Capturas acerca del manejo de Internet

1. UNIVERSIDAD NACIONAL
DE CHIMBORAZO
CARRERA DE: PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ASIGNATURA:
INFORMÁTICA TIC
DOCENTE:
Mgs. FERNANDO GUFFANTE N.
TEMA:
ACTIVIDADES EN INTERNET
ESTUDIANTE:
KATERIN NARANJO
AÑO:
2017

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1. Compararlosresultados de una búsquedade Google con un Meta buscador Ejemplo:ixquick
Ingresamosal navegadorde google yagregamosotra ventanade Ixquickyvemoslasdiferentesmanerasde
losdos buscadores,unavezhechoestoenla parte inferiordel escritoriodamosclicderechoyescogemosla
opción paralela y nos quedara de esta manera.

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2. Consulte cuántova a pagar por la matrícula del vehículoque usted elija.
Ingresamosal navegadorde google,buscamoslapáginade matrículasdamosclic enla primeraopcióne
ingresamosel númerode laplaca,damosclicy podemosvisualizarloscostos,lamarca etc.

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3. Ingrese a una radio on-line de la ciudad de Riobamba
Ingresamosal navegadorde google,buscamos laemisoraque escuchemosde Riobambadamosclicy
nos saldráasí.
4. Participe en un foro sobre un tema de interés,encualquiermediode prensa nacional.
Entramosa google e ingresamosala página de la Unach enla opciónB-learningingresamosel usuarioy
la contraseñayprocedemosacapturar lapantalla.

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5. Envíe un correo electrónico desde GMAILa 5 personas a la vez,adjuntando: texto,imagen,
documento,acerca de la utilizacióndel INTERNET EN LA EDUCACIÓN
Primeroingresamosagoogle entramosanuestrocorreode Gmail,unavezya ingresadodamosclicen
enviarnuevodocumentoagregamoslos5correosde las personasque vamosa enviar,luegocopiamosy
pegamoslaimagenyel textoy por ultimoagregamosundocumento.

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6. Calcular el tiempode descarga de un archivo que pesa 64 Mb.
Para calcularel tiempoque demoraendescargarun archivode gran pesoingresamosconvertir
archivosingresamoslacantidadyautomáticamente loconvierte y se descarga.
7. Probar cuanto ancho de banda tiene en su equipo.
Hay diferentesformasde probarel anchode bandaque tiene nuestroequipounade ellasespormedio
de este programa.

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8. Verifique cuál esla IP de las siguientesdirecciones www.yahoo.es,www.facebook.com,
www.unach.edu.ec,www.gmail.com
Nosdirigimosa laparte inferiorde lapantallaaladodel iconode iniciose encuentrael buscadordamos
clic y escribimos símbolo del sistema damos clic y nos saldrá la siguiente pantalla en la cual digitamos
pingwww.Facebook.comynosquedarade esta manerayasí seguimosdigitandolasdemásdirecciones.
9. Busque y utilice unsimulador virtual educativo, relacionadocon su carrera.

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Ingrese al navegadorde google ybusque el simuladorvirtual de mi carreay me salióla siguiente
ventana.
10. Realice un viaje virtual con Google Maps, luegoseñale la direcciónde su domicilio y captura la
pantalla.
Ingresamosagoogle de ahí buscamosgoogle Maps ubicamosladirecciónque queramosypodemos
observarque se dirigiráallá.

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11. Eliminar el historial de páginas, cookies y archivos temporalesde dos navegadores.
Nosdirigimosala parte superiorderechade nuestronavegador ynossaldrádiversasopcionesenlascuales
escogemoshistorial,ynossaldrála siguienteventanaenel cual nosda opcionesde borrar laspáginasque
deseamosque novean.
12. Transforme $6.369.000,00 pesoscolombianosa dólares.
Ingresamosal navegadorde google buscamosel convertidorde pesosadólaresingresamoslacantidady
automáticamente saldráel resultado.

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13. Utilizandoel buscador Google,calcule la operación((30*6)+85)/15
Ingresamosal navegadorde google ydigitamoslacantidad mencionadadamosenterynossaldrá
automáticamente estacalculadora.
14. Consulte la cartelera de Supercinesde Riobamba del lunes06 de febreroy de Ambato.
Solotenemosque ingresamosenel navegadorque queramosybuscamoslascartelerasde cine de
Riobambay podremosverlaspelículasde estrenoyloshorarioslomismose hace para ver enAmbato.

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15. Busque la palabra Internet,pero sinrelación a Educación ni Capacitación.
Ingresamosa google y buscamos la palabra Internetque no tenga relacióncon la educación ni con
capacitación.

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16. Busque en google o en el buscador de su preferencia,al menosdos archivos cuya extensiónsean
de tipo.PDF en relacióna la web2.0 enla educación.
Ingresamosal buscadorde google buscamosarchivosde PDFde larelaciónde la web2.0 en la
educación.
17. Configure su navegador para que al iniciar se abra 3 páginas de su interésde forma automática.
Nosdirigimosala parte superiordel navegadordamosclicenlaopciónconfiguraciónde ahínos
dirigimosaajuste de páginasyagregamoslas páginasque queremosque salganautomáticamente.

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18. Evidencie con imágenesque posee cuentaen www.slideshare.net,www.facebook.com,
www.gmail.com,Aula Virtual de la UNACH.
Ingresamosal navegadorde google yentramosa nuestrascuentas.

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19. Utilice dosde las bibliotecasVirtualescontratadas por la UNACH,para consultar sobre la web3.0
y su impacto en la formación de profesionales.
Ingresamosala páginade la Unach, en losrecursosacadémicosenlabibliotecavirtual vamosabases
de datos científicosy elijamoslaopciónque queramos.
20. Participe en Facebooken el grupo CienciasSociales octubre 2016 – marzo 2017, enviandoun
párrafo estructurado de 80 a 100 palabras que resumasobre la web 3.0 y su impacto en la
formación de profesionales.
Entramosal navegadorde google a nuestracuentade Facebook,buscamosel grupode psicología
educativayponemosuncomentariode laWeb3.0

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