1. Revolución industrial
Bases teóricas

2. Concepto
 En Historia se llama “Revolución Industrial” al momento en el que
en algunas sociedades se eliminaron los frenos al “Crecimiento
sostenido”
 Equivale al concepto de “take off” de la Teoría del Desarrollo
Económico
 Fue un conjunto de acontecimientos concentrados en una
época (entre finales del s.XVIII y principios del XX según los
países) que hicieron posible que en algunas partes del
planeta se empezaran a registrar tasas de crecimiento
económico sostenidas. Y ello se manifestó en un masivo
traslado de factores productivos desde la producción de
artículos del sector primario al secundario, sin que se
resintiera la producción en el primero gracias a importantes
ganancias en productividad.

5. Condiciones para la R.I.
Una notable concentración en un espacio
de tiempo relativamente corto de los
elementos favorables al crecimiento
económico:
1) Ahorro previo o Excedente (S).
 2) Conversión de S en Inversión
productiva (I)
3) Capacidad de I de mejorar
sustancialmente la RKP

6. Circunstancias que generaron el
Ahorro o excedente original
“Revolución Agrícola”: mejora
sustancial de la productividad
“Revolución Comercial”: mejora de los
instrumentos de intercambio

7. Condiciones de conversión de S en
I
Agente interesado en canalizar los
ahorros a la inversión productiva
(Capitalista-empresario)
Elementos de demanda, técnicos e
institucionales que faciliten el proceso

8. Supuesto de existencia de capitalista
(El ahorro ya tiene condiciones para canalizarse a la inversión. Como era el
caso de algunos países de Europa desde el siglo XVI)
 Facilitan la conversión de S en I:
 Demanda suficiente y solvente: Aumento de la población y
cambios institucionales que distribuyan la renta
(“Revolución social”)
 Mejora de los transportes: permite una combinación
óptima de los factores
 Mejora en las comunicaciones: reduce el riesgo en la toma
de decisiones sobre mercados lejanos
 Mejora en los instrumentos de intercambio: reduce el
riesgo en las transacciones, reduce costes, etc.

9. Supuesto de no existencia del
Capitalista
(hay pocas posibilidades que el ahorro se dirija a I. Caso de la
mayor parte de los países aún a principios del siglo XIX)
Se requerirá:
Creación de un sistema crediticio:
bancos y otros intermediarios financieros que concentren,
canalicen y presten el ahorro
Instituciones jurídicas, empresariales y
mercantiles que faciliten la concentración
de K y la I con poco riesgo: Ej. La “Sociedad
Anónima”
Condiciones que faciliten la existencia
del capitalista

10. Condiciones para que I mejore RKP
En el plano de la tecnología
Una “Revolución científica previa”:
por ejemplo el “positivismo” del siglo
XVII (Galileo, Kepler, Newton, Descartes, Bacon, Spinoza, Locke,
Leibnitz)

11. *
Marco social y jurídico y “mentalidad”
favorable a la invención e innovación
(por ejemplo: derecho de “patentes”)

12. Condiciones para que I mejore RKP
En el plano del trabajo
 Factores que aumentan la cantidad disponible del
factor trabajo:
 “Revolución demográfica”: aumenta la cantidad de MO
 “Revolución agrícola”: libera mano MO y sostiene su aumento
 Libre disposición de las personas sobre sí mismas
(reformas o revoluciones sociales y políticas)
 Factores que mejoran el “rendimiento marginal del
trabajo”:
 “Revolución tecnológica”
 Generalización y mejora de la educación: Incrementa el
“capital humano”

13. x
 x

14. Condiciones para que I mejore RKP
en general sobre todos los factores productivos
“Revolución de los transportes”: sobre todo
en las Materias Primas y la MO
Librecambio: permite una asignación óptima de
los recursos por el mercado sin restricciones

15. Mejora en todos los parámetros (S,
I, RKP)
Estado moderno. Fruto de cambios
como:
“Revolución burguesa”
Jurídicos: ej.: igualdad ante la ley, individualismo,
garantía de la propiedad
Tributarios: reforma fiscal que permita al Estado
contar con recursos y dirigirlos a fomentar la
inversión productiva.
Predominio de “mentalidad” de riesgo:
facilita, p.e. las prácticas librecambistas.

16. Esquema RI

17. Sistematización del estudio histórico
de la RI
 En un curso de Historia Económica
estudiamos el crecimiento económico a largo
plazo de la siguiente forma:
 1º estudiamos las características principales de la
economía “preindustrial” (Antigüedad- siglo XVIII)
en gran parte de Europa para descubrir:
 a) Sus elementos “estáticos”
 b) Los elementos dinámicos que fueron apareciendo en algunos
lugares cambiando la situación

18.  2º Estudiamos la concentración de cambios que
provocaron en un lugar (Inglaterra) el comienzo de
del “crecimiento sostenido” (La Revolución
Industrial) en la segunda mitad del siglo XVIII
 3º Sistematizamos el acceso de otros países de
Europa, América y Asia que hacia 1950 ya estaban
dentro del “crecimiento sostenido”a esa dinámica,
analizando las características de cada proceso
Estas serán las “Industrializaciones históricas”

19.  4º Dado ya un importante bloque de “países
industrializados” y una “economía internacional”
(que estudiaremos) correspondiente a la nueva
situación, estudiaremos las características de las
salidas de otras zonas del mundo desde una
economía aún preindustrial en el siglo XX
(“subdesarrollo”) y su acceso al “crecimiento
sostenido”
¿Podemos aprender del estudio de aquellas
industrializaciones “históricas” para entender y
gestionar estos casos más recientes?

20. Cronología general
1) Incrementos sostenidos del PIB p.c.
en poblaciones extensas y durante un
largo plazo son históricamente
“recientes”

21.  2) La “revolución neolítica”. (descubrimiento de la
agricultura y la ganadería) había hecho posible el
“excedente económico” (Ahorro) en algunos grupos
humanos ya hace 10.000 años, pero hasta 1500
aproximadamente el crecimiento del producto (PIB) en
sociedades grandes y en el largo plazo se mantenía
en una tasa cercana al de la población → pocas
ganancias para la mayor parte de la gente y anulación
rápida de las mismas con calamidades incontrolables
La razón: el crecimiento era extensivo (se crecía casi
exclusivamente mediante mayores dotaciones de
factores productivos)

27.  En consecuencia:
 La mayor parte de la producción se basada en el sector primario (agricultura
y ganadería). Además, producción destinada mayoritariamente al
autoconsumo
 La mayor parte de la gente vivía en el campo y pequeños núcleos rurales.
Pocas concentraciones grandes de población
 La producción secundaria (industria: p.e. textiles) mayoritariamente en el
mundo rural y a pequeña escala
 Los pocos excedentes se intercambiaban en mercados locales
 Las técnicas, los utensilios, los procedimientos de producción simples,
pero no estáticos, aun cuando su ritmo de cambio se adaptaba casi al del
mantenimiento del nivel de vida de una población con un crecimiento muy
lento.
 La Y p.c. más o menos constante durante largos períodos de tiempo. Sus
subidas y bajadas se debía esencialmente a factores exógenos (clima,
guerras, epidemias, plagas, etc.)
Hacia 1300 (siglo XIV) estas afirmaciones tan generales se podría aplicar a
todas las sociedades del mundo. Pero en 1750 el modelo ya no es tan
general

28.  3) Hacia mediados del siglo XVIII en algunas
partes de Europa se estaban visualizando
cambios tecnológicos, sociales, políticos y
económicos que creaban posibilidades de
implantación y mantenimiento de métodos
intensivos de producción que incrementaban
notablemente el PIB por encima de la
población. Y esa intensificación se fue
debiendo cada vez más al perfeccionamiento
tecnológico.

29.  4) En el siglo XIX surge un tipo de
instituciones e interacciones económicas entre
todas las sociedades (economía internacional)
correspondientes a la nueva realidad
 5) Entre el último cuarto del s. XVIII y todo el
siglo XIX este proceso se intensifica y va
transformando radicalmente el nivel de vida y
las formas de vivir de gran parte de países
europeos y unos pocos de otros continentes
(USA, Canadá, Japón).

30.  6) Las tensiones que generaron estas nuevas
realidades, dentro de cada país y entre los países,
hicieron muy conflictivo e inestable el crecimiento
económico entre el último cuarto del s. XIX y 1945:
 Frustración de procesos nuevos de acceso al “crecimiento
sostenido” (p.e países latinoamericanos)
 Revoluciones sociales (p.e. Europa del Este)
 Neoimperialismo (p.e. “reparto de Africa”)
 Dificultades crecientes al comercio internacional
(proteccionismo, “autarquía”)
 Crisis económicas y paralización del crecimiento (pe. la “crisis
de 1929”)
 Enormes conflictos bélicos (Iª y IIª Guerra mundial)

31. 7) Entre 1945 y 1973 “época dorada” del
capitalismo (países de
industrializaciones “históricas”), éxito
parcial de un modelo alternativo de
crecimiento (bloque comunista) y
frustración del crecimiento en otros
lugares (subdesarrollo)

32. 8) Tras 1973 y hasta nuestros días:
Crisis y reconversión de los países de
“industrialización histórica” → sociedades
“postindustriales”
Desaparición del modelo alternativo
comunista
Nuevo y diferente impulso al crecimiento
sostenido en nuevas áreas del mundo →
Países emergentes