"Sin embargo, el éxito de las diferentes políticas implementadas se logran divisar en la participación de la mujer en los Juegos Olímpicos, mas no en los cargos dirigenciales a pesar de que se han realizado Conferencias mundiales sobre la mujer y deporte así como cursos de capacitación en liderazgo para aspirar a dichos cargos. Es por ello, que consideré necesario evaluar la participación de la mujer distribuidos en cuatro temas fundamentales: Inicios de la carrera deportiva de la mujer en los primeros Juegos Olímpicos, las barreras sociales y culturales vigentes, estadísticas de la participación de las mujeres en los JJOO y el trabajo de promoción de participación de las mujeres por parte COI en las áreas directivas"

1.
FACULTAD
DE
NEGOCIOS
LA
PRESENCIA
DE
LA
MUJER
EN
LA
DIRECCIÓN,
ORGANIZACIÓN
Y
GESTIÓN
DEL
DEPORTE
Trabajo
de
investigación
para
el
curso
de
Gestión
de
Instituciones
Deportivas
Lourdes
Osores
Carrasco
Profesor:
Raul
Rosales
Villa
2016

2.
Tabla
de
contenidos
1. Introducción
2. Situación
de
la
problemática
inicial
3. Marco
Teórico
4. Investigaciones
relacionadas
al
problema
de
investigación
5. Conclusiones
y
propuestas
de
líneas
de
investigación
6. Bibliografía
7. Anexos

3.
1. Introducción
Bajo
el
marco
del
curso
de
Gestión
de
Instituciones
Deportivas
del
10mo
ciclo
de
la
carrera
de
Administración
y
Negocios
del
Deporte
llevaré
a
cabo
la
investigación
sobre:
“LA
PRESENCIA
DE
LA
MUJER
EN
LA
DIRECCIÓN,
ORGANIZACIÓN
Y
GESTIÓN
DEL
DEPORTE”
La
mujer
y
el
deporte
es
un
tema
sensible
a
nivel
nacional
como
internacional,
pero
es
más
relevante
cuando
estudias
una
carrera
nueva
en
el
mercado
laboral
donde
los
conocimientos
de
la
gestión
deportiva
recién
se
está
empezando
a
profesionalizar
y
donde
el
sector
más
interesado
es
el
masculino,
sobre
todo
porque
desean
incursionar
en
el
fútbol,
deporte
popular
a
nivel
mundial.
¿Dónde
están
las
mujeres?
Fue
la
pregunta
que
me
realicé
en
el
primer
día
de
clases
en
mi
primer
ciclo
de
carrera
de
Administración
y
Negocios
del
Deporte.
Estudiar
en
un
colegio
de
mujeres
donde
la
práctica
del
deporte
era
vital
te
genera
la
percepción
de
que
fuera
de
él
también
es
así.
Inclusive,
ingresar
a
una
carrera
que
enseñaba
la
práctica
del
deporte
(Educación
Física)
donde
el
porcentaje
de
hombres
y
mujeres
era
casi
equitativo
(40%
mujeres,
60%
hombres)
no
te
permite
percibir
que
había
sucedido
un
hecho
importante
por
el
cual
la
practica
y
el
interés
por
deporte
el
deporte
no
era
de
igual
proporción
como
para
los
hombres.
Después
al
ingresar
a
esta
nueva
carrera
,Administración
y
Negocios
del
Deporte,
y
percibir
que
éramos
en
un
comienzo
casi
el
4%
de
la
carrera
y
que
actualmente
representamos
un
poco
menos
del
10%
generó
en
mi
ese
interés
de
entender
qué
estaba
pasando
con
el
sector
femenino
en
la
gestión
deportiva.
Por
ello
realizaré
una
investigación
sobre
la
presencia
de
la
mujer
en
los
puestos
de
DIRECCIÓN,
ORGANIZACIÓN
Y
GESTIÓN
DEL
DEPORTE.

4.
2. Situación
de
la
problemática
inicial
Hace
unos
días
Diana
Gonzales
salió
electa
como
Presidenta
de
la
Federación
Peruana
de
Voleibol.
Ella
junto
a
Maria
Luisa
Sarmiento,
Presidenta
de
la
Federación
Deportiva
Nacional
de
Personas
con
Discapacidad
Física,
son
las
2
únicas
mujeres
Presidente
de
las
56
Federaciones
adscritas
al
Instituto
Peruano
del
Deporte.
Ellas
representan
el
3.57%
de
mujeres
como
Presidentas
de
Federaciones
Peruanas.
Un
panorama
parecido
se
refleja
en
el
continente
Europeo,
exactamente
en
España.
Según
Alfaro,
E.,
Vázquez,
B.,
Gallardo,
J.,
&
Ferro,
S.
(2012)
el
porcentaje
total
de
puestos
de
responsabilidad
de
Presidencia
ocupados
por
mujeres
en
el
conjunto
de
Federaciones
Deportivas
Madrileñas
representa
el
10%
(Anexo
1).
Sin
embargo,
la
participación
de
sus
deportistas
mujeres
en
los
Juegos
Olímpicos
del
presente
año
para
ambos
casos
no
refleja
la
misma
situación.
Por
un
lado,
Perú
de
los
29
atletas
que
llevó
a
Rio,
el
41%
son
mujeres;
mientras
que
España,
de
los
313
deportistas
que
participaron
en
los
últimos
JJOO
el
47%
representa
al
sector
femenino,
según
la
página
oficial
de
Rio
2016.
¿Qué
está
pasando
con
la
participación
femenina
dentro
de
los
cargos
administrativos-­‐gerenciales
en
el
ámbito
deportivo?
¿Por
qué
la
representación
deportiva
de
los
países
participantes
en
los
Juegos
Olímpicos
no
es
proporcional
con
las
posiciones
en
la
directiva?
Según
el
Comité
Olímpico
Internacional
(COI,
2016)
durante
los
últimos
20
años
el
COI
está
realizando
diversas
acciones
en
beneficio
de
la
participación
de
la
mujer
en
todos
los
niveles
del
deporte
fomentando
que
los
Comités
Olímpicos
Nacionales
(CON’s)
y
las
Federaciones
Internacionales
(FI’s)
impulsen
la
presencia
de
la
mujer
en
el
deporte.
Desde
1991
los
deportes
que
son
incluidos
en
el
programa
Olímpicos
tienen
que
contener
la
participación
de
la
mujer.
Además,
en
las
últimas
dos
décadas
el
aumento
de
la
presencia
femenina
se
ha
hecho
notar
logrando
un
récord
indiscutible
en
Londres
2012,
en
el
cual
por
primera
vez
las
mujeres
compitieron
en
todos
los
deportes
en
un
programa
olímpico,
hecho
que
no
se
ha
producido
desde
la
creación
de
los
mismos
Juegos.
Sin
embargo,
el
éxito
de
las
diferentes
políticas
implementadas
se
logran
divisar
en
la
participación
de
la
mujer
en
los
Juegos
Olímpicos,
mas
no
en
los
cargos
dirigenciales
a
pesar
de
que
se
han
realizado
Conferencias
mundiales
sobre
la
mujer
y
deporte
así
como
cursos
de
capacitación
en
liderazgo
para
aspirar
a
dichos
cargos.
Es
por
ello,
que
consideré
necesario
evaluar
la
participación
de
la
mujer
distribuidos
en
cuatro
temas
fundamentales:
Inicios
de
la
carrera
deportiva
de
la
mujer
en
los
primeros
Juegos
Olímpicos,
las
barreras
sociales
y
culturales
vigentes,
estadísticas
de
la
participación
de
las
mujeres
en
los
JJOO
y
el
trabajo
de
promoción
de
participación
de
las
mujeres
por
parte
COI
en
las
áreas
directivas.

5.
Estos
cuatro
temas
permitirán
analizar
cómo
la
historia
ha
influenciado
en
la
tardía
participación
de
la
mujer
en
el
deporte,
los
estereotipos
como
barreras
que
no
permiten
avanzar
y
hacer
crecer
a
la
mujer
hacia
una
cultura
de
igualdad
y
equidad
de
la
mano
del
deporte.
Las
estadísticas
de
los
mismo
Juegos
permitirán
analizar
cuánto
ha
sido
el
crecimiento
de
aquellas
políticas
impuestas
por
el
COI
en
beneficio
de
la
mujer
y
cómo
estos
beneficios
han
crecido
desde
la
inserción
de
las
mismas
en
los
altos
cargos
como
parte
del
COI.
Mientras
que
los
trabajos
de
promoción
por
parte
del
COI
nos
permitirán
actualizarnos
sobre
cual
es
el
reto
actual
así
como
las
acciones
puntuales
que
ayudan
a
avanzar
con
la
presencia
de
la
mujer
en
la
Administración
Deportiva
actualmente.
3. Marco
Teórico
Para
los
cuatros
temas
propuestos:
Inicios
de
la
carrera
deportiva
de
la
mujer
en
los
primeros
Juegos
Olimpicos,
las
barreras
sociales
y
culturales
vigentes,
estadísticas
de
la
participación
de
las
mujeres
en
los
JJOO
y
el
trabajo
de
promoción
de
participación
de
las
mujeres
por
parte
COI
en
las
áreas
directivas
he
realizado
investigaciones
de
diferentes
autores
y
páginas
institucionales
representativas
del
deporte
internacional
para
hallar
la
información
necesaria
para
cada
uno
de
los
temas
mencionados
anteriormente.
Por
un
lado,
Alfaro,
E.,
Vázquez,
B.,
Gallardo,
J.,
&
Ferro,
S.
(2012)
a
través
del
paper
“La
participación
de
las
mujeres
dentro
de
la
dirección
general
de
deportes
de
la
comunidad
de
Madrid
y
las
federaciones
deportivas
madrileñas”
permitió
realizar
un
comparativo
proporcional
de
la
misma
medida
con
una
información
de
la
realizad
peruana.
Asimismo,
explica
que
la
escasa
presencia
de
las
mujeres
en
los
órganos
de
gobierno
de
las
diversas
instituciones,
asociaciones
y
organismos
deportivos
puede
relacionarse
con
la
falta
de
políticas
eficaces
para
esta
industria
(Gestión
deportiva)
Por
otra
parte,
el
Manual
de
Administración
Deportiva
(COI,
2016)
para
dirigentes
deportivos
organizados
en
el
marco
de
uno
de
los
programas
de
gestión
para
los
CON
de
Solidaridad
Olímpica
proporciona
información
cuantitativa
con
respecto
a
la
inclusión
de
las
mujeres
en
el
Movimiento
Olímpico
y
su
presencia
desde
los
JJOO
de
1896
hasta
los
Juegos
del
2016.
Sanderson,
J.,
&
Gramlich,
K.
(2016)
incorpora
la
idea
de
que
la
“masculinidad
es
sinónimo
de
deporte”
el
cual
no
les
permite
masificar
deportes
fuera
de
lo
común
para
las
mujeres,
ya
que
se
tiene
que
combatir
con
estereotipos
de
género
como
el
que
se
mencionó
anteriormente.
Por
otro
lado,
según
el
Consejo
Superior
de
Deportes
(2010)
los
nuevos
retos
para
la
mujer
por
la
lucha
por
la
igualdad
en
el
deporte
en
las
últimas
décadas
se
relacionan
con
el
acceso
a
la
dirección,
gestión
y
liderazgo
en
las

6.
instituciones
y
entidades
del
deporte,
la
incorporación
de
la
mujer
en
los
cargos
públicos
deportivos
o
la
conciliación
de
la
vida
familiar
y
profesional
con
la
práctica
profesional
con
la
práctica
de
actividades
deportivas.
De
esta
misma
manera
realiza
un
análisis
de
cómo
la
mujer
ha
ido
ingresando
al
terreno
deportivo
desde
los
años
90
rompiendo
estereotipos
sociales
los
cuales
le
impidieron
acelerar
el
paso
y
desarrollarse
a
la
par
como
lo
realizaron
los
hombres.
Según
Patsantaras,
N.
(2015)
establece
que
en
la
actualidad
la
integración
de
la
mujer
en
los
deportes
de
competición
no
tiene
ninguna
relación
lineal
con
su
representación
en
las
instituciones
deportivas
de
toma
de
decisiones
y
con
ello
pone
en
referencia
en
un
cuadro
de
doble
entrada
sobre
dirigentes
de
las
diferentes
federaciones
atléticas
de
Grecia
el
cual
permite
fundamentar
la
idea
propuesta
anteriormente.
Para
finalizar
Claussen,
C.
L.
(2008),
promoverá
la
igualdad
de
género
a
través
de
la
actividad
física
para
las
culturas
pertenecientes
a
Asia,
Egipto
y
Qatar
y
con
ello
exponer
cómo
la
cultura
es
una
de
las
barreras
vigentes
que
tiene
el
deporte
para
avanzar
a
la
misma
velocidad
de
cómo
avanza
el
género
masculino.
4. Investigaciones
relacionadas
al
problema
de
investigación
Inicios
de
la
carrera
deportiva
de
la
mujer
en
el
siglo
IIX
Los
primeros
Juegos
Olímpicos
se
llevó
a
cabo
en
Atenas
1896
impulsada
por
el
Barón
Pierre
de
Coubertin,
fundador
del
Comité
Olímpico
Internacional,
el
cual
no
permitió
que
las
mujeres
sean
parte
de
estos
primeros
Juegos
acotando
que:
“Las
mujeres
no
tienen
sino
una
tarea,
la
de
coronar
al
ganador
con
guirnaldas”.
En
aquellos
tiempos,
su
inclusión
era
considerada
poco
práctica,
poco
interesante
e
incorrecta,
según
BBC
Mundo
(2012).
Inclusive,
se
pensaba
que
la
negativa
a
la
practica
deportiva
hacia
las
mujeres
era
para
“salvaguardar
la
modestia
femenina”,
característica
atribuida
a
las
mujeres
escondiendo
una
determinada
visión
social.
De
esta
misma
manera
se
aseveraba
que
el
desarrollo
de
la
fuerza
y
la
belleza
femenina
eran
incompatibles
con
las
leyes
de
la
naturaleza
y
la
moral,
según
lo
descrito
por
el
Consejo
Superior
de
Deportes
(2010).
Todos
aquellos
estereotipos
relacionan
a
la
mujer
con
fragilidad
y
delicadeza
que
era
necesaria
preservar,
ya
que
era
la
responsable
de
la
maternidad
y
por
ende,
de
perpetuar
la
humanidad.
Razones
por
las
cuales
era
alejada
completamente
de
un
derecho
que
necesitaba
para
romper
estereotipos
y
entender
que
el
deporte
es
propicio
para
ambos
sexos.
Fue
entonces
que
en
1921,
el
creciente
desarrollo
del
deporte
femenino
toma
protagonismo
y
da
pie
a
la
creación
de
la
Federación
Deportiva
Femenina
Internacional
impulsado
por
la
francesa
Alice
Miliat
y
con
el
apoyo
de
Reino
Unido,
Suiza,
Italia,
Noruega
y
Francia,
el
cual
influyó
directamente
en
Europa
y
América.
Sin
embargo,
estas
competencias
y
la
creación
de
la
misma
Federación
representaba
más
que
una
participación
deportiva,
evidenciaba
una
“forma

7.
de
emancipación
y
símbolo
de
independencia
y
superación
cultural”(Consejo
Superior
de
Deportes,
2010).
De
ese
año
para
adelante
se
realizaron
acciones
progresivas
para
la
inclusión
de
la
mujer.
En
1928,
la
participación
de
la
mujer
representaba
más
del
10%
del
total
de
deportistas
en
los
Juegos
Olímpicos.
En
1960,
este
porcentaje
crece
a
20%
y
es
el
1990
donde
dos
mujeres
son
elegidas
para
ser
parte
de
los
miembros
del
COI.
Un
año
después
el
COI
designa
que
los
deportes
incluidos
como
olímpicos
deben
de
incluir
eventos
para
las
mujeres
(Olympic.org,
2016).
Para
el
año
1995
el
Comité
Olímpico
Internacional
establece
un
grupo
de
trabajo
de
la
mujer
y
deporte
para
implementar
políticas
a
favor
de
la
igualdad
de
género.
En
esa
corta
brecha
de
1990
a
1995
donde
se
permitió
el
ingreso
de
la
mujer
en
las
directivas
del
Comité
Olímpico
se
han
propuesto
estrategias
como:
Programa
Olímpico
para
la
inclusión
de
eventos
para
mujeres
y
el
Grupo
de
Trabajo
de
Mujer
y
Deporte
que
ayudan
a
masificar
e
implementar
más
acciones
de
las
que
se
realizaron
del
año
1928
hasta
1990.
¿Quién
mejor
que
una
mujer
para
poder
entender
las
falencias
que
tiene
el
Sistema
deportivo,
el
cual
no
permiten
la
facilidad
de
ingreso
de
las
mismas?
Existieron
y
siguen
existiendo
estereotipos
sociales
que
se
mencionaran
más
adelante,
los
cuales
representan
retos
para
el
acceso
de
la
mujer
a
la
dirección,
gestión
y
liderazgo
en
las
instituciones
deportivas,
las
cuales
están
manejadas
en
su
mayorías
por
el
sexo
opuesto.
Barreras
sociales
y
culturales
vigentes
r
A
través
de
Sanderson,
J.,
&
Gramlich,
K.
(2016),
incorpora
la
idea
que
“la
masculinidad
es
sinónimo
de
deporte”
por
los
que
las
deportistas
femeninas
experimentan
dificultad
contra
la
lucha
de
estereotipos
de
género.
Asimismo,
indican
que
las
principales
razones
por
las
que
las
mujeres
están
insuficientemente
representadas
en
el
entrenamiento
es
que
las
posiciones
de
liderazgo
están
muy
relacionados
con
los
rasgos
masculinos,
creando
la
ilusión
de
que
las
mujeres
no
son
candidatas
viables.
Si
bien
el
deporte
tiene
un
cierto
perfil
de
rudeza,
fortaleza,
liderazgo,
por
lo
que
en
un
principio
era
incompatible
con
las
características
femeninas
de
la
época
antigua,
la
idea
de
darle
un
género
o
sexo
al
deporte
dificulta
aún
más
la
transición
de
la
mujer
hacia
su
inserción
en
este
mundo
“masculinizado”.
Aparte
de
ello,
Wuolio,
T.
(2010)
incide
que
el
deporte
es
incompatible
con
la
condición
de
la
mujer
normal,
ya
que
la
masculinidad
del
atletismo
en
la
mujer
generó
sospechas
de
una
sexualidad
desviada.
Este
tipo
de
pensamiento
se
mantuvo
durante
la
mayor
parte
del
siglo
20.
Aún
más
en
deportes
como
futbol,
rugby,
hockey
donde
predomina
la
rudeza
y
se
pone
en
tela
de
juicio
la
feminidad
o
la
orientación
sexual
de
la
mujer,
o
en
todo
caso,
que
la
práctica
de
deportes
de
contacto
genera
que
pierda
la
delicadeza
que
toda
mujer
debería
tener
y
el
cual
la
caracteriza.
Estos
tipos
de
factores
o
creencias
erróneas
generan
la
deserción
de
la
mujer
del
deporte,
y
realizar
otras
actividades
más
“femeninas”.
Sin

8.
embargo,
no
solo
con
ello
se
van
posibles
atletas
profesionales,
sino
también
posibles
dirigentes
del
deporte
mismo,
por
lo
que
el
número
potencial
de
directivas
mujeres
disminuye
en
mayor
proporción
a
diferencia
que
el
de
los
varones,
los
cuales
si
encuentran
una
identificación
directa.
Con
respecto
a
esterotipos
relacionados
a
la
cultura
y
religión,
Claussen,
C.
L.
(2008)
estudió
como
el
deporte
promociona
la
igualdad
de
género
a
través
de
actividades
deportivas
en
sociedad
con
un
tipo
de
ideología
muy
cerrada.
Por
un
lado
Qatar,
enfrentan
restricciones
para
utilizar
la
ropa
apropiada
según
reglamento
del
COI.
A
pesar
de
tener
ideologías
culturales
con
algunas
restricciones
religiosas,
dichas
restricciones
se
han
aflojado
y
las
mujeres
dentro
de
ese
tipo
de
contexto
han
podido
participar.
Este
tipo
de
barreras
son
las
más
difíciles
de
romper.
Creencias
como
las
adoptadas
en
Japón,
donde
las
mujeres
no
participan
por
temor
de
dejar
el
ambiente
espiritual
sagrado,
la
deserción
de
la
actividad
física
por
madres
lactantes
por
el
cuidado
de
sus
hijos
o
dedicarse
completamente
como
esposa
y
madre
sabia
(kenbo
rysai,
término
cultural
del
lugar)
son
otras
de
las
barreras
que
enfrenta
la
igualdad
de
género.
Por
otra
parte,
en
Singapur
la
tasa
de
actividad
física
y
deporte
en
las
mujeres
ha
ido
en
aumento.
Se
creó
una
campaña
de
“ser
una
mujer
activa”
la
cual
alentaba
a
las
mujeres
de
asumir
la
responsabilidad
de
su
propia
salud
y
la
cual
logró
convertirse
en
una
fiesta
del
deporte.
Sin
embargo,
las
barreras
de
religión
y
cultura
tienen
muros
más
altos
a
diferencia
de
otros
países.
Por
ello,
es
necesario
contribuir
con
la
masificación
del
deporte
y
empoderar
mujeres
para
que
acepten
el
reto
de
representar
a
la
mujer
como
gestora
deportiva
y
la
brecha
de
diferenciación
y
equidad
de
derechos
se
vaya
reduciendo.
Estadísticas
de
la
participación
de
las
mujeres
en
los
JJOO
A
partir
del
año
1900
la
participación
femenina
en
los
Juegos
Olímpicos
ha
ido
en
aumento.
Sin
embargo,
fue
en
el
año
1990
en
el
cual
ingresaron
dos
mujeres
en
la
directiva
del
Comité
Olímpico
Internacional
y
a
partir
de
ese
año
se
empezó
a
implementar
estrategias
más
agresivas
para
la
masificación
femenina
para
la
participación
deportiva
en
los
Juegos
así
como
la
capacitación
de
mujeres
hacia
áreas
de
gestión.
Si
se
buscaba
una
equidad
numérica
al
momento
de
competir
deportivamente,
también
se
buscaría
de
que
las
delegados
o
dirigentes
que
conduzcan
a
dichos
deportistas
tenga
la
mayor
diversidad
de
género
y
que
este
sea
equitativo.

9.
Participación
femenina
en
los
juegos
Olímpicos
de
verano
Nota:
En
la
tabla
se
indica
el
año
a
partir
del
primer
Juego
Olímpico
organizado
hasta
el
de
Beijing
en
el
2008,
la
cantidad
de
deportes
y
pruebas
hábiles
para
mujeres
así
como
los
Comités
Olímpicos
Nacionales.
La
siguiente
casilla
es
la
cantidad
total
de
mujeres
participantes
y
el
%
en
relación
al
total
de
participantes.
(COI,
2016)
La
siguiente
tabla
representa
los
5
primeros
puestos
según
Río
2016,
que
a
su
vez
se
han
mantenido
en
los
mismos
lugares
desde
Atlanta
1996
(según
el
anexo
2).
El
primer
%
de
participación
femenina
hace
referencia
al
número
total
de
atletas
que
asistieron
al
evento,
mientras
que
los
porcentajes
por
países
representa
al
porcentaje
de
mujeres
que
representa
al
país
en
el
Juego
Olímpico.
Los
Top
5
se
encuentran
igual
o
mayor
de
la
media
establecida
en
el
último
evento
realizado.
Asimismo,
es
necesario
tener
en
cuenta
que
el
número
es
proporcional
y
que
cada
país
presentó:
EEUU:
567,
Reino
Unido:
374,
China:
405,
Rusia:
286,
Alemania:
441
en
su
totalidad
de
atletas,
por
lo
que
el
número
de
mujeres
participantes
es
de
un
mínimo
de
368
participantes
de
atletas
élite
por
país.
De
los
Top
5
de
países
en
el
medallero
de
Rio
2016
Nota:
Los
5
países
primeros
en
el
medallero
de
Río
2016
y
Perú
según
anexo
2
y
3.
Elaboración
propia*
El
análisis
está
realizado
directamente
al
primer
lugar
de
la
tabla:
EEUU.
Según
Musto,
M.,
&
McGann,
P.
J.
(2016),
menciona
la
era
del
“Tittle
IX”
como
una
de
las
más
significativas.
EL
TIttle
IX,
fue
una
ley
pública
Nº
92-­‐
318
y
cambió
de
nombre
a:
“Patsy
Mink
de
Igualdad
de
Oportunidades
en
la
Ley
de
Educación.
Fue
conocida
por
su
impacto
en
la
escuela
secundaria,
el

10.
deporte
universitario,
por
prohibir
la
discriminación
sexual
en
educación
y
por
romper
barreras
en
el
deporte
para
las
mujeres
y
niñas
(United
States-­‐
Departament
of
Justice,
2015).
Esto
da
entender
que
más
allá
de
la
política
deportiva
que
maneja
Estados
Unidos,
la
cual
le
permite
tener
un
sistema
ordenado
y
la
masificación
deportiva,
el
porcentaje
alto
(más
de
la
mitad
de
la
delegación
son
mujeres)
que
representa
al
país
en
los
Juegos
Olímpicos
se
debe
a
las
políticas
de
Estado
en
los
años
70
en
beneficio
del
deporte
femenino.
Por
otro
lado,
BBC
Mundo
(2012)
presenta
infografía
donde
muestra
el
incremento
gradual
del
porcentaje
de
mujeres
que
han
participado
en
los
Juegos
Olímpicos
desde
los
primeros
Juegos
Modernos.
(Anexo4)
Trasladé
los
datos
más
importantes:
Los
Juegos
Olímpicos
de
Londres
2012
fueron
llamados
“los
de
las
mujeres”
ya
que
en
todos
los
países
participó
por
lo
menos
una
mujer.
Esto
se
logró
bajo
la
presión
del
COI
hacia
tres
países
musulmanes,
que
en
el
pasado
se
resistían
a
enviar
mujeres
a
este
tipos
de
Juegos.
Si
bien
las
políticas
de
promoción
del
COI
de
implicar
a
las
mujeres
en
el
ámbito
deportivo
ha
dado
efecto
según
las
estadísticas
de
los
últimos
Juegos
Olímpicos,
este
hecho
no
esta
yendo
en
paralelo
con
el
incremento
de
participación
de
las
mujeres
en
altos
cargos
de
asociaciones,
federaciones
o
clubes
deportivos.
Según
el
Comité
Olímpico
Internacional
el
26.7%
representa
el
género
femenino
(anexo5-­‐
cuadro
original)

11.
No
tan
lejos
de
este
porcentaje
se
encuentran
los
Comités
Olímpicos
Nacionales
alrededor
del
mundo
de
los
cuales
el
20%
aproximadamente
es
representado
por
mujeres
a
nivel
mundial,
mientras
que
el
otro
porcentaje
son
hombres
(anexo
6
–
cuadro
original)
Del
total
de
la
Junta
Directiva
de
los
Comités
Olímpicos
Nacionales
alrededor
del
mundo
se
evaluó
el
porcentaje
de
hombres
vs
mujeres
según
continente
(Anexo
7
–
cuadro
original)
Con
estos
tres
últimos
cuadros
el
porcentaje
de
distribución
de
la
Junta
Directiva
tanto
del
COI
como
de
los
Comités
Nacional
son
desproporcionales
con
respecto
a
la
representatividad
según
tipo
de
género.
Las
acciones
que
el
Comité
Olímpico
se
ha
enfocado
en
la
masificación
e
inclusión
de
la
mujer
a
nivel
deportivo.
Sin
embargo,
el
reto
es
tener
en
cuenta
que
a
nivel
de
organización
también
necesita
enfocarse
y
aumentar
el
porcentaje
para
generar
un
equilibrio
y
equidad
en
el
deporte
a
nivel
mundial,
sobre
todo
en
los
países
que
tienen
barreras
sociales
y
culturales.
Promoción
del
COI
para
la
participación
de
las
mujeres
Según
el
Comité
Olímpico
Internacional,
el
objetivo
de
la
igualdad
de
género
está
consagrado
en
la
Carta
Olímpica
que
obliga
al
COI
a
“estimular
y
apoyas
la
promoción
de
la
mujer
en
el
deporte
a
todos
los
niveles”
Si
bien
un
hecho
importante
se
logró
en
Londres
2012
donde
todos
los
países
fueron
representados
por
lo
menos
con
una
mujer,
este
hecho
da
pie
a
que
se
empiece
la
promoción
de
la
mujer
en
los
altos
cargos
de
la
gestión
deportiva.
Asimismo,
en
la
5ta
Conferencia
Mundial
de
COI
sobre
la
Mujer
y
Deporte
el
número
de
participantes
en
el
deporte
ha
crecido
y
se
han
puesto
en

12.
marcha
recursos
para
asegurar
que
las
mujeres
son
entrenadas
y
educadas
para
las
posiciones
de
Liderazgo.
En
dicha
conferencia
final
se
destacó:
• La
necesidad
de
incorporar
mujeres
en
puestos
de
dirección
y
liderazgo
• La
importancia
de
dar
a
conocer
ampliamente
la
decisión
del
COI
para
vincular
la
igualdad
de
género
con
el
buen
gobierno
dentro
del
Movimiento
Olímpico
• La
necesidad
de
aumentar
las
colaboraciones
y
asociaciones,
especialmente
con
organizaciones
de
la
ONU,
para
promover
la
igualdad
de
género.
Parte
de
su
estrategia
es
realizar
un
programa
educativo
con
el
objetivo
de
ayudar
a
mujeres
para
que
participen
en
las
elecciones.
5. Conclusiones
y
propuestas
de
líneas
de
investigación
• El
deporte
y
su
gestión
se
ha
masculinizado
de
tal
forma
que
genera
una
incompatibilidad
con
el
género
femenino
creando
barreras
con
estereotipos
sociales
y
no
permitiendo
desarrollar
una
de
los
valores
impulsados
por
el
Movimiento
Olímpico:
la
igualdad.
• Se
deben
de
desarrollar
políticas
y
realizar
métricas
sobre
el
avance
de
la
inserción
de
la
mujer
en
la
gestión
de
federaciones,
organizaciones
deportivas
por
cada
país,
para
que
el
crecimiento
no
sea
disparejo
con
el
crecimiento
de
la
participación
en
los
Juegos
Olímpicos.
• Después
del
ingreso
de
una
figura
femenina
en
el
Comité
Olímpico
Internacional
las
estrategias
para
masificar
el
deporte
y
volverlo
más
equitativo
se
han
realizado
con
mayor
agilidad
y
rapidez
a
partir
de
1990.
• Practicar
o
estudiar
la
industria
deportiva
no
va
alejarnos
de
nuestra
feminidad.
Por
el
contrario,
el
deporte
nos
permite
conocer
la
igualdad
y
equidad
entre
ambos
sexos
y
nos
enseña
a
ser
más
humanos.
• El
reto
de
la
participación
equitativa
en
números
de
hombre
y
mujeres
en
los
Juegos
Olímpicos
se
ha
logrado;
sin
embargo,
queda
pendiente
aun
el
reto
para
la
gestión
deportiva.
Como
líneas
de
investigación
para
un
futuro
es
necesario
evaluar
qué
parte
de
la
historia
de
cada
continente
ha
sido
vital
para
el
desarrollo
de
una
política
e
beneficio
de
la
mujer
y
que
esto
se
vea
reflejado
en
su
participación
activa
en
altos
cargos.
Qué
relación
existe
entre
el
apoyo
para
participación
de
la
mujer
y
el
ranking
según
el
puesto
obtenido
en
los
últimos
Juegos
Olímpicos.
Cuales
son
las
conductas
sico-­‐sociales
que
no
permitieron
a
la
mujer
ingresar
en
el
mundo
deportivo
a
inicios
de
los
primeros
Juegos.

13.
6. Bibliografía
• Alfaro,
E.,
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B.,
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La
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sports
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the
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Law
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Physical
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Higher
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Londres
2012:
la
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de
las
mujeres
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los
olímpicos
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L.
(2015)
La
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el
Deporte.
Azul
para
ella,
rosado
para
el,
7-­‐17.
• Página
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BBC
Mundo:
Londres
2012:
la
lucha
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las
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en
los
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T.
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Strengthening
the
position
of
women
in
sport.
Motion-­‐Sport
in
Finland,
2010(1),
42-­‐44.

14.
• Departamento
de
Justicia
de
los
Estados
Unidos
(2015)
OVERVIEW
OF
TITLE
IX
OF
THE
EDUCATION
AMENDMENTS
OF
1972,
20
U.S.C.
A§
1681
ET.
SEQ.
• Musto,
M.,
&
McGann,
P.
J.
(2016).
Strike
a
pose!
the
femininity
effect
in
collegiate
women's
sport.
Sociology
of
Sport
Journal,
33(2),
101-­‐
112

15.
7. Anexos
Anexo
1:
Federaciones
de
España
Anexo
2:
medallero
de
los
5
primeros
en
los
Juegos
Olímpicos
Anexo
3:
Forma
de
hallar
el
%
de
participación
femenina
de
Atlanta
1996
hasta
Río
2016.

16.
Anexo
4:
gráfico
del
gradual
incremento
del
porcentaje
de
mujeres
desde
los
primeros
Juegos
modernos.
Anexo
5:
Directorio
del
Comité
Olímpico
Internacional

17.
Anexo
6:
Porcentaje
de
hombres
y
mujeres
en
los
Comités
Olímpicos
Nacionales
a
nivel
internacional
Anexo
7:
Porcentaje
de
hombres
y
mujeres
según
CON’s
divididos
en
continentes