Taller 2 de tecnología

1. ACTIVIDAD 2
SARAI ALVAREZ
ISABELLA AYALA
MIGUEL CEBALLOS
MARIANA REINA
CAMILA REYES
VALERIA PEREIRA
GUILLERMO MONDRAGON
TECNOLOGÍA
I.E LICEO DEPARTAMENTALE LICEO DEPARTAMENTAL

2. TABLA DE CONTENIDO
1. FICHA 1
2. FICHA 2
3. CONCLUSIONES
4. BLOGS
5. CAPTURA

3. ficha 1: conceptos
-Algoritmo:
un algoritmo es una secuencia de instrucciones para solucionar un problema de
manera automática. es finito y ejecuta las instrucciones de manera sistemática, por
eso los algoritmos son parte clave del avance tecnológico.
-programa:
un programa es un tipo de software que funciona como un conjunto de herramientas
diseñadas para realizar tareas y trabajos especificos en tu computador
-programador:
Los programadores escriben y prueban los programas de ordenador.Escriben las
instrucciones en un lenguaje informático que el ordenador puede leer, para llevar a
cabo tareas tales como el control de stock en un almacén o de registro de ventas.

4. -procesador:
un procesador es el componente más importante dentro del PC. Es el cerebro de
todo el funcionamiento del sistema, el encargado de dirigir todas las tareas que lleva
a cabo el equipo y de ejecutar el código de los diferentes programas.
-microbit:
un micobit es una computadora de bolsillo que te presenta cómo el software y el
hardware funcionan juntos. Tiene una pantalla de luz LED, botones, sensores y
muchas características de entrada/salida que, al programarse, le permiten
interactuar contigo y con tu mundo.

5. -makecode:
makecode es una plataforma gratuita de código abierto para la creación de
experiencias atractivas de aprendizaje de la informática que ayudan a progresar
hacia la programación real.
-depurar:
depurar es el proceso de encontrar y solucionar errores en el código fuente de
cualquier software. Cuando un software no funciona tal y como se espera, los
programadores de computadoras estudian el código para determinar por qué
ocurren algunos errores.

6. -validar:
Validar es el proceso de revisión al que se somete el sistema informático para
comprobar que cumple con todas sus especificaciones y es capaz de realizar su
cometido en cumplimiento con la normativa aplicable y el uso esperado por el
usuario regulado.
-variable:
Una variable está formada por un espacio en el sistema de almacenaje y un nombre
simbólico que está asociado a dicho espacio. Ese espacio contiene una cantidad de
información conocida o desconocida, es decir un valor.
-booleana:
una variable booleana es un dato lógico que solo puede tener los valores true o
false.

7. Ficha 2:
1 bucle
¿que es un bucle? Un bucle o ciclo, en programación, es una secuencia de
instrucciones de código que se ejecuta repetidas veces, hasta que la condición
asignada a dicho bucle deja de cumplirse. Los 3 bucles más utilizados en
programación son el bucle while, el bucle for y el bucle do-while. bucle while Un
BUCLE WHILE es una forma de repetir el código hasta que una condición sea falsa.
Por ejemplo, este bucle while va a desplegar el valor de y en (30, y) mientras y sea
menor que 400. El bucle le suma 20 a y cada vez que se ejecuta, de manera que y
empieza en 40 pero incrementa a 60, 80, 100, 120, etc.

8. EL BUCLE FOR La preposición “for” se usa para expresar la duración de una
acción, el periodo de una acción o un evento. Por ejemplo: “I've lived here for 8
months”
BUCLE DO-WHILE Es una variante especial del bucle while . Al contrario que el
bucle while , que comprueba la condición antes de entrar en el bucle, el bucle do -
while la evalúa al final del bucle. Esto implica que el bucle se ejecutará al menos
una vez.
2. ¿ Qué es un sensor ?
Un sensor es un dispositivo capaz de captar una variable física como la
temperatura.
La micro:bit tiene un sensor de temperatura ubicado en el pequeño procesador
que tiene. Esta es una variable de entrada también. Es una variable numérica,
la cual asume varios valores, tiene una pantalla de luz LED, botones, sensores y
muchas características de entrada/salida que, al programarse, le permiten
interactuar contigo y con tu mundo.

9. 3. Diagrama de flujo
Un diagrama de flujo o flujograma es una representación gráfica y secuencial de un
proceso o flujo de trabajo con todas las tareas y actividades principales necesarias
para lograr un objetivo común.
El diagrama de flujo es uno de los diagramas más utilizados para representar un
proceso o flujo de trabajo. Los diagramas de flujo describen un proceso con una
secuencia fija de procesos de trabajo. Así, paso a paso, se presentan procesos
complejos de forma sencilla.

10. Características:
●Debe ser fácil de leer.
●Su interpretación debe ser visual.
●La información debe ser sintetizada.
●Utiliza simbología.
●De fácil análisis.
●Debe identificar procesos rápidamente.
●Debe integrar todos los aspectos de los procesos.
Existen cuatro tipos de diagrama de flujo en base a la orientación de su
representación:
●Horizontal: El flujo de operaciones va de derecha a izquierda, según el orden de la
lectura.
●Vertical: El flujo y la secuencia de operaciones van de arriba hacia abajo.
●Panorámico.
●Arquitectónico.

11. 6 pasos para hacer un diagrama de flujo de proceso
●Determine los principales componentes del proceso.
●Ordene las actividades.
●Elija los símbolos correctos para cada actividad.
●Haga la conexión entre las actividades.
●Indique el comienzo y el final del proceso.
●Revise su diagrama de procesos de negocios.
4. Explica la ruta de la autonomía.
La ruta de la autonomía nos enseña a ser autónomos, a través de una secuencia
de pasos.

12. 5. Condicionales
Las condicionales en programas son grupos de sentencias o sentencias individuales
que te permiten condicionar la decisión entre la elección de una opción y otra. Un
ejemplo de una condición en un lenguaje natural puede ser: si utilizas pics art,
puedes [o no] utilizar canva
6. Micro:bit
es una computadora de bolsillo que te presenta cómo el software y el hardware
funcionan juntos. Tiene una pantalla de luz LED, botones, sensores y muchas
características de entrada/salida que, al programarse, le permiten interactuar
contigo y con tu mundo.

13. Partes :
● Botón A
● Botón B
● Arreglo de 25 LED (5x5)
● procesador
● Brújula (compás)
● Acelerómetro
Botones:
Los botones son un dispositivo de entrada muy común. Tu micro:bit tiene dos
botones que puedes programar, y un botón de reinicio.
Arreglo de 25 LED:
El LED único de la parte trasera del micro:bit original parpadea cuando estás
descargando un programa a él, y se ilumina para mostrar que se está alimentando
desde el conector USB.
El LED rojo en la parte posterior del nuevo micro:bit muestra cuando tu micro:bit
está alimentado, ya sea por pilas o por un cable USB.
En el nuevo micro:bit una luz LED amarilla parpadea cuando tu ordenador se
comunica con el micro:bit por USB, por ejemplo cuando estás flasheando en él un
archivo de programa
Procesador:
El procesador de micro:bit es su cerebro, que busca, decodifica y ejecuta tus
instrucciones.
Brújula:Encuentra el Norte magnético o mide la fuerza de los campos magnéticos
con la brújula del micro:bit. Puede medir campos magnéticos en tres dimensiones,

14. así que puedes utilizarlo para experimentos científicos o para hacer alarmas simples
para puertas o ventanas.
Acelerómetro
El acelerómetro del micro:bit mide las fuerzas en 3 dimensiones, incluida la
gravedad, para que tus proyectos puedan saber en qué dirección se encuentra tu
micro:bit. Puedes usarlo para experimentos científicos, añadir entradas de agitar en
los juegos o hacer alarmas simples que te alerten cuando alguien mueve tus cosas.
CONCLUSIONES
Para aprender a programar se necesita conocer un nuevo vocabulario y nuevas
definiciones antes de empezar a programar ahí que tener claro lo que se va a hacer
qnlo largo de las clases y aprendizaje se va obteniendo conocimiento para poder
programar e interiorisarlo
BLOGS
https://valepereira1407.blogspot.com/?m=1
https://isabellaayalasanchez717.blogspot.com/?m=1
https://labasuraelectronicareinavargas2922.blogspot.com/?m=1
https://taeoxonct.blogspot.com/?m=1
https://tecnologiadelalcanze.blogspot.com/?m=1