1. Función como docente en el
área de la Administración
inherente a los medios y
recursos didácticos
Función como docente en el
área de la Administración
inherente a los medios y
recursos didácticos
Lcda. María de los Ángeles
Marval R
Lcda. María de los Ángeles
Marval R

2. Para todo proyecto se debe aplicar los procesos
administrativos, y en cuanto al papel del docente también debe aplicar
los mismos procesos, tales como (planificar, organizar, dirigir y
controlar). En este sentido todo docente debe llevar un proceso
administrativo dentro del aula, así mismo también la administración
cumple con una serie de pasos para que se lleve a cabo
En cuanto a la área de la educación se ajusta a las actividades
que hace el docente en una jornada diaria, tales como planificar, que es
la principal actividad a ejecutar, organizar, tomar decisiones,
supervisar, cada una de ellas; lo cual hace del docente un
administrador, a continuación se reflejan algunos recursos y métodos
que utiliza un profesor en el rol de administrador como docente
universitario, para transferir a los alumnos todo la información
necesaria para que pueda ser aplicada y puedan convertirse en
conocimientos y estos estudiantes lleguen a ser unos profesionales con
ética, valores y sobre todo que amen y se apasionen por lo que hacen,
Para todo proyecto se debe aplicar los procesos
administrativos, y en cuanto al papel del docente también debe aplicar
los mismos procesos, tales como (planificar, organizar, dirigir y
controlar). En este sentido todo docente debe llevar un proceso
administrativo dentro del aula, así mismo también la administración
cumple con una serie de pasos para que se lleve a cabo
En cuanto a la área de la educación se ajusta a las actividades
que hace el docente en una jornada diaria, tales como planificar, que es
la principal actividad a ejecutar, organizar, tomar decisiones,
supervisar, cada una de ellas; lo cual hace del docente un
administrador, a continuación se reflejan algunos recursos y métodos
que utiliza un profesor en el rol de administrador como docente
universitario, para transferir a los alumnos todo la información
necesaria para que pueda ser aplicada y puedan convertirse en
conocimientos y estos estudiantes lleguen a ser unos profesionales con
ética, valores y sobre todo que amen y se apasionen por lo que hacen,

3. Rol del profesional:
Administrador como
docente o facilitador
debe despertar en la
clase:
Rol del profesional:
Administrador como
docente o facilitador
debe despertar en la
clase:
Fomentar Valores y
Mostrase Humano
Fomentar Valores y
Mostrase Humano
Planificación
Organización
Dirección
Control
Planificación
Organización
Dirección
Control
Actitud Positiva
interés y
Conexión
Actitud Positiva
interés y
Conexión
Utilizar las
estrategias
para hacer
llegar el
Mensaje
Utilizar las
estrategias
para hacer
llegar el
Mensaje
Expresar el Don
de servicio
Expresar el Don
de servicio
Cautivar a los participantes
Proactivo
postura
Cautivar a los participantes
Proactivo
postura

4. Teorías del aprendizaje que
se aplicaran como recurso en
una clase de administración :
Teorías del aprendizaje que
se aplicaran como recurso en
una clase de administración :
HumanismoHumanismo
Conductismo
Operante
Conductismo
Operante
ConstructivismoConstructivismo
Inherentes Al desarrollo
de los participantes
inherentes a:
1.- Recursos Humanos
2.- Entes Públicos y
Gubernamentales
3.- Ejecución De
Proyectos
Inherentes Al desarrollo
de los participantes
inherentes a:
1.- Recursos Humanos
2.- Entes Públicos y
Gubernamentales
3.- Ejecución De
Proyectos
Desafía la investigación
haciendo preguntas que necesitan
respuestas muy bien reflexionadas
y desafía también a que se hagan
preguntas entre ellos
Investiga acerca de la comprensión
de conceptos que tienen los
estudiantes, antes de compartir con
ellos su propia reflexión de estos
conceptos realizar actividades
cooperativas, que garanticen el
andamiaje y lograr alcanzar la zona
de desarrollo
Desafía la investigación
haciendo preguntas que necesitan
respuestas muy bien reflexionadas
y desafía también a que se hagan
preguntas entre ellos
Investiga acerca de la comprensión
de conceptos que tienen los
estudiantes, antes de compartir con
ellos su propia reflexión de estos
conceptos realizar actividades
cooperativas, que garanticen el
andamiaje y lograr alcanzar la zona
de desarrollo
Refuerzos positivos a
los jóvenes, Mostrase
líder
Darse a conocer para
que imiten lo bueno ,
Motivarlos y que se
apasionen por su
preparación como
futuros profesionales
Refuerzos positivos a
los jóvenes, Mostrase
líder
Darse a conocer para
que imiten lo bueno ,
Motivarlos y que se
apasionen por su
preparación como
futuros profesionales

5. Recursos y Medio que
reforzara la enseñanza
aprendizaje del
profesor-alumnos
Recursos y Medio que
reforzara la enseñanza
aprendizaje del
profesor-alumnos
Material Básico: Lo necesario para dar la clase, los instrumentos
necesarios como pizarrón, marcadores, buen ambiente de clases.
Material Audiovisual: Despertar interés sobre videos acerca el
tema, audios conferencias, y entrevistas que se han realizado para
determinada investigación.
Material Informativo: se recomienda buscar en revistas de
negocios determinado tema, libros, enciclopedias, foros virtuales,
noticias relacionadas a los temas actuales
Material Básico: Lo necesario para dar la clase, los instrumentos
necesarios como pizarrón, marcadores, buen ambiente de clases.
Material Audiovisual: Despertar interés sobre videos acerca el
tema, audios conferencias, y entrevistas que se han realizado para
determinada investigación.
Material Informativo: se recomienda buscar en revistas de
negocios determinado tema, libros, enciclopedias, foros virtuales,
noticias relacionadas a los temas actuales
Utilización de nuevas tecnologías:
1.Educación virtual, concitándose
con los estudiantes mediantes foros,
correos electrónicos, envió y
recepción de información
2.Envió de formatos, descargar
aplicaciones que mejoren las
plataformas administrativas
3.Crear, diseñar y emplear sistemas
administrativos y contables
Utilización de nuevas tecnologías:
1.Educación virtual, concitándose
con los estudiantes mediantes foros,
correos electrónicos, envió y
recepción de información
2.Envió de formatos, descargar
aplicaciones que mejoren las
plataformas administrativas
3.Crear, diseñar y emplear sistemas
administrativos y contables
Explicar con detalles
mediante la experiencia,
demostraciones, casos de
la vida real, para ponerlo
en practica al momento
de llevar a cabo una
determinada situación
Explicar con detalles
mediante la experiencia,
demostraciones, casos de
la vida real, para ponerlo
en practica al momento
de llevar a cabo una
determinada situación

6. Tomen lo Bueno
Dejen lo Malo
Imiten Con Juicio
Y por lo que les
falte
INVENTEN
Simón Rodríguez
Tomen lo Bueno
Dejen lo Malo
Imiten Con Juicio
Y por lo que les
falte
INVENTEN
Simón Rodríguez

7. Tomen lo Bueno
Dejen lo Malo
Imiten Con Juicio
Y por lo que les
falte
INVENTEN
Simón Rodríguez
Tomen lo Bueno
Dejen lo Malo
Imiten Con Juicio
Y por lo que les
falte
INVENTEN
Simón Rodríguez