ENSEÑANZA EN VALORES PERSONALES.

1. Conociendo
los valores
humanos y
su vivencia

2. Antes de comenzar
• Te pido que hagamos un
ejercicio para calmarnos,
serenarnos y así
podamos realizar una
provechosa actividad
• Siéntate bien derecho/a en tu
silla
• Cierra tus ojos y toma aire
por la nariz lentamente, trata
de sentirlo. Mantenlo 3
segundos en tus pulmones y
lentamente expúlsalo por tu
boca. Repite este ejercicio
por 3 veces.
• ¿De qué temperatura sentiste
el aire?

3. Potenciaremos la enseñanza
sobre los valores
COMPRENDER QUE LOS VALORES HUMANOS FORMAN
PARTE DE LA VIDA DE LAS PERSONAS Y QUE HAY QUE
CONOCERLOS, DESCRUBRIRLOS Y FOMENARLOS PARA
LLEVARLOS A LA PRÁCTICA.

4. ¿QUÉ
EVALUARÉ
DE LO
APRENDIDO
EN ESTA
UNIDAD?
EVALUARÉ QUE
USTEDES LOGREN:
● Identificar correctamente los
valores humanos en el lugar
que se encuentren.
● Aplicar valores humanos a
situaciones o casos de la vida
cotidiana.
● Valorar que la vida orientada
por valores cristianos son un
real aporte a la sociedad.

5. OBJETIVO DE LA
CLASE:
Conocer e identificar
valores humanos
para vivenciarlos.

6. A CONTINUACIÓN TE INVITO A LEER CON DETENIMIENTO LA
SIGUIENTE EXPLICACIÓN •Entre los valores encontramos: la
solidaridad, la sinceridad, la obediencia, la
honestidad, la verdad, el respeto, la
empatía, entre muchos más.
•Entre los antivalores encontramos: la
mentira, la falta de respeto, el
individualismo, el egoísmo, entre
muchos más.
•Los valores humanos son cualidades de
los actos que realizamos las personas.
Están encargados de orientar nuestra
manera de comportarnos en diferentes
situaciones de la vida personal
ayudándonos (valores positivos) a vivir en
sociedad, es decir con otros. Los valores
se dividen en positivos o negativos
(también llamados antivalores) y se
clasifican según su importancia de
acuerdo a lo que se refieran. Los valores
humanos se llaman así porque son
propios de la raza humana y su vivencia
influye también en el entorno en el que
vivimos.

7. ACTIVIDAD
Luego de leer con detenimiento la
explicación del tema te invito a leer
la siguiente historia.

8. HISTORIA SIN TÍTULO…
Hubo una vez un emperador que convocó a todos los hombres solteros del reino pues e
era tiempo de buscar un pretendiente para su hija, la princesa.
Todos los jóvenes asistieron soñando con la posibilidad de convertirse en el esposo de la
hermosa princesa y luego heredar el trono de ese reino.
El rey explicó lo siguiente: como son muchos y es imposible darse cuenta quien podría ser
el mejor esposo, haremos una prueba, yo les entregaré a cada uno una semilla, diferentes
entre sí, y al cabo de seis meses ustedes deberán traer en una maceta la planta que haya
crecido, y la planta más bella, ganará la posibilidad de conocer a mi hija, casarse con ella y
heredar este reino. Y así sucedió, cada uno se esmeró en sembrar y cuidar la futura planta.
Uno de los jóvenes, muy apenado porque al cabo de un tiempo su semilla no
germinaba, vio que a los demás muchachos sí les germinaban sus semillas y se
convertían en hermosas plantas.
Luego de seis meses todos los jóvenes llegaron al palacio para presentar sus hermosas y
exóticas plantas. El joven estaba demasiado triste pues su semilla nunca germinó, ni
siquiera quería ir al palacio, pero su madre insistía en que debía ir pues era un participante
y debía estar allí, debía ser responsable y presentarse aunque no ganase.
El muchacho muy avergonzado, comprendió que debía ir, debía asumir su responsabilidad
y aunque estuvo con la cabeza baja, se presentó con su maceta vacía. Todos los jóvenes
hablaban de sus maravillosas plantas y cuando vieron que este muchacho traía su maceta
vacía, lanzaron grandes carcajadas y se burlaban de él. En ese momento llegó el rey y
haciendo silencio todos se dispusieron a presentarse ante él con sus fabulosas plantas.
El rey sin tardar, comenzó a pasearse entre todas las macetas admirando las
diversas plantas. Finalizada la inspección hizo llamar a su hija y llamó de entre
todos al joven que llevó su maceta vacía.
Atónitos todos esperaban la explicación de aquella acción.
El rey dijo entonces:
“Este es el futuro heredero del trono y podrá casarse con mi hija la hermosa princesa” pues
a todos ustedes se les dio una semilla infértil, y todos trataron de engañarme plantando
otras semillas para deslumbrarme, pero este joven tuvo el valor de presentarse con su
maceta vacía, siendo sincero, honesto y valiente, cualidades que un futuro rey debe tener y
que mi hija merece”
FIN DE LA HISTORIA

9. 2. Identifica tres (3) valores y
tres (3) antivalores en la
historia leída.
3. Inventa un nuevo título
para ésta historia
4. Cambia el final de la historia,
y escribe una enseñanza sobre
la vivencia de los valores de
acuerdo a lo que tú aportaste
como final.
¡¡¡Buen trabajo!!!