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OBJETIVOS DE LA CLASE:
•Comprender el significativo de
sustantivo.
•Diferenciar las clases de sustantivos.
•Saber usarlos correctamente.
El sustantivo es la palabra que
sirve para nombrar animales,
cosas, personas, lugares y
realidades abstractas.
 La función principal del sustantivo es la de núcleo del sujeto.
La pelota cayó en el suelo . PELOTA (sustantivo) es el núcleo del
sujeto de esta oración.
El aeroplano aterrizó sin novedad. AEROPLANO (sustantivo) es el
núcleo del sujeto de la oración.
 También desempeña la función de núcleo de un sintagma nominal
o de un sintagma preposicional, aunque no sea sujeto.
La amiga de mi tío ha comprado un loro.
sust. sust. sust.
3.1 Primitivos - Derivados
 
SUSTANTIVOS PRIMITIVOS
 
SUSTANTIVOS DERIVADOS
 
COCHE
 
COCH (lexema) + -ECITO(morfema
derivativo)
 
PIZARRA
 
PIZARR (lexema) + -ÓN (morfema
derivativo)
 
LÁTIGO
 
LATIG (lexema) + -AZO (morfema
derivativo)
 
CARPETA
 
CARPET (lexema)+ -ITA.(morfema
derivativo)
3.2 Simples - Compuestos
SUSTANTIVOS
SIMPLES
SUSTANTIVOS
COMPUESTOS 
COCHE
 
CARRICOCHE
 
FOLIO
 
PORTAFOLIOS
FOTO PORTAFOTO
BRISA PARABRISAS
AGUA PARAGUAS
3.3 Comunes – Propios
 
SUSTANTIVOS
COMUNES
 
SUSTANTIVOS
PROPIOS 
futbolista
 
Maradona
 
niño
 
Juan Carlos
 
ciudad
 
Lima
 
río
 
Amazonas
3.4 Individuales - Colectivos
 
SUSTANTIVOS
INDIVIDUALES
 
SUSTANTIVOS
COLECTIVOS
 
ÁRBOL (uno solo)
 
ARBOLEDA (varios árboles)
 
ALUMNO (uno solo)
 
ALUMNADO (varios alumnos)
 
OVEJA (una solo)
 
REBAÑO (conjunto de ovejas)
 
ROSAL (uno solo)
 
ROSALEDA (muchos rosales)
3.5 Concretos – Abstractos
 
SUSTANTIVOS
CONCRETOS
 
SUSTANTIVOS
ABSTRACTOS
 
LIBRO, MESA, TREN,
AGUA, AIRE,
COLONIA.
 
FE, ESPERANZA,
CARIDAD, LIBERTAD,
AMOR
3.6 CONTABLES – INCONTABLES
SUSTANTIVOS
CONTABLES
SUSTANTIVOS
INCONTABLES
TAZA, MESA, LÁPIZ,
CUCHARA,
MARTILLO, COCHE
(todos estos
sustantivos pueden
contarse por
unidades enteras).
AGUA, AZÚCAR,
AIRE, CAFÉ (estos
sustantivos no
pueden contarse
por unidades
enteras, aunque
podemos medirlos.
3.7 ANIMADOS – INANIMADOS
SUSTANTIVOS
ANIMADOS
SUSTANTIVOS
INANIMADOS
NIÑO SILLA
GUSANO DISCO
PEGASO NARANJO
MARÍA PAPEL
FUTBOLISTA ESPADA
4.1 Sustantivos masculinos
Son los que se combinan con las formas
masculinas de los determinantes y
adjetivos.
Ejemplo: Auto (un auto rápido)
4.2 Sustantivos femeninos
Son los que se combinan con las formas
femeninas de los determinantes y
adjetivos.
Ejemplo: Pelota (una pelota de
cuero)
Oposición masculino/femenino
 Es importante que sepas que existen sustantivos que admiten
variación de género  por lo que se pueden presentar en
masculino o en femenino.
- Ejemplo: tía - tío, profesor - profesora, hermano-hermana,
primo - prima, señor-señora, etc.
¡Atención!, debes tener presente que en algunos casos la
distinción de genero no varía. Para estos casos el género se
marca utilizando un artículo. 
- Ejemplo: el/la dentista, el/la joven, etc.
 Los sustantivos en singular nombran
a un solo ser u objeto individual o
colectivo. Estos sustantivos no llevan
ninguna marca que indique su
número: vida, condición.
 - Los sustantivos en plural nombran a
varios seres u objetos de una misma
clase. Estos sustantivos llevan
generalmente como marca las
terminaciones -s y -es: vidas,
condiciones.
CONCLUSIONES
La principal función que cumple el sustantivo es la
de servir como núcleo del sujeto.
El sustantivo en una categoría gramatical que sirve
para nombrar a todo tipo de sujeto u objeto.
El sustantivo es también conocido como el
nombre, justamente porque su función es nombrar
a distintos seres.
EJERCICIOS
 https://
docs.google.com/document/d/1XZ3E1vvWwtxGzR49g9PMpUydjjuZz4tWzHD6OvJFKYI/e
 http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo04.htm
BIBLIOGRAFÍA
 https://creacionliteraria.net/2011/06/texto-narrativo-la-anecdota/
 http://auladeactividades1.blogspot.pe/2012/07/la-anecdota.html
 http://almamatermc.blogspot.pe/2011/09/narracion-oral-y-
anecdotas-juveniles.html

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El sustantivo of

  • 1. OBJETIVOS DE LA CLASE: •Comprender el significativo de sustantivo. •Diferenciar las clases de sustantivos. •Saber usarlos correctamente.
  • 2. El sustantivo es la palabra que sirve para nombrar animales, cosas, personas, lugares y realidades abstractas.
  • 3.  La función principal del sustantivo es la de núcleo del sujeto. La pelota cayó en el suelo . PELOTA (sustantivo) es el núcleo del sujeto de esta oración. El aeroplano aterrizó sin novedad. AEROPLANO (sustantivo) es el núcleo del sujeto de la oración.  También desempeña la función de núcleo de un sintagma nominal o de un sintagma preposicional, aunque no sea sujeto. La amiga de mi tío ha comprado un loro. sust. sust. sust.
  • 4. 3.1 Primitivos - Derivados   SUSTANTIVOS PRIMITIVOS   SUSTANTIVOS DERIVADOS   COCHE   COCH (lexema) + -ECITO(morfema derivativo)   PIZARRA   PIZARR (lexema) + -ÓN (morfema derivativo)   LÁTIGO   LATIG (lexema) + -AZO (morfema derivativo)   CARPETA   CARPET (lexema)+ -ITA.(morfema derivativo)
  • 5. 3.2 Simples - Compuestos SUSTANTIVOS SIMPLES SUSTANTIVOS COMPUESTOS  COCHE   CARRICOCHE   FOLIO   PORTAFOLIOS FOTO PORTAFOTO BRISA PARABRISAS AGUA PARAGUAS
  • 6. 3.3 Comunes – Propios   SUSTANTIVOS COMUNES   SUSTANTIVOS PROPIOS  futbolista   Maradona   niño   Juan Carlos   ciudad   Lima   río   Amazonas
  • 7. 3.4 Individuales - Colectivos   SUSTANTIVOS INDIVIDUALES   SUSTANTIVOS COLECTIVOS   ÁRBOL (uno solo)   ARBOLEDA (varios árboles)   ALUMNO (uno solo)   ALUMNADO (varios alumnos)   OVEJA (una solo)   REBAÑO (conjunto de ovejas)   ROSAL (uno solo)   ROSALEDA (muchos rosales)
  • 8. 3.5 Concretos – Abstractos   SUSTANTIVOS CONCRETOS   SUSTANTIVOS ABSTRACTOS   LIBRO, MESA, TREN, AGUA, AIRE, COLONIA.   FE, ESPERANZA, CARIDAD, LIBERTAD, AMOR
  • 9. 3.6 CONTABLES – INCONTABLES SUSTANTIVOS CONTABLES SUSTANTIVOS INCONTABLES TAZA, MESA, LÁPIZ, CUCHARA, MARTILLO, COCHE (todos estos sustantivos pueden contarse por unidades enteras). AGUA, AZÚCAR, AIRE, CAFÉ (estos sustantivos no pueden contarse por unidades enteras, aunque podemos medirlos.
  • 10. 3.7 ANIMADOS – INANIMADOS SUSTANTIVOS ANIMADOS SUSTANTIVOS INANIMADOS NIÑO SILLA GUSANO DISCO PEGASO NARANJO MARÍA PAPEL FUTBOLISTA ESPADA
  • 11. 4.1 Sustantivos masculinos Son los que se combinan con las formas masculinas de los determinantes y adjetivos. Ejemplo: Auto (un auto rápido) 4.2 Sustantivos femeninos Son los que se combinan con las formas femeninas de los determinantes y adjetivos. Ejemplo: Pelota (una pelota de cuero)
  • 12. Oposición masculino/femenino  Es importante que sepas que existen sustantivos que admiten variación de género  por lo que se pueden presentar en masculino o en femenino. - Ejemplo: tía - tío, profesor - profesora, hermano-hermana, primo - prima, señor-señora, etc. ¡Atención!, debes tener presente que en algunos casos la distinción de genero no varía. Para estos casos el género se marca utilizando un artículo.  - Ejemplo: el/la dentista, el/la joven, etc.
  • 13.  Los sustantivos en singular nombran a un solo ser u objeto individual o colectivo. Estos sustantivos no llevan ninguna marca que indique su número: vida, condición.  - Los sustantivos en plural nombran a varios seres u objetos de una misma clase. Estos sustantivos llevan generalmente como marca las terminaciones -s y -es: vidas, condiciones.
  • 14. CONCLUSIONES La principal función que cumple el sustantivo es la de servir como núcleo del sujeto. El sustantivo en una categoría gramatical que sirve para nombrar a todo tipo de sujeto u objeto. El sustantivo es también conocido como el nombre, justamente porque su función es nombrar a distintos seres.