1. LA IMPORTANCIA DE LA GRAMATICA Y LA LINGÜÍSTICA EN LA
COMUNICACIÓN DEL MUNDO ACTUAL
Daniela Perilla Mendoza
Jane Stephanie Morales Reyes
Jenny Alexandra Muñoz Sierra
Jessica Laurenth Garzón Ardila
Kelly Lorena Vargas Cuervo
Maria Paula Velásquez Roa
RESUMEN
La gramática es el conjunto de normas y componentes de una lengua. Dentro de su
correcto uso; es necesario acudir a términos y teorías relacionadas que nos permitan
comprenderla, dominarla y posteriormente, transferir el conocimiento por medio de la
pedagogía.
De acuerdo a lo anterior, es importante aclarar que cuando se habla de gramática, ésta
se aborda desde varios puntos de vista y conceptos teóricos. Se hace referencia a
temas relacionados como: La importancia de la pedagogía y el proceso de integración
de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo. Igualmente es necesario destacar la
relevancia que tiene la lingüística, esto debido a la necesidad que hoy en día tiene el
ser humano, como es el de dominar un segundo idioma con el fin de ser competentes
ante la demanda surgida por la globalización.
ABSTRACT
Grammaris the set of rules and components of a language. Withinitsproper use;
itisnecessary to go to terms and relatedtheoriesthatallowus to understandit, master it
and then, transfer knowledgethroughpedagogy.
According to the previoussentence, itisimportant to be
clearthatwhentalkingaboutgrammar, isapproachedfromseveralpoints of view and
theoreticalconcepts. Itrefers to issuessuch as: the importance of pedagogy and the
process of integration of new technologies in education.Itisalsonecessary to highlight
the relevance of linguistics, due to the needthat human beings have today. Such as
mastering a secondlanguage in order to be competent to the
demandarisingfromglobalization.
La estructura de nuestra lengua, en este preserve la identidad del código
caso el español, presenta características lingüístico como parte cultural. Sin
tales como la normatividad, la cual embargo y a medida que evoluciona el
hace referencia a las normas y reglas mundo, se ha degradado de manera
para el uso del lenguaje. Estos notoria sobre todo en terminología,
reglamentos se implementan de forma y expresiones que actualmente
manera autoritaria de modo que se existen en la sociedad. Los cambios o

2. transformaciones de la lengua reflejan decir que tenga la capacidad de
de manera descriptiva, la manera en adaptarlo para las personas a quien
que se pueden hacer cambios pretende dejar una enseñanza clara,
dependiendo de las circunstancias, capaz de ser aplicada en la
sociedades y ¿porque no? de las modas cotidianidad. Adicionalmente a esto, el
impuestas, que de alguna manera proceso pedagógico busca que el
aportan a los análisis gramáticos alumno tenga “sed de aprendizaje”,
tradicionalistas. logre ver la importancia del tema y
sobre todo que valore y respete su
El acertado uso de la gramática a patrimonio o legado como lo es el
través de sus normas y modificaciones, lenguaje.
busca ser expuesta por medio de la
pedagogía que a su vez pretende de
manera académica y didáctica, La necesidad por aprender y dominar
perfeccionar su estado actual y un segundo idioma tan importante
preservar las raíces tradicionales del como el español, busca dar respuesta
lenguaje como riqueza cultural. La al mundo actual y su condición para
gramática y su conjunto de teorías, entrar a ser cada vez más competitivo.
tienen un objetivo especifico, el cual Según nos dice Alba Salas y Salaberry
consiste explícitamente en comunicar a (2007) “El estudio del aprendizaje del
los hablantes de manera acertada, español como segunda lengua ha
además se considera una herramienta experimentado un auge en los últimos
fundamental para explicar y organizar 20 años”, esto debido a la
el sistema lingüístico dándole un orden globalización que ha hecho
lógico en general. En este punto vale la imprescindible el aprendizaje de
pena preguntarnos, ¿Que pretende la nuevas lenguas. Ahora disponemos de
pedagogía en sus aulas de clase al mas recursos para permitir este
ensenar gramática?. Teniendo en aprendizaje y entre ellos se encuentra
cuenta lo escrito anteriormente, se la lingüística aplicada que forma parte
considera que el español es una lengua de la actividad académica y la
reflexiva, esta vulnerable a los cambios investigación.
que se requieran para que el individuo
tenga la habilidad de desenvolverse en El interés y la migración de otras
la sociedad, en otras palabras tenga personas no hablantes del español,
éxito en la comunicación, sin alejarse hacia nuestro continente ha creado un
de la realidad y de las condiciones interés en nuestra historia y una
existentes para su uso. También busca necesidad de investigar y aprender las
adaptar y difundir la intencionalidad características de nuestra lengua.
de la comunicación a través del Hace un tiempo atrás, se utilizaban
lenguaje y su terminología. Todo lo métodos de enseñanza en donde la
anterior sustentado y adaptado en una teoría era la parte imprescindible para
teoría solida que se argumente por empezar a desenvolverse en el
algún experto en el tema, es importante aprendizaje de una nueva lengua.
resaltar que lo anterior no es suficiente. Algunas personas consideran que el
este proceso de aprendizaje es breve y
En el proceso pedagógico es muy fácil; aunque no existe ningún método
importante que el profesor tenga la milagroso para conseguirlo, si se puede
capacidad, habilidad o destreza para lograr con tiempo, dedicación, de una
comunicarse con sus aprendices por manera entretenida y dinámica se
medio del “buen uso del lenguaje”, es pueden construir unas buenas bases

3. para que el individuo realmente procesos pedagógicos en muchos casos
desarrolle la habilidad para hacer un se mantienen, teniendo en cuenta esto
buen uso de la nueva lengua y en las tecnologías de la información y
ocasiones hasta de nuestra primera comunicación (TIC), son motivo de
lengua. una gran y profunda exploración sobre
sus efectos en las nuevas relaciones
La lingüística aplicada nos permite sociales en los diversos campos
tener un dominio de la lengua y nos da productivos, educativos y culturales.
la oportunidad de investigar sobre los (López. 2012)
problemas que el proceso de
aprendizaje con lleva y nos permite a La educación no es fácil de predecir,
demás, encontrar soluciones mediante pero requiere de un continuo cambio
una autoevaluación y el adecuado uso que no todas las sociedades actuales
de las habilidades propias para contemplan, en si los conocimientos no
afrontar los retos del aprender un cambian pero si la forma de
nuevo idioma. trasmitirlos, y en el afán de
actualizarse en el uso de nuevas
Una de las ramas de la lingüística tecnologías se deja a un lado la esencia
aplicada es el internet que permite usar de la educación, de los conocimientos
todos los recursos que posee, como y la docencia.
investigación, conversación, dictado,
traducción y comprensión. Este La educación es un proceso continuo y
también sin duda alguna, ha permitido permanente de interacciones y
un incremento del bilingüismo en relaciones sociales de calidad,
empresas, centros educativos y el oportunas que permiten potenciar sus
comercio. capacidades y desarrollar competencias
para la vida, así como contribuir en los
Por último, podemos decir que el procesos de cambio económico,
español es una lengua que cada día político y cultural de una sociedad, de
crece con mayor influencia e aquí la importancia de replantear los
importancia por el numero de personas nuevos modelos educativos en algo
que la hablan y esto la convierte en una para la vida, y no por el paso de
de las lenguas globales. tecnologías que con transitorias y
volver a las bases de la pedagogía y el
Actualmente vemos como se trata de conocimiento, el papel del docente
enfocar la educación al como tutor y medidor del proceso, es
aprovechamiento de las nuevas de vital importancia.
tecnologías y formas de comunicación,
y así mismo, se buscan conceptos La educación virtual es una buena
pedagógicos que permitan afrontar de oportunidad de acercarnos a los
manera eficaz los nuevos retos que esta procesos educativos actuales, ya que
misma tecnología nos impone, nos brinda oportunidades de consulta
enfocando la educación en un proceso inmediata, contacto con compañeros y
globalizado y alternativo de docentes, pero es primordial tener
enseñanza-aprendizaje. claras las bases pedagógicas y los
Los nuevos aportes de la tecnología en conocimientos que deben quedar en los
nuestra vida cotidiana, educativa, alumnos más que la forma como los
cultural y social, son muy grandes y están adquiriendo.
crece día a día, sin embargo los

4. Referencias
1. Gaiser, M. (2011).“Apuntes sobre teorías lingüísticas, sus postulados
gramaticales y su impacto en la enseñanza” [Versión electrónica]. 87-114
.Revista Didáctica Lengua y Literatura. Madrid volumen (23) recuperado el 27
de agosto de 2012 de, http://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/36311
2. Hecht, A. (2012) Ideologías lingüísticas sobre la vitalidad del toba en un
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http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=3c3c77ed-9e9d-4530-
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3. López,J.O(2012). El proceso de integración de las nuevas tecnologías a los
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aa75-699c8d86df57%40sessionmgr114&vid=6&hid=110