Un power point con información de que es el Internet, caracteristicas, para que funciona, que se puede hacer con el, y diferencias de las Web.

1. Trabajo práctico de nuevas
tecnologías.

2. ¿Que es Internet?
Esta formado por una gran cantidad de ordenadores que pueden intercambiar
informacion entre ellos. Es una gran red mundial de ordenadores.
☆ Los ordenadores se comunican porque estan unidos a través de conexiones y ya que
utilizan un lenguaje o protocolo comun, el TCP/IP(Transmission Control
Protocol/Internet Protocol).
☆ Cuando un usuario se conecta a la red, el protocolo TCP/IP se activa, y gracias a él
nos comunicamos con el proveedor de servicios de internet(ISP), dando a conocer
nuestra direccion física.
☆ Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una direccion IP a la PC y ese momento se da el
acceso a la red.
☆ Desde 1994 sucedieron vaeias cosas: la aparición de la web, los módems telefónicos,
el sofware gratiuto, aumento de ordenadores personales.

3. Características de Internet.
★ UNIVERSAL: Internet está extendida por todo el mundo. Desde cualquier
país podemos ver informaciones geneeal de cualquied kugar del mundo,
comprar, transferir archivos, enviar correo, ect..
★VARIADA: Se puede encontrar casi de todo, hay cosas no tan útiles para
nuestras vidas, que llegan hacer hasta peligrosas para nosotros.
★ ÚTIL: Dispone de mucha información y servicios accesibles.
★ ECONÓMICA: Ahorra tiempo y dinero. Es mucho mas práctico
★ FÁCIL DE USAR: Cualquier persona es capaz de manejar y poder navegar
por un sitio web.

4. Por lo que nos corresponde destacaremos la formacion a distancia como una de las cosas mas
útiles que tiene internet.
♡ Libre: El espíritu de dejar circular la imformación libremente es una de las razones que ha
permitido el crecimiento de internet. Hoy por hoy cualquiera puede subir informacion, sin
censura prevía y asi puede expresar libremente, haciendo sentir a la gente libre y con mas
capacidad frente a los poderes establecidos. Pero también facilita lo negativo.
♡ Anónima: Podemos decir que oculta la idemtidad tanto para subir información o leer, es muy
fácil. Ya que el anonimato facilita el uso libre de la red. Facilita la intimidad y la expresion de
opiniones. Y luego de lo bueno llega lo malo, que es facilitar los delitos.
♡ Autorregulada: No tiene dueño personal, no hay país, ni persona que mande en internet. Por eso
decimos que internet se autorregula o autogestiona. Las reglas de que funcione sale del mismo.
♡ Un poco caótica: No está ordenada ni tiene reglas estrictas de funcionamiento.
♡ Insegura: La información de internet viaja de un kugar a otro a través de las redes de
comunicaciòn y la mayoria sin escriptar. Es posible intercaptar una comunicación y obtener la
información.
♡ Crecimiento Vertginoso: La cantidad de personas que se suman al uso de internet es muy fuerte,
como también la empresa que crece haciendo negocios .. Es por eso que se mueve mas dinero
en internet.

5. ¿Qué se puede hacer en internet?
□Buscar información
□Consulta de servicios públicos
□Oir la radio, webcams, ver vídeos, música
□Chat, mensajería instantánea
□Descargar archivos
□Publicar contenidos
□Comprar y vender
□Juegos en red
□Recibir información
□E-learning: consiste en la educación y capacitación a través de internet. Este
tipo de enseñanza online permite la interacción del usuarii con el material
mediante la utilizaciòn de diversas herramientas informaticas.

6. Diferencias entre la Web 2.0, Web
3.0 y Web inteligente.
~ Web 2.0 :(Red social o de coloboración)
Está basada en comunidades de usuarios y sirve para intercambiar información
e interactuar.
Permite la participacion del usuario.
~ Web 3.0 : (Red semántica)
Se transforma la estructura de la webactual en semántica y utiliza la
inteligencia artificial combinada con esta nueva estructura.
Prevalece el usuario en la creació, organización y rendimiento del contenido,
por medio de un modelo de cooperacion globalizada.
Esta distribuida en varios sitios para obtener información.
~Web 4.0: (Red movil)
Tiene un nuevo nivel de contenido generado por los usuarios.
Interactuan entre personas, objetos en tiempo real.
Prevalecen los sistemas operativos
Es conocida como la WEB INTELIGENTE.

7. Internet en la educación.¿Como, porque y para
qué?
En la actualidad en las escuelas dan cuenta de
esta nueva etapa de la sociedad mundial que
incluyen los siguuentes aspectos:
◆Utilizan laa tics con objetivos pedagógicos.
◆Destrezaa intelectuales
◆Incentivan el uso de las tics como herramientas
para satisfacer necesidades y expectativas de
las comunidades de las escuelas.

8. Sobre los docentes:
☆MOTIVACIÓN: Proporciona una enseñanza y aprendizajes atractivos
motivadorew activos con expectativas en relación con el aprender.
☆ACTITUD CRITICA: Crean en los alumnos una actividad crítica.
Los chicos deben reconocer a la web donde deben reflexionar sobre la
informacionbasuea la necesidad verificación de cuentes y de utikizar
estrategías de búsqueda.
Es fundamental que el doxenre motive a los alumnos a un analisis de datos de
informaciòn
Es importante impulsar a los alumnos al buen uso se internet. El docente debe
ayudar a incorporar términos del campo de la información.

9. Puntos básicos para que el docente tenga en
cuenta sobre internet educaciónen general.
Internet es un medio didáctico que ayusa al
docente a producir apremdizajes en lo wue se
lleve a cabo actividades orientadas a la
construcción del conocimiento.
Interner puede serviri para lograr una
cimunicación eficaz es decir oarticipativa
personalizante y problematizadora.

10. Puntos básicos para el uso de internet en las
aulas:
El alumno puede aburrirse en la sala de
informática y conectada a internet igual que el
salón sino se planifica las tareas a realizar.
Antes de tomar datos como verdaderos hay que
verificar las fuentes en las que se obtienen
Ante el desborde de informaciòn se corre el
riesgo de vagabundear y no navegar con
rumbo.