1. GRUPO ETNICO DE LOS TARAHUMARAS
1. Investiga las frases “buenos días, bienvenido y muchas gracias” en la lengua indígena del
grupo étnico.
2. Encuentra algún poema, canción, leyenda o adivinanza.
Relato.
Batali li mipiisimi
Batalinewaliwamapilínapawikara’ichánaliralámuli, mapilí
Re’énili, mapilíomawanari, mapilínukúurili
Taniwanochánilia, mapilímilinalirowí ,chimolíchomalí li
Jarechonamuti.
Jaréralámulibatalinewámapilíjaniliasimárnilijarecho
Yua li wiká abjúrela jitiwikánapawimamapíyuara’ichama;
Mapiyuare’epa, ichirikáwejaniliaisimaro pe sinérawé li a
Sinérokáwali si ma.
Nabatalinewaliwamapilíralámulibajínalikekobilérawé ju
Mapilínewaliwa, echirikánokáralámuliko.
La función del tesgüino.
El tesgüino se hace cuando los tarahumaras quieren juntarse aplaticar, cuando quieren
jugar, cuando van a festejar, cuandovan a pedir ayuda para trabajar, cuando quieren matar
conejos,venados, ardillas y otros animales.
Otros tarahumaras hacen tesgüino cuando quieren estarcontentos y disfrutar con alegría
en compañía de varioscompañeros, juegan entre ellos y de esa forma pasan todo el
Día; en ocasiones también la noche.
3. Ubica en un mapa de la República Mexicana los Estados donde se encuentran.
En la Sierra Madre Occidental en los Estados de Chihuahua, Durango y Sonora.
4. Investiga nombres propios de personas y sus significados en esa lengua.
A`hue _ Águila
Arichè _ Atardecer
Arihuè _ Alma
Ba`hui _ Agua
Bimorì _ Niebla
Simuchì - Colibrí
5. Investiga costumbres y tradiciones del grupo étnico.

2. Celebran el Día de la Candelaria, Semana Santa, Santoral del Patrono del Pueblo, la
Purísima Concepción, la Virgen de Guadalupe, Navidad, Año Nuevo, Epifanía y la Fiesta
del Pueblo.
6. Investiga los productos que elaboran para el sustento de su economía.
Comercialización de sus artesanías.
7. Investiga su actividad económica.
Explotación forestal, agricultura, y comercio.