Este documento presenta las actividades realizadas por una estudiante de psicología educativa en la asignatura de informática TIC. La estudiante realizó diversas búsquedas y pruebas en internet como comparar resultados entre Google y metabuscadores, consultar precios de matrículas vehiculares, escuchar radios en línea, enviar correos masivos, medir ancho de banda, y utilizar simuladores educativos. También usó herramientas de Google como Maps, traductor de monedas y calculadora. Finalmente participó en redes

1. UNIVERSIDAD NACIONAL
DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y
FAMILIAR
ASIGNATURA:
INFORMÁTICA TIC
DOCENTE:
Mgs. FERNANDO GUFFANTE N.
TEMA:
ACTIVIDADES EN INTERNET
ESTUDIANTE:
LILIBETH SANDOVAL OROZCO
AÑO:
2017

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1. Comparar los resultados de una búsqueda de Google con un Metabuscador Ej: ixquick
A la Izquierda se presenta un meta buscador quien trabaja con varios buscadores a la vez para mejorar
los resultados, a la derecha tenemos startpage.

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2. Consulte cuánto va a pagar por la matrícula del vehículo que usted elija.
Ingresandoal google,se buscólapáginaenlacual se puedaobservarsobreelpagode matrícula,de forma
posterior se ingresó la Placa del vehículo, para poder revisar datos del vehiculo.

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3. Ingrese a una radio on-line de Ecuador
Ingrese a google y busque radio on line LA RAZA.
4. Participe en un foro sobre un tema de interés, en cualquier mediode prensa nacional
5. Envíe un correo electrónico desde GMAIL a 5 personas a la vez, adjuntando: texto,
imagen, documento, acerca de la utilización del INTERNET EN LA EDUCACIÓN

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6. Calcular el tiempo de descarga de un archivo que pesa 3 Mb.

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7. Probar cuanto ancho de banda tiene en su equipo.
Ingrese a google y puse banda ancha cnt

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8. Verifique cuál es la IP de las siguientes direcciones www.yahoo.es, www.facebook.com,
www.unach.edu.ec, www.gmail.com
Presione Windows y la letra R juntas se escribe cmp de ahí coloco ping www. la dirección y al final
.com de ahí se presiona enter se espera un momento y vuelve a repetir los pasos
9. Busque y utilice un simulador virtual educativo, relacionado con su carrera.
10. En google se colocar descargar simulador educativo.

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11. Realice un viaje virtual con Google Maps, luego señale la dirección de su domicilio y
captura la pantalla.

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Buscar en google maps colocar en donde dice ubicación actual
12. Eliminar el historial de páginas, cookies y archivos temporales de dos navegadores
Ingresar a google en la parte derecha salen tres líneas presionan ahí, le salen historial y en
la parteizquierdasemuestraeliminarhistorialdeunahora,deayer,entreotrascosas más.

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13. Transforme $6.369.000,00 pesos argentinos a dólares.
Buscar en google transformar de pesos argentinos a dólares coloca el valor y en la parte inferior
sale el valor en dólares.

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14. Utilizando el buscador Google, calcule la operación ((17*9)+21)/12
Se copia la formula se abre google y coloca el ejercicio y le ale resuelto
15. Consulte la cartelera de Supercines de Riobamba del Martes 04 de Julio

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Colocar en google SUPERCINES Riobamba.
16. Busque la palabra Internet, pero sin relación a Educación ni Capacitación
Colocar en google la palabra internet

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17. Busqueen googleoenel buscadordesupreferencia,almenosdos archivoscuyaextensión
sean de tipo .PDF en relación a la web 2.0 en la educación

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18. Configure su navegador para que al iniciar se abra 3 páginas de su interés de forma
automática.

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19. Evidencie con imágenes que posee cuenta en www.gmail.com, www.slideshare.net,
www.facebook.com, en el Aula Virtual de la UNACH.

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20. Utilice dos de las bibliotecas Virtuales contratadas por la UNACH, para consultar sobre la
web 2.0 y su impacto en la formación de profesionales.

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21. Participe en Facebook en el grupo de Psicología, enviando un párrafo estructurado de 80
a 100 palabrasqueresuma sobrela web 3.0 y su impactoenla formacióndeprofesionales.
Observevideosdel tema entrea FacebookalgrupodePsicologíaEducativaAula“A”escribiloque
entendí después publique