1. Aulas Fundación
Telefónica
III Congreso de Educación ¨Desafíos de la
cultura digital en el ámbito educativo¨
Guatemala - El Salvador
Fundación Telefónica
Junio. 2014

2. Sugerencias Metodológicas de
uso de Mobile Learning

3. 3
Área
Razón Social
Objetivos
•Facilitar el uso de herramientas educativas para Mobile
Learning.
•Proponer actividades desde un dispositivo, aplicando la
filosofía del Mobile Learning.
•Aplicación de actividades de Mobile Learning en ambientes
educativos.

4. Área
Razón Social 4
4
eBook
Mini laptop
Smartphone
PSP
¿Qué es el Mobile Learning?
Tablet

5. Ejemplos de aplicaciones del Mobile Learning
5
Área
Razón Social
Correo Video llamadas.
electrónico
Mensajería
instantánea

6. Ejemplos de aplicaciones del Mobile Learning:
6
Cursos en línea
Área
Razón Social
Trabajo colaborativo
• Búsquedas de información.
• Traductores.
• Foros.

7. Portabilidad Interactividad
7
Área
Razón Social
Características del aprendizaje móvil
Conectividad de
personas e ideas
Soporte digital.
Flexibilidad
(ubicuidad, autonomía)

8. 8
Gestión de la Descarga
Área
Razón Social

9. Metodologías pedagógicas
utilizando dispositivos
móviles.

10. 10
Volcán de Izalco, El Salvador
Área
Razón Social
Google Maps
Historia
Geografía
Matemática
D = tiempo x
velocidad
Sitio arqueológico Coliseo Romano
Tikal, Guatemala

11. 11
Área
Razón Social

12. 12
Área
Razón Social

13. 13
Área
Razón Social

14. 14
Área
Razón Social

15. Mesas de trabajo

16. 16
Actividad 1
Área
Razón Social
Crear un vídeo tomando como base fotografías, en el cual se
ilustre el proceso de la fotosíntesis.
El vídeo debe contener imágenes y texto (agregar sonido si es
necesario)
Recursos: cámara, programa para edición y reproducción de
videos.
Tiempo: 2 minutos máximo.

17. 17
Actividad 2
Área
Razón Social
Crear un vídeo con capturas de pantalla sobre lugares del
mundo, como respuesta a alguna asignatura como: historia,
lenguaje, matemáticas o geografía.
El vídeo debe contener imágenes y texto (agregar sonido si es
necesario)
Recursos: cámara, programa para edición y reproducción de
vídeos, Google Maps.
Tiempo: 2 minutos máximo de grabación.

18. 18
Actividad 3
Área
Razón Social
Grabar un vídeo, en el cual se ilustren las ventajas de utilizar el
Mobile Learning en la educación.
Recursos: dispositivo con cámara de vídeo, programa para
edición y reproducción de vídeo.
Tiempo: 2 minutos máximo de grabación.

19. 19
Actividad 4
Área
Razón Social
Grabar un audio, este debe ser relacionado a las impresiones del
tercer encuentro de educación.
Recursos: dispositivo con grabadora de sonido, programa para
edición y reproducción de audio, definir los roles en cada
participante.
Tiempo: 2 minutos máximo de grabación.

20. 20
Actividad 5
Área
Razón Social
Crear una entrevista con audio o video. El tema del video debe
ser relacionado las formas de aplicar Mobile Learning en los
ambientes educativos)
Recursos: dispositivo con grabadora de sonido, programa para
edición y reproducción de audio.
Tiempo: 2 minutos máximo de grabación.

21. 21
Actividad 6
Área
Razón Social
Crear un muro virtual en padlet.
Acordar un tema (lluvia de ideas, evaluaciones, historia, recursos
naturales, galerías entre otros), en la cual tengan participación
todos los miembros de la mesa.
Recursos: Internet y dispositivos móviles.

22. Presentación de resultados de
mesas de trabajo