Internet y su uso en la educación

2. Es una gran red mundial
de ordenadores que
pueden intercambiar
información entre sí, ya
que están unidos a
través de conexiones y
utilizan un lenguaje
común.

3. Internet se caracteriza
por:
• Ser universal y estar
extendida a todo el mundo
•Tener un uso fácil
• Poseer diversos usos
• Ser útil y económica
• Ser libre y anónima
• Auto regularse, lo que la
transforma en caótica y un
poco insegura.

4. Un usuario se conecta a la red (a través de
un módem o un router, ya sea vía línea
telefónica, cable, satélite, etc.).
A partir de este momento el protocolo TCP/IP
(Internet Protocol) entra en juego. Gracias a
él puedes comunicarte con tu Proveedor de
servicios de Internet (ISP) dándole a conocer
tu dirección física.
Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una
dirección IP a tu PC y en ese momento se te
da acceso a la red.
Cuando queremos acceder a una página
proporcionamos un dominio que es traducido
en los Servidores DNS y localizado. Cuando
sabemos en qué Servidor Web se encuentra
la página que queremos visitar se procede a
su descarga y visualización en el navegador
del PC.

5. World Wide Web
Logró facilitar y hacer atractiva la utilización de la
red para todo tipo de usuarios, añadiendo
interactividad a través de la introducción del
hipertexto, los gráficos y los formularios.
Web es sinónimo de Internet.

6. Colocó a los usuarios como creadores de
contenidos, pudiendo compartir datos y
producir información. Hay interacción entre
ellos.
WEB SOCIAL
Se presenta como una expansión de la
red con formas diferentes de uso e
interpretación. Dota al contenido de
significado. Permite la modificación de la
información y de la estructura. Se pueden
realizar búsquedas inteligentes, donde se
interpretan los datos para una mayor
eficacia.
WEB SEMÁNTICA

7. • Para desarrollar en los educandos destrezas intelectuales
compatibles con el uso de las TIC.
• Para desarrollar competencias laborales acordes a los
requerimientos de la sociedad de hoy.
• Para incentivar el uso de las TIC como herramienta para
satisfacer necesidades y expectativas específicas de las
comunidades de las escuelas.
• Para generar aprendizajes y enseñanzas atractivas.
¿PARA QUÉ?
Utilizar las TIC con objetivos pedagógicos

8. ¿CÓMO?
• Combinando Internet con pedagogías innovadoras
• Capacitando a los docentes para transmitir la
información y formar una actitud crítica frente al uso de
Internet
• Fomentando la conciencia de los límites y cuidado que
hay que tener en la web
• Planificando tareas entretenidas
• Verificando las fuentes utilizadas

9. • Porque permite acceder de forma
selectiva a la información relevante y
organizarla.
• Porque favorece la producción de
conocimientos colectivos y
cooperativos y la creación de
ambientes de aprendizaje en menor
tiempo.
• Porque supone un cambio en el
paradigma educativo donde los
alumnos pasan a ser los creadores
de su propio aprendizaje y los
profesores los guían.

10. Cordeiro – Valido 2do año P.E.P.
Taller
De
TICS
2015