trabajo de tecnologia

1. TRABAJO PROYECTO INTEGRADO CTS
ANGELICA BALANTA
JUAN PABLO BARRERO H
MARIA DEL MAR GARCIA
GRADO
11-2
DOCENTE:
GUILLERMO MONDRAGON
ASIGNATURA:
TECNOLOGÍA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
AGOSTO 2018

2. Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................3
PROBLEMÁTICA...................................................................................................................3
PREGUNTAS.............................................................................................................................4
1 ¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?......................................................4
2 ¿en qué radica la importancia de nuestros recursos?.......................................................4
3 ¿Qué es la contaminación?................................................................................................4
4¿Qué es la contaminación ambiental? ................................................................................5
5 CAUSAS..............................................................................................................................5
6. Problemas ambientales globales.......................................................................................5
7. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali ...........................................................6
8. Manejo integral de los residuos sólidos urbanos ..............................................................7
9. Separación de la fuente .....................................................................................................7
WEBGRAFIA..............................................................................................................................8

3. INTRODUCCIÓN
El siguiente proyecto es realizado con el fin de concientizar a la comunidad sobre la
importancia del medio ambiente, creando una cultura ciudadana a través de
pequeños proyectos dentro de la institución educativa, trabajando en el desarrollo
de valores y sentido de pertenencia.
PROBLEMÁTICA
Contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos sólidos
en la ciudad de Cali
Basándonos en esto los estudiantes del grado 11-2 debemos ir a visitar a cada una
de las instituciones municipales encargadas del tratamiento y manejo del medio
ambiente.
Foto tomada por PGIRS

4. PREGUNTAS
1 ¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?
nuestro planeta está en riesgo de desaparecer como consecuencia sobre todo de la
acción del hombre, que en su afán de superación no ha medido el daño que a la
naturaleza ha hecho, destruyendo su propio hábitat. Por esto buscamos por medio
de los programas de educación y las materias convencionales trabajar temas
referidos a la conciencia ambiental empezando por los estudiantes para educar a la
comunidad educativa y familias por el medio el ejemplo y la enseñanza de
aprendizajes con referencia a la educación.
2 ¿en qué radica la importancia de nuestros recursos?
No podemos comenzar a hablar de los Recursos Naturales sin tener en cuenta su
definición. Pues formalmente se denominan Recursos Naturales a los bienes que
proporciona la naturaleza y que sirven al ser humano para cubrir sus necesidades.
Pero en un plano socioeconómico, se da un paso más allá, pues los recursos
naturales son considerados como bienes materiales escasos (alimentos, materias
primas y servicios ambientales) que son producidos por la naturaleza, sin
interferencia humana, y a los que se les atribuye como objetivo primordial cubrir las
necesidades humanas vitales, que son de carácter ilimitado.
Ciencia Económica distingue los Recursos Renovables de los Recursos No
Renovables. Los primeros, como su nombre indica, tienen una mayor facilidad para
su renovación, por lo que son más difíciles de agotar. Mientras que, los Recursos
No Renovables, son aquellos recursos que no se pueden producir al mismo ritmo
que son consumidos, lo que implica que su obtención sea limitada.
pesar de ser uno de los bienes más preciados que posee el ser humano, la
tendencia general durante los últimos años, ha sido la de infravalorar los recursos
naturales, pues no se ha tenido en cuenta que el derroche y sobreexplotación de
estos recursos está produciendo graves consecuencias para nuestro Planeta, como
son el cambio climático, la pérdida de bosques, el detrimento de la diversidad en
fauna y flora, la merma de los recursos del agua.
Muchas organizaciones a nivel mundial están actualmente fomentando el desarrollo
sostenible para la conservación de los recursos naturales.
3 ¿Qué es la contaminación?

5. La contaminación es una consecuencia producida por las diferentes actividades
generalmente creadas por el hombre; las cuales han tenido repercusión en la integridad
física del ambiente y que con el pasar de los años ha ido empeorando; teniendo la
necesidad de continuar con las campañas de protección medioambiental y de curación del
entorno natural hasta volver a tener un planeta verde.
La contaminación ambiental se refiere a la presencia de agentes externos de origen ya sea
físico; químico o biológico, que atentan contra la integridad de la naturaleza, llegando a ser
nocivo no solo para el ambiente, sino también para los seres vivos que vivimos en él.
4¿Qué es la contaminación ambiental?
Se denomina contaminación ambiental a la presencia de componentes nocivos (ya sean
químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que
supongan un perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos.
5 CAUSAS
Las fuentes antropogénicas que generan mayor contaminación ambiental son las
siguientes:
● Tala excesiva de árboles.
● Emisiones y vertidos industriales a la atmósfera y a la hidrosfera.
● Extracción, procesamiento y refinamiento de combustibles fósiles (petróleo, carbón y
gas natural).
● Producción de energía con combustibles fósiles y otras fuentes no renovables.
● Uso excesivo de automóviles y otros medios de transporte impulsados por gasolina
o diésel.
● Uso indiscriminado de plásticos y otros materiales derivados del petróleo.
● Liberación de plásticos y objetos no biodegradables en espacios naturales.
6. Problemas ambientales globales
Los problemas ambientales globales son estados o daños del medio ambiente provocados
por el hombre a nivel mundial. cómo lo son:
● Cambio climático global
● Destrucción de la capa de ozono
● Pérdida de biodiversidad
● Contaminación de los océanos
● Escasez y mal uso del agua
● Pérdida y degradación de suelos agrícolas y forestales
● Desertificación
● Falta de viviendas y saneamiento básico

6. 7. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali
En la ciudad de Cali la alcaldía tiene un proyecto para el manejo de residuos sólidos
llamado PGIRS. Es el instrumento de planeación municipal o regional que contiene un
conjunto ordenado de objetivos, metas, programas, proyectos, actividades y recursos
definidos por uno o más entes territoriales para el manejo de los residuos sólidos, basado
en la política de gestión integral de los mismos, el cual se ejecutará durante un período
determinado, basándose en un diagnóstico inicial, en su proyección hacia el futuro
y en un plan financiero viable que permita garantizar el mejoramiento continuo del
manejo de residuos y la prestación del servicio de aseo a nivel municipal o
regional, evaluado a través de la medición de resultados. que actualmente está siendo
aplicado en diferentes puntos estratégicos del país. Cali como epicentro de una región con
diversas connotaciones. Desde la perspectiva de la cuenca del Pacífico, Cali constituye el
principal polo urbano, más importante de la región. Su población corresponde
aproximadamente 2’222.646 habitantes, los cuales producen alrededor de 1.800
toneladas/día de residuos que son conducidas en su mayoría al municipio de Yotoco en el
cual se encuentra el relleno sanitario de Colomba Guabal.
La cantidad de residuos per-cápita para el municipio corresponde aproximadamente a
los 0,75 Kg/hab/día, ubicando a la ciudad dentro del promedio para Latinoamérica y
en un lugar importante frente al promedio nacional, lo que ha generado que ocupe el
no muy honroso segundo puesto en producción de residuos en el país. Los residuos
sólidos que se producen en el municipio y que son objeto de la prestación del servicio
de aseo provienen de los sectores residencial, comercial, industrial e institucional, se
suman a estos los originados en las plazas de mercado, los materiales de barrido manual
y mecánico, así como residuos de poda y corte de césped. Son importantes también la
producción de residuos especiales

7. 8. Manejo integral de los residuos sólidos urbanos
En Colombia el manejo integral de los residuos sólidos son el conjunto de adopción de
todas las medidas necesarias de prevención, minimización, separación, almacenamiento,
transporte, aprovechamiento, valorización, tratamiento y disposición final de los residuos
sólidos peligrosos, no peligrosos y especiales que se aplican en las diferentes ciudades del
país. implementando diferentes metodologías y planes de acción.
9. Separación de la fuente
La Separación en la fuente es la actividad de seleccionar y almacenar los diferentes
residuos sólidos en su lugar de origen, para facilitar su posterior manejo y aprovechamiento.
Frente a este panorama, la separación en la fuente es una forma de ayudar a reducir el
impacto negativo de los residuos sólidos en el medio ambiente y prolongar la vida útil de los
rellenos sanitarios, pero para esto, necesitamos que esta actividad se convierta en un hábito
cotidiano en los hogares, empresas, colegios, universidades y en el comercio en general.
Para separar en la fuente los residuos sólidos se deben clasificar en los siguientes grupos:
● Aprovechables: Son todos los residuos que por sus características se pueden
reutilizar a través de un proceso industrial o casero de reciclaje. El Papel y cartón,
vidrio, plástico, tetrapack y metal son ejemplos de este grupo.
● No aprovechables: A este grupo pertenecen todos los residuos que no ofrecen
ninguna posibilidad de aprovechamiento en un proceso de reciclaje o
reincorporación en un proceso productivo. El icopor, los pañales, toallas higiénicas,
protectores diarios, papeles con recubrimientos plásticos o metalizados, cerámicas;
el papel carbón y las envolturas de las papas fritas son algunos de los residuos no
aprovechables.
● Orgánicos: son los que se descomponen naturalmente y de forma rápida por acción
biológica, están formados por residuos de los alimentos, restos vegetales de la poda
y jardinería, restos de la carpintería y la popó de las mascotas.

8. WEBGRAFIA.
https://www.ritimo.org/Cual-es-la-importancia-de-la-educacion-ambiental
Por cristian Fers 19 de Febrero 2010. Por ECO Portal
http://www.cali.gov.co/planeacion/publicaciones/32970/plan_de_gestin_integral_de_residuo
s_slidos_pgirs/
Portal de la Alcaldía