1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO (UAPA)
Carrera: ciencia de la educación mención matemática-física
Asignatura: recursos didácticos y tecnológicos
Nombre: Ismael
Apellidos: suero de la cruz
Matriculas: 14-3325
Facilitador(a): Solanlly Martínez
Fecha: 19-03-15

2. UnidadI: RECURSOS DIDÁCTICOS
1.1. Definiciónde recursodidáctico
Los materialesdidácticossonloselementosque empleamoslosdocentes parafacilitaryconducirel
aprendizaje de nuestros/asalumnos/as(libros,carteles,mapas,fotos,láminas,videos,software,…).
Tambiénconsideramosmaterialesdidácticosaaquellosmaterialesyequiposque nosayudana
presentarydesarrollarloscontenidosyaque los/asalumnos/astrabajenconellosparalaconstrucción
de losaprendizajessignificativos.Se podríaafirmarque noexiste untérminounívocoacercade lo que
esun recursodidáctico,así que,enresumen,material didácticoescualquierelementoque,enun
contextoeducativodeterminado,esutilizadoconunafinalidaddidácticaoparafacilitarel desarrollode
lasactividadesformativas.
1.2. Funciónde los recursosdidácticos
Según se usen, pueden tener diversas funciones.
 ordenar
 Simular
 Guiar los aprendizajes.
 Ejercitar habilidades.
 Motivar
 Evaluar.
 Comentar
 Formar
1.3. Importanciade los recursosdidácticos enel procesoenseñanza-aprendizaje.
El uso de material concreto desde los primeros años ofrece a los estudiantes la posibilidad
de manipular, indagar, descubrir, observar, al mismo tiempo que se ejercita la práctica de
normas de convivencia y el desarrollo de valores como por ejemplo: la cooperación,
solidaridad, respeto, tolerancia, la protección del medioambiente, entre otros.
Es importante que el docente considere que dentro de las etapas para el proceso de
enseñanza-aprendizaje de todas las áreas, la etapa concreta es fundamental para lograr
buenos niveles de abstracción en los niveles superiores.
1.4. Ventajasydesventajasde los recursosdidácticos

3. Ventajas :
Promociónde laenseñanzaactiva.
· Orientarel aprendizaje.
· Facilidadde corrección.
· Fomentode actividadescooperativas.
· Fomentode laenseñanzaadi
Fortalecimientode laeficaciadel aprendizaje.
· Favorece lacomunicaciónprofesor-alumno.
· Ampliacióndelcampode experienciasde losalumnos.
· Posibilitaque el alumnoalcance porsímismoel aprendizaje.
· Avivarel interés.
Desventajas:
Apariciónde ladistracción.
· Creaciónde adicciónencuantoal usode estosmedios.
· Desarrollode estrategiasde mínimo esfuerzo.
· Disminuciónde trabajoengrupoy desarrollode unaconductaindividualizada.
· Apariciónde cansanciovisual ysaturación.
· Fallode lasnuevastecnologías,obligandoal individuoavolverautilizarlosmediostradicionales
mencionadosanteriormente.
· Faltade una correcta planificacióncurricular.
· Presenciade pasividadenel desarrollode lasactividadesdesarrolladas.
1.5. Tiposde recursosdidácticos
La Pissarro.
Videos.
Cameras.
Imagines.

4. Documentales.
Entre otros.
1.6. Ejemplosde recursos didácticos