Emisora online Universidad Cooperativa de Colombia - Datos estadísticos de la facultad de Diseño Gráfico desde Psicología II.

1. EEMMIISSOORRAA UUNNIIVVEERRSSIITTAARRIIAA PPLLAANN
22001144
CAMILA SÁNCHEZ VÉLEZ
TATIANA SÁNCHEZ GARCÍA
JHON JAIRO CALDERÓN AGUIRRE
MANUELA RUIZ
DIANA CAROLINA GUTIÉRREZ
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE PERIERA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
PSICOLOGIA SEGUNDO SEMESTRE
PEREIRA
2014

2. INVESTIGACIÓN
•El segundo semestre de psicología de la
universidad cooperativa de Pereira, tiene
como proyecto implementar la emisora
universitaria online, para ello se generaron
varios tipos de investigación, enfocados en
el área de diseño gráfico. Se plantearon
variables cuantitativas y cualitativas para
el pronóstico del conocimiento,
preferencias y aportes del estudiantado
hacia la emisora.

3. • 1.) Conoce usted que la UCC de Pereira tiene una emisora online?
Según nuestra tabla de encuesta, probamos el conocimiento de la
existencia de la emisora, aplicado a los estudiantes de diseño
gráfico lo cual dejo como resultado los siguientes datos :

4. Se tomaron el total de 62 datos, lo cual
se aplica de la siguiente manera:
• Solo 4 de los estudiantes de la facultad
en diseño grafico tienen conocimiento
sobre la emisora universitaria.
• 58 estudiantes de la misma facultad no
tienen conocimiento sobre la emisora
de la universidad.

5. 2.) Que contenidos le gustaría que
tuviera la emisora en línea de UCC?
Como la encuesta relata la pregunta
abierta, tomamos como base la
preferencia de los estudiantes,
mostrando que muchos de ellos
opinaban de la misma manera y
sacando aparte los nuevos aportes.
Como vemos a continuación:

7. • Entre los contenidos que por preferencia estudiantil se
aplicaron mas fueron los siguientes:
La música es la variable mas preferente por
la facultad, según la encuesta 23
estudiantes muestran cierto interés ,
seguido por 15 estudiantes que prefieren
noticias, en ellos se incluye la información
con respecto a temas universitarios, y
actualización en avances tecnológicos y
noticias sobre la misma sociedad. Otros
temas tomado por 11 estudiantes,
mostraban interés en que la emisora
manejara un contenido variado, lo
destacamos como otros porque no se deja
en una preferencia en común.

8. • 3.) Qué aportes desde su programa
académico podría enriquecer el contenido
de la emisora?
Cabe destacar la opinión realizada por los
estudiantes de diseño gráfico, ya que desde
su campo de acción gran parte de ellos se
encuentran interesados en mejorar la
imagen de la página web de la emisora.
como la pregunta es de manera abierta,
generamos respuestas parecidas, quedando
la siguiente información:

10. 29 de los estudiantes de diseño grafico,
aportan en ideas como el diseño de creación
de paginas web, como también en creación
de la imagen la emisora. Seguido por 13
estudiantes que prefieren la publicidad,
encargándose de la ejecución de la
información ante los medios de comunicación
, en si en la difusión del programa de la
emisora. Finalizando con los 20 estudiantes
que presentan ideas como la creación de
programas en locución y audio.

11. 4) Qué secciones esperara encontrar en
una emisora online?

12. • 17 de los estudiantes prefieren secciones
informativas, seguido por 12 de los
estudiantes que no dejan atrás el gusto por los
temas musicales. Como podemos ver en la
tabla ahí menos interés en temas
paranormales o deportivos. El nivel medio se
encuentra entre las sección de opinión, por
ultimo se muestra que 10 de los estudiantes
no se encuentran interesados en las secciones
de la emisora

13. 5) Qué tanto escucha la radio durante el día?

14. • Según el diagrama nos refleja que la
mayor parte de los 62 estudiantes solo
25 escuchan la radio dos horas, 20 de
ellos no la escuchan porque hacen
uso de sus aparatos reproductores de
música, solo 3 de ellos escucha la
radio mas de 6 horas,

15. 6) Si encontrara un contenido llamativo e
interesante en la emisora de la UCC de
Pereira cuanto tiempo dedicaría en el día a
escucharla?

16. • 38 estudiantes solo escucharía la
emisora una o dos horas,
probablemente porque laboran, o
tienen poco conocimiento de los
temas que se van a tratar. solo 2 de
ellos no la escucharian, porque
pueden que sus intereses sean
diferentes.

17. 7) Qué tipo de música apreciaría que
tuviera la emisora online de la UCC?

18. • 26 de los estudiantes eligen música
crossover, la menos preferente es la
popular, dado el caso los estudiantes
prefieren música urbana por su
carácter juvenil.

19. 8) Qué genero musical especifico le
gustaría encontrar en la emisora?

20. • Cualitativamente 20 de los
estudiantes, les gusta todo tipo de
genero musical, en ello también se
destacan que 15 prefieren heavy
metal, en el se incluye el rock, solo 4
de ellos eligen tropical, como la salsa.

21. 9) De los siguientes tipo de programa
cual seria de su preferencia:

22. • Según la cifra cuantitativa de los 62
estudiantes 17 prefieren toda clase de
tema variado, 18 de ellos prefieren en
definitiva solo temas musicales, como
menos preferencias son ocupadas por
los deportes y por la salud

23. 10) Qué sugerencias haría al equipo de
producción para desarrollar en la UCC
de Pereira?

24. • Los tres datos obtenidos revelan lo
siguiente
26 de los estudiantes no se muestran
interesados en agregar un aporte a la
emisora, en cambio 21 de ellos
muestran propuestas, y 15 de ellos ven
la necesidad de que a emisora maneje
mas publicidad y que se den a
conocer en los medios informativos