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OBJETIVOS DE LA CLASE:
•Comprende las diferencias entre
Significado y significante.
•Identifica las diferentes
funciones del Lenguaje.
Parte física del
signo.
Concepto.
Idea que reside en
nuestra mente.
LINEAL • La bicicleta es nueva.
ARBITRARIO
ARTICULADO
MUTABLE –
INMUTABLE
• Perro – español Dog – inglés
Cajeta – caja Silla - silla
Morral – mochila Reloj – reloj
a) FUNCIÓN
REPRESENTATIVA
(CONTEXTO)
- El objetivo de estos
mensajes es transmitir
información.
- Sucesos reales y
comprobables.
b) FUNCIÓN EXPRESIVA
(EMISOR)
- El mensaje pone el
énfasis en los
sentimientos y la actitud
del hablante.
c) FUNCIÓN APELATIVA
(RECEPTOR)
- El emisor exige una
respuesta activa del
receptor.
- Esta función está presente
cuando realizamos
acciones como llamar a
alguien, formular preguntas,
pedir, ordenar, aconsejar,
prohibir …
d) FUNCIÓN FÁTICA
(CANAL)
- La finalidad es la
establecer un canal de
comunicación entre el
emisor y el receptor.
- Escasa función
informativa (saludo,
pésame, felicitación,
dedicatoria, brindis, … )
e) FUNCIÓN
METALINGÜÍSTICA
(CÓDIGO)
- Es la función
característica de la
lingüística, los
diccionarios y la
gramática.
f) FUNCIÓN ESTÉTICA
(MENSAJE)
- Es la función propia de la
Literatura; especialmente, de la
poesía.
- También la podemos encontrar
en la lengua coloquial, en el
lengua publicitario y en
cualquier manifestación que
utilice la lengua con una
finalidad estética.
CONCLUSIONES
 La lengua es una extraordinaria creación cultural del
hombre, para integrarse a la comunidad y afirmar su
personalidad.
 Es un instrumento eficaz para elaborar el conocimiento,
expresar la vida emocional, desarrollando la creación en
el campo científico y literario.
 No olvidemos que la lengua está permanente
transformación.
EJERCICIOS
 https://es.scribd.com/doc/138387951/Ejercicios-4-El-Signo-
Linguistico
 http://razonamiento-verbal1.blogspot.pe/2015/02/el-signo-
linguistico-ejemplos-y.html

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