clase proyectos 1

1. Planimetría
Vistas/fachadas o alzados, son planos sin sección.
Plantas son planos en sección superior, a excepción de la planta de techos.
Los cortes o secciones son planos en sección.

2. Vemos los alzados de frente y de lado, en este caso la planta es una vista de techo,
no está en sección.

3. La maqueta o casa en un objeto en 3 dimensiones/3d, los planos, ya sean fachadas,
plantas o cortes, son planos, es decir, una representación o abstracción en 2
dimensiones/2d.

5. Nuevamente vemos como la representación en planos es una representación 2d.
En este caso la planta inferior es una sección y tiene poché, la planta de techos al no
ser un corte o sección, es casi una fachada y se llama planta de techos (sin poché, ya
que no hay corte)

6. Las vistas sin sección no tienen poché, en este caso es una figura de papel, la planta,
en realidad es una vista superior, se invierte en el dibujo para no tapar los planos
laterales.

7. Si la fachada es una vista sin sección ni perspectiva, podríamos hacer vistas de
personas

8. Las vistas, como no son en sección, NO llevan poché, o “rellenito sólido”de estructura
en sección, tampoco llevan perspectiva, se vuelven PLANOS .

9. Sucedería lo mismo con una vista superior.

11. El paso mínimo para una persona, es de 0.60 m, por el ancho promedio de una
persona, medido de hombro a hombro. En planos todo se puede acotar.
Aquí se ven las cotas de 0.60 por 0.50 m.
Las medidas en la arquitectura ya están establecidas por función, en una vivienda de
interés social un pasillo será de 0.60, en una de interés medio alto, de 0.90 a 1.20 y en
edificios públicos de 3.00 en adelante dependiendo el número de usuarios y afluencia
del mismo. Checar el libro “Las Medidas de una Casa”, se los pasé en PDF.

12. Podríamos imaginar que una radiografía es un plano en sección del ser humano.
Lo que le da estructura a nuestro cuerpo, son los huesos, los huesos, deberían de verse
en poché. Ya que es una sección y son nuestra estructura o la tectónica del cuerpo,
Los órganos estarían en vista y no en sección.

13. Tendría sentido que en corte o sección viéramos nuestros huesos en poché.

14. Esta es una vista axonométrica, todas las líneas son paralelas, al no haber fuga, nunca se
tocan. Además las magnitudes son medibles a escala. Este es un dibujo para diseñadores.
No es un dibujo artístico es un dibujo informativo. Aquí además , se aprecia perfectamente
que cuando hay corte, la estructura se ve en poché. La estructura son muros, columnas,
trabes, losas de piso, losas de techo, cimentación, todo lo que recibe carga y trabaja
estructuralmente. Así una puerta, una ventana o muebles, nunca se dibujarán como poché.

15. Esta es una vista axonométrica, todas las
líneas son paralelas, al no haber fuga, nunca
se tocan. Además las magnitudes son
medibles a escala. Este es un dibujo para
diseñadores.
No es un dibujo artístico es un dibujo
informativo. Aquí además , se aprecia
perfectamente que cuando hay corte, la
estructura se ve en poché. La estructura son
muros, columnas, trabes, losas de piso, losas
de techo, cimentación, todo lo que recibe
carga y trabaja estructuralmente. Así una
puerta, una ventana o muebles, nunca se
dibujarán como poché.

16. En este esquema plano/
axonométrico, vemos en
poché lo que se corta y en
vista lo que se ve por
detrás.

17. En este esquema plano/
axonométrico, vemos en
poché lo que se corta y en
vista lo que se ve por
detrás.

18. Panteón d¨Agripa – Roma (100-125)

19. Panteón d¨Agripa – Roma (100-125)

21. Giambattista Nolli– 1784
Todos los edificios representados en planta en este plano, son plantas en sección que nos
demuestran el poché o estructura de los edificios de la Roma Antigua.

22. El ojo humano siempre perspectiva las cosas, todas las columnas tiene la
misma altura, sin embargo , a nuestro ojo, parecen más cortas las columnas
del fondo que las de la primera fila, esta es la diferencia con un axonométrico,
de líneas paralelas. Donde se juntan las líneas rojas vemos el punto de fuga.

26. La Arquitectura de «Beaux Arts»1 hace referencia al Estilo arquitectónico clásico académico, que fue
enseñado en la École des Beaux Arts de París (Escuela Nacional Superior de Bellas Artes de París), así
también es conocido ampliamente como academicismo francés, debido a que sigue las reglas de dicha
Academia. El estilo "Beaux Arts" es sobre todo el resultado de un siglo y medio de instrucción bajo la
autoridad, primero de la « Académie royale d'architecture », y después de la revolución, de la sección de
arquitectura de la « Académie des Beaux-Arts ». La organización bajo el Ancien Régime de la
competición para el « Grand Prix de Rome » en arquitectura, que ofrecía la oportunidad de estudiar en
Roma, imprimió sus códigos estéticos en el curso de la instrucción, que culminó durante el Segundo
Imperio (1850-1870) y la Tercera República que siguió. El estilo de instrucción que produjo la
arquitectura Beaux-Arts continuó sin una renovación importante hasta 1968.2
El estilo de arquitectura "Beaux Arts" influenció el estilo de Estados Unidos en el período 1885–1920.
Otros arquitectos europeos del período 1860-1914 tendieron más bien a gravitar hacia sus propios
centros académicos nacionales, que enfocarlo a París. Los arquitectos británicos del Clasicismo
Imperial, en un desarrollo que culminaba en los edificios del gobierno de sir Edwin Lutyens en Nueva
Delhi, siguieron un curso algo más independiente, debido a la política cultural seguida a finales del siglo
XIX.3 4
Fuente Wikipedia, hay muco mejores: https://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIX
Realmente el estilo Beaux Arts, tiene que ver con la escuela, la academia, única
donde se estudia la carrera de arquitectura, que gracias a la Bauhaus, hubo una
modernización en la academia y finalmente, surgió la arquitectura moderna, sin
embargo, vemos en los siguientes ejemplos como el lenguaje arquitectónico es
el mismo, como la escritura, o la música.

27. Fachada frontal del Panteón d`Ágrippa- Fachada o vista no debe tener poché.
No hay poché , hay sombras porque era el estilo de la época y de La École des Beaux
Arts.

28. Fachada lateral del Panteón d`Ágrippa- Fachada o vista no debe tener poché.
No hay poché , hay sombras porque era el estilo de la época y de La École des Beaux
Arts.

30. Planta dibujada con poché a “nuestro estilo” contemporáneo, los tratamientos
de piso son en vista, solo hay poché de muros y columnas, de lo estructural.

31. Desde entonces, es
esencial marcar norte y
escala gráfica.
Desde entonces, es
esencial marcar cotas
generales y cotas entre
ejes.
Desde entonces, es
esencial marcar ejes
constructivos al centro
de muros y columnas.

32. Planta superior del Panteón d`Ágrippa- Aquí ya se ve el poché, aunque gris por el
dibujo de la época.

33. Sección transversal (sentido corto) del Panteón d`Ágrippa- Aquí ya se ve el
poché, aunque gris por el dibujo de la época, por el estilo no hay losa, o piso ni
cimentación, ni línea de tierra.

34. Sección transversal dibujada con poché a “nuestro estilo” contemporáneo, solo se
ve en poché lo que se corta, lo demás está en vista, sin poché. Aquí ya se agrega
losa, cimentación y línea de tierra.

35. Es muy evidente por donde pasa el corte, pasa al centro de los arcos y ve hacia la
puerta por eso se ve la entrada de luz. Siempre debemos indicar, por dónde pasa el
corte y hacia dónde ve, se hace con estas L o flechas, las L se me hacen
abstractas y elegantes, no confunden con otras simbologías, que ya estudiaremos.

36. Corte longitudinal del Panteón d`Ágrippa- Aquí se ve el poché, aunque gris por el
dibujo de la época. Falta losa de piso, cimentación y línea de tierra.

37. Fachadas sin poché, con sombras, hoy no son necesarias-
Cortes o secciones con poché y con sombras lo que está en vista, hoy no son
necesarias- Falta losa, cimentación y línea de tierra.

39. Casa Rose Seidler, muy importante entender el contexto geográfico.

40. Casa Rose Seidler, muy importante entender la casa en 3 dimensiones.

41. Casa Rose Seidler, muy importante entender la casa en 3 dimensiones
Vemos que está elevada sobre muros y columnas.

42. Casa Rose Seidler, muy importante entender la casa en 3 dimensiones, los axonométricos nos
ayudan muchísimo.

43. Hacer coincidir todos los
ejes principales al centro de
los muros en ambos
sentidos, siempre se narra
un proyecto desde el
sótano a planta sucesivas,
porque así se construye y
se estructura.

44. Aunque el muro sea de piedra, el hatch que sea sólido de poché, este es un
error de la representación de internet, no lo pelen.

45. No rellenen los ejes, siempre círculos limpios, si no, parece poché y
empieza a confundirse el lenguaje, sean muy limpios con el hatch de
servidos, servidores y circulaciones.

46. Nunca se corta por muro y eviten cortar por columna, al cortar por muro, se vería todo
el corte negro.
Aquí los cortes los marcaron
por muro, no hagan eso.
Corte bien por fuera del muro, lo dejan en vista, o no se ve.
Corte por medio del muro se vuelve un poché imposible.
Este es un error recurrente de primer semestre.

47. Para hacer bien un corte deben coincidir todos sus ejes, saber por donde corta, hacia
donde ve, y saber la escala y medidas de todo.

48. Para hacer bien un corte deben coincidir todos sus ejes, saber por donde corta, hacia
donde ve, y saber la escala y medidas de todo.

49. Siempre chequen más de una fuente y confíen en su criterio, a veces las fuentes de
internet son muy malas, lo mejor son los libros o páginas recomendadas,
Wikiarquitectura, Archdaily, les daré otras.
Corte bien, revisado por mi, ya deben entender
Corte mal hecho , fuente internet.

50. Método, lo revisamos en clase.

51. Método, lo revisamos en clase.