El documento describe una sesión de entrenamiento para desarrollar la habilidad motriz en el segmento inferior dominante. La sesión incluye varias actividades como conducir un balón con los pies, golpear un balón en el suelo y luego con el pie, realizar un recorrido con obstáculos, dividir una pista en dos equipos para vaciar y llenar balones, y jugar rondos para pasarse un balón. Al final, se discute la lateralidad de los estudiantes y se anticipa la tarea siguiente.