2. GENERACION 1 TUVOS DE VACIO
Los tubos de vacío fueron la base de la electrónica en
la primera mitad del siglo pasado: los primeros
televisores y los primeros ordenadores hicieron uso
de un componente que acabaría siendo reemplazado
por los pequeños y más eficientes transistores.
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3. GENERACION 2
transistores (1956-
1963)
01 Un transistor, también
conocido como un BJT
(Transistor de Unión Bipolar),
es un dispositivo
semiconductor impulsado por
corriente, que puede ser
utilizado para controlar el flujo
de corriente eléctrica en la que
una pequeña cantidad de
corriente en el conductor base
controla una mayor cantidad
de corriente entre el
4. GENERACION 3
Circuitos Integrados
(1964-1971)
La tercera generación de computadoras fue entre
1964 y 1971 y a finales de la década de 1950, se
produjo la invención del circuito integrado o chip,
por parte de Jack S. Kilby y Robert Noyce. Después
llevó a Ted Hoff a la invención del microprocesador,
en Intel.
5. Los asistentes virtuales que colocamos en nuestros hogares,
como el Google Home o el Alexa de Amazon están evolucionando
hasta el punto de aprender de nuestras rutinas y
comportamientos, para ofrecernos las mejores respuestas. El
paso siguiente es la integración de estos asistentes con los
electrodomésticos de nuestras casas. A través de una simple
orden de voz podremos encender el horno, poner la lavadora, o
regular las luces a nuestro gusto, transformando así la vivienda
en una Smarthome o casa inteligente, capaz de adaptarse a
todos nuestros gustos y necesidades.
GENERACION 5 inteligencia
artificial (presente y más allá
6. GENERACION 4
El primer microprocesador fue
el Intel 4004, producido en 1971.
Se desarrolló originalmente
para una calculadora, y
resultaba revolucionario para
su época. Contenía 2300
transistores en un
microprocesador de 4 bits que
solo podía realizar 60 000
operaciones por segundo.
7. GENERACION 6
La sexta generación de computadoras,
tiene como aspecto principal, que los
ordenadores serán capaces de
interactuar física y psicológicamente
con las personas, además de
implementar actividades cognitivas
como ver, oír, hablar, pensar y ser
capaces de llegar a conclusiones para
resolver problemas, como los
humanos A
?
B
…
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