ATE CONTEMPORÁNEO EN INFANTIL

1. ARTE CONTEMPORANEO
EN EDUCACION INFANTIL
UNA EXPERIENCIA
ARTÍSTICA Y SENSORIAL
ARTISTA SELECCIONADA
YAYOI KUSAMA

2. VEMOS CON LOS NIÑOS EN LA PDI UNA PRESENTACION DE
POWER POINT SOBRE YAYOI KUSAMA
ELEGIMOS ESTA ARTISTA YA QUE ESTAMOS TRABAJANDO EL
PROYECTO JAPÓN
http://mariviaulainfantil.blogspot.com.es/2014/02/yayoi-
kusama.html
ADEMÁS JUGAMOS CON UNA APLICACIÓN ON LINE SOBRE
LA FAMOSA PINTORA
http://interactive.qagoma.qld.gov.au/worldOfDots/espa%C3
%B1ol/

3. LOS PROFESORES PREPARAMOS EL MATERIAL NECESARIO PAR LA EXPERIENCIA

5. COLOCAMOS EL MATERIAL EN UNA SALA VACÍA

6. LAS AULAS SE DIVIDEN EN DOS GRUPOS Y VAMOS ENTRANDO EN LA SALA SOLO A OBSERVAR

7. VOLVEMOS A CLASE Y
DIBUJAMOS LO QUE HABÍA EN
LA SALA

8. 3 AÑOS

9. 3 AÑOS

10. 3 AÑOS

11. 4 AÑOS

12. 4 AÑOS

13. 5 AÑOS

14. 5 AÑOS

15. EN OTRO MOMENTO, TAMBIEN POR GRUPOS VOLVEMOS A LA SALA.
HOY PODEMOS TOCAR.
AL PRINCIPIO NO NOS
ATREVEMOS MUCHO

16. LO PRIMERO QUE COGEMOS SON LOS
ABANICOS

17. ALGUNOS JUEGAN A COLOCAR LOS CIRCULOS EN LOS ABANICOS

18. OTROS JUEGAN A IMITAR

19. ALGUNOS MUEVEN LOS
ABANICOS

20. HASTA QUE ALGUIEN DEL
GRUPO SE DECIDE A COGER
ALGUNOS CÍRCULOS

21. Y ENTONCES SE ANIMAN TODOS

22. DICEN: “ES GUAY, QUE DIVERTIDO,
HAY MUCHOS CIRCULOS, QUE
BONITO…”

23. A PARTIR DE AQUÍ ESTO
ES UNA FIESTA Y LOS
CÍRCULOS VUELAN POR
TODAS PARTES

24. LAS CARAS SON DE FELICIDAD
Y LO QUE SE OYEN SON SUS
RISAS

25. LA TELA TAMBIÉN SIRVE
PARA JUGAR

26. OTRA OPCIÓN ES COLOCAR LOS ABANICOS DE DIFERENTES FORMAS

27. ALGUNOS NADAN EN UN MAR
DE CÍRCULOS

28. ALGUNOS SE PEGAN EN LAS
PAREDES

29. Y ENTONCES LOS PEGAMOS EN
LOS CRISTALES DE LA VENTANA

30. DESCUBRIMOS QUE CON EL
AIRE QUE PRODUCE EL
ABANICO SE DESPEGAN

31. Y QUE MOVIENDO LA TELA
VUELAN MUCHO MAS

32. TAMBIÉN USAN EL REVÉS DE LA
TELA PARA HACER CENEFAS

33. ASÍ QUEDÓ TODO

34. VOLVEMOS A CLASE Y DIBUJAMOS LO QUE HA PASADO 3 AÑOS

35. 3 AÑOS

36. 3 AÑOS

37. 4 AÑOS

38. 4 AÑOS

39. 4 AÑOS

40. 5 AÑOS

41. 5 AÑOS