SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
En torno a la Cultura Escrita.
Por: Margaret Meek.
Capítulos: 2, 6, 7, 9 y 10.
Capítulo 2.
Diferencias.
• “Los usuarios de la
cultura escrita, tanto
tradicionales como
modernos, deben
aprender a vivir con el
dilema de las
diferencias” (pagina
101).
• “La cultura escrita,
como la lengua misma,
constituye un mapa de
cualquier sociedad.
Separa a la gente,
establece diferencias”
(pagina 75).
Capitulo 6.
Lecciones Importantes.
• “No existe una cultura
escrita común única, ni
una forma única en que
las culturas escritas
puedan adquirirse y
desarrollarse” (pagina
215).
• La lectura es algo natural,
se da desde temprana
edad, al igual que la
escritura.
• El aprendizaje de estos no
tiene una norma
especifica.
• “Leer es lo que tiene que
aprender el educado para
hacerse oficialmente
usuario de la cultura
escrita” (pagina 234).
• “La escritura empieza
como un juego: los
experimentos con
garabatos y dibujos”
(pagina 225).
Capitulo 7.
Comportamiento letrado y literatura.
• “La información, para ser
útil o importante, tiene
que aportar una
diferencia a la persona
que la extrae” (pagina
242).
• “Las definiciones de la
literatura provienen de
quieres leen y esto
significa cualquiera que
sea usuario de la cultura
escrita” (pagina 261).
• El saber como y donde
buscar información,
hace que tengamos un
mejor uso de la cultura
escrita. Y esta
información, tiene que
aportarnos algo como
lectores y aprendices.
Capitulo 9.
Nuevas culturas escritas.
• “Las nuevas tecnologías
de la cultura escrita
resaltan los problemas
que se originan en la
cantidad de escritura
que hoy en día existe
para ser leída” (pagina
301).
• En la cultura escrita
cambia de generación
en generación. Lo cual
hace que sea mas fácil
la comunicación.
• Pero como desventaja,
la lectura ya no es tan
habitual y se crea un
conflicto con la cultura
escrita.
Capitulo 10.
Sobre la cultura escrita.
• “Para ser usuarios de la
cultura escrita tenemos
que sentirnos seguros
de que el mundo de los
signos y del texto
impreso, en todas las
diferentes
combinaciones y
modalidades de sentido
nos rodean” (pagina
342).

Más contenido relacionado

Similar a En torno a la cultura escrita

En torno a la cultura escrita
En torno a la cultura escrita En torno a la cultura escrita
En torno a la cultura escrita Monica Valladares
 
En Torno a la Cultura Escrita
En Torno a la Cultura Escrita En Torno a la Cultura Escrita
En Torno a la Cultura Escrita crisdheld
 
En torno a la cultura escrita, Margaret Meek - Caps. 2, 4, 6, 7, 9 y 10
En torno a la cultura escrita, Margaret Meek - Caps. 2, 4, 6, 7, 9 y 10En torno a la cultura escrita, Margaret Meek - Caps. 2, 4, 6, 7, 9 y 10
En torno a la cultura escrita, Margaret Meek - Caps. 2, 4, 6, 7, 9 y 10julianpineda_
 
En torno a la cultura escrita
En torno a la cultura escritaEn torno a la cultura escrita
En torno a la cultura escritaPaula_SM
 
Herramientas 53-a l
Herramientas 53-a lHerramientas 53-a l
Herramientas 53-a landyta6
 
Proyecto: Hacia la pluralidad de identidades
Proyecto: Hacia la pluralidad de identidadesProyecto: Hacia la pluralidad de identidades
Proyecto: Hacia la pluralidad de identidadesmarinasiviero
 
Fomentar la lectura en los jóvenes
Fomentar la lectura en los jóvenesFomentar la lectura en los jóvenes
Fomentar la lectura en los jóvenesGunbladeClarissa
 
Texto de-estudiante-literatura-10mo
Texto de-estudiante-literatura-10moTexto de-estudiante-literatura-10mo
Texto de-estudiante-literatura-10moveeduria
 
Diapositivas lecto-escritura-05-estefania-riacos
Diapositivas lecto-escritura-05-estefania-riacosDiapositivas lecto-escritura-05-estefania-riacos
Diapositivas lecto-escritura-05-estefania-riacosEstefaniaRiascos
 
Anteproyecto educacion y tecnologia.
Anteproyecto educacion y       tecnologia.Anteproyecto educacion y       tecnologia.
Anteproyecto educacion y tecnologia.Glorycg
 

Similar a En torno a la cultura escrita (13)

En torno a la cultura escrita
En torno a la cultura escrita En torno a la cultura escrita
En torno a la cultura escrita
 
En Torno a la Cultura Escrita
En Torno a la Cultura Escrita En Torno a la Cultura Escrita
En Torno a la Cultura Escrita
 
En torno a la cultura escrita, Margaret Meek - Caps. 2, 4, 6, 7, 9 y 10
En torno a la cultura escrita, Margaret Meek - Caps. 2, 4, 6, 7, 9 y 10En torno a la cultura escrita, Margaret Meek - Caps. 2, 4, 6, 7, 9 y 10
En torno a la cultura escrita, Margaret Meek - Caps. 2, 4, 6, 7, 9 y 10
 
Entorno a la cultura escrita
Entorno a la cultura escritaEntorno a la cultura escrita
Entorno a la cultura escrita
 
En torno a la cultura escrita
En torno a la cultura escritaEn torno a la cultura escrita
En torno a la cultura escrita
 
Herramientas 53-a l
Herramientas 53-a lHerramientas 53-a l
Herramientas 53-a l
 
Proyecto: Hacia la pluralidad de identidades
Proyecto: Hacia la pluralidad de identidadesProyecto: Hacia la pluralidad de identidades
Proyecto: Hacia la pluralidad de identidades
 
Fomentar la lectura en los jóvenes
Fomentar la lectura en los jóvenesFomentar la lectura en los jóvenes
Fomentar la lectura en los jóvenes
 
Verbo leer
Verbo leerVerbo leer
Verbo leer
 
Verbo leer
Verbo leerVerbo leer
Verbo leer
 
Texto de-estudiante-literatura-10mo
Texto de-estudiante-literatura-10moTexto de-estudiante-literatura-10mo
Texto de-estudiante-literatura-10mo
 
Diapositivas lecto-escritura-05-estefania-riacos
Diapositivas lecto-escritura-05-estefania-riacosDiapositivas lecto-escritura-05-estefania-riacos
Diapositivas lecto-escritura-05-estefania-riacos
 
Anteproyecto educacion y tecnologia.
Anteproyecto educacion y       tecnologia.Anteproyecto educacion y       tecnologia.
Anteproyecto educacion y tecnologia.
 

En torno a la cultura escrita

  • 1. En torno a la Cultura Escrita. Por: Margaret Meek. Capítulos: 2, 6, 7, 9 y 10.
  • 2. Capítulo 2. Diferencias. • “Los usuarios de la cultura escrita, tanto tradicionales como modernos, deben aprender a vivir con el dilema de las diferencias” (pagina 101). • “La cultura escrita, como la lengua misma, constituye un mapa de cualquier sociedad. Separa a la gente, establece diferencias” (pagina 75).
  • 3. Capitulo 6. Lecciones Importantes. • “No existe una cultura escrita común única, ni una forma única en que las culturas escritas puedan adquirirse y desarrollarse” (pagina 215).
  • 4. • La lectura es algo natural, se da desde temprana edad, al igual que la escritura. • El aprendizaje de estos no tiene una norma especifica. • “Leer es lo que tiene que aprender el educado para hacerse oficialmente usuario de la cultura escrita” (pagina 234). • “La escritura empieza como un juego: los experimentos con garabatos y dibujos” (pagina 225).
  • 5. Capitulo 7. Comportamiento letrado y literatura. • “La información, para ser útil o importante, tiene que aportar una diferencia a la persona que la extrae” (pagina 242). • “Las definiciones de la literatura provienen de quieres leen y esto significa cualquiera que sea usuario de la cultura escrita” (pagina 261).
  • 6. • El saber como y donde buscar información, hace que tengamos un mejor uso de la cultura escrita. Y esta información, tiene que aportarnos algo como lectores y aprendices.
  • 7. Capitulo 9. Nuevas culturas escritas. • “Las nuevas tecnologías de la cultura escrita resaltan los problemas que se originan en la cantidad de escritura que hoy en día existe para ser leída” (pagina 301).
  • 8. • En la cultura escrita cambia de generación en generación. Lo cual hace que sea mas fácil la comunicación. • Pero como desventaja, la lectura ya no es tan habitual y se crea un conflicto con la cultura escrita.
  • 9. Capitulo 10. Sobre la cultura escrita. • “Para ser usuarios de la cultura escrita tenemos que sentirnos seguros de que el mundo de los signos y del texto impreso, en todas las diferentes combinaciones y modalidades de sentido nos rodean” (pagina 342).