uno de los principales temas.Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
  3. Ésta es otra opción para una diapositiva Información general que usa transiciones.