Como parte del programa de responsabilidad social corporativa, en Aquami S.L.,participo de forma muy activa en proyectos de Obra Social, para ayudar a que este mundo en el que vivimos sea un poco mejor. Una de las colaboraciones más especiales, es con la Asociación Benéfica Rafiki África. En los dos últimos ejercicios, la ayuda ha sido para financiar 2 colegios y sendos pozos de agua en una de las regiones más desfavorecidas de Uganda.

1. CANALIZACIONES AYUDA AL DESARROLLO CONDUCCIÓN DE AGUA
ACCESO A LA EDUCACIÓN CONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS
BECAS ESCOLARES AYUDAS DIRECTAS AL DESARROLLO
CREACIÓN DE POZOS DE AGUA MICROCRÉDITOS MUJERES
DINAMIZACIÓN ECONÓMICA MICROCRÉDITOS AYUDAS MÉDICAS
CANALIZACIONES AYUDA AL DESARROLLO CONDUCCIÓN DE AGUA
ACCESO A LA EDUCACIÓN CONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS
BECAS ESCOLARES AYUDAS DIRECTAS AL DESARROLLO
CREACIÓN DE POZOS DE AGUA MICROCRÉDITOS MUJERES
DINAMIZACIÓN ECONÓMICA MICROCRÉDITOS AYUDAS MÉDICAS
Asociación Benéfica África Central

2. 1.- Sumario
Rafiki África es una asociación creada para ayudar a las
poblaciones más necesitadas de Uganda. Su misión es
colaborar en la mejora del nivel de vida en los distritos de
Sembabule y Hoima, focalizando sus actividades principal-
mente en tres áreas:
»» Creación y mantenimiento de pozos de agua, en una
región castigada por la sequía y la desertificación.
»» Construcción y posterior mantenimiento de dos es-
cuelas, que permitan el acceso a una educación fun-
damental para el desarrollo de la región y en particular
de su juventud.
»» Dinamización del desarrollo económico de la zona, ac-
tualmente con niveles de renta ínfimos, mediante la
concesión de microcréditos, becas, etc.
Para cumplir con estos objetivos, Rafiki plantea un siste-
ma activo de voluntariado completamente comprometido
con el proyecto, de modo que todos los ingresos de la
Asociación se dediquen íntegramente a los proyectos
en marcha, pagando cada asociado o la Junta Direc-
tiva los gastos derivados de su actividad, bien sean
desplazamientos, estancias o cualquier otra actividad que
sea precisa para el normal desenvolvimiento de la organi-
zación.
El objetivo es que todos los ingresos vayan directa-
mente a los proyectos en Uganda y con Gastos gene-
rales cero.
Por último, Rafiki África es una asociación no adscrita
a ninguna ideología o religión, siendo su única finalidad la
mejora del nivel de vida en la región antes citada mediante
los proyectos desarrollados en el punto sexto.
Todos nos hemos dicho alguna vez…
¿Qué podría hacer yo?
Rafiki África
nos facilita poder ayudar,
de forma concreta y real,
a nuestro alcance.
¡Tiende Tu Mano! ¡Participa!
¡Con un poco podemos dar mucho!
2

3. Juan Berchmans
Presidente honorario de la Asociación.
Juan es un sacerdote católico de origen centroafricano
con residencia actual en España y con una amplia expe-
riencia en la zona de Uganda, donde mantiene grandes
lazos de amistad con muchos de los habitantes a los que,
además, entre otras actividades, ha ayudado como com-
pañero y sacerdote durante cuatro años en los campos de
refugiados del Congo.
La decisión de centrar los esfuerzos de RAFIKI, inicial-
mente en los distritos de Sembabule y Hoima, viene de-
terminada por el profundo conocimiento de la zona, sus
necesidades, personas e idiosincrasia de la región. Esta
circunstancia nos permite acceder al terreno evitando
caer en una de las principales causas del fracaso de la coo-
peración, como es el desconocimiento de las particularida-
des de cada país e incluso de cada región.
¡Y así suceden las cosas!
El encuentro de Juan Berchmans con un grupo de
personas solidarias de gran capacidad de acción y
motivación, crea y da lugar a Rafiki Africa.
Nuestros proyectos se sustentan en la interacción
con las autoridades y las familias de la zona y en
el estudio de soluciones factibles de realizar. Si
a esto unimos la colaboración facilitadora de los
responsables locales, animados por el valioso
equipo de cooperadores Rafiki Africa, tenemos
un proyecto viable y de alto valor humano que
posibilita una gran mejora en la calidad de
vida y de futuro de una sociedad y un país con
dificultades de desarrollo.
3

4. 2.- Una organización: Rafiki ÁFRICA
En el artículo primero de sus estatutos, RAFIKI ÁFRICA
se constituye como una ASOCIACIÓN al amparo de la Ley
Orgánica 1/2002 de 22 de marzo con personalidad jurídica
y plena capacidad de obrar, careciendo de ánimo de lucro.
Esta Asociación persigue fines de interés general, como
pueden ser entre otros, los de asistencia e inclusión so-
cial, cívico, educativo, cultural, de cooperación para el de-
sarrollo, de promoción del voluntariado, de promoción de
la acción social, defensa del medio ambiente, de promo-
ción y atención a las personas en riesgo de exclusión por
razones físicas, económicas culturales, entre otros, sien-
do su principal área de actuación geográfica el continente
africano.
Para cumplir los fines del objeto social de esta Asociación
se realizarán las obras y proyectos que sean necesarios y
que redunden en el cumplimiento de los fines de interés
general que se designa en el párrafo anterior.
A título de ejemplo realizarán los proyectos:
»» Construcción de pozos de agua y sus conducciones.
»» Difusión de proyectos educativos y culturales con la
consiguiente construcción de escuelas y centros edu-
cativos adecuados a las circunstancias.
»» Creación de hospitales y enfermerías.
»» Activación de ayudas directas como microcréditos,
apadrinamientos, becas, etc…
Podrán ser colaboradores de la Asociación, cualquier per-
sona física interesada en las actividades a desarrollar por
RAFIKI ÁFRICA, así como las personas jurídicas, entida-
des públicas o privadas, empresas y asociaciones que
persigan fines análogos, actuando con criterios de impar-
cialidad y no-discriminación.
Hasta la fecha el número de socios activos es de 70, con
un crecimiento en los seis últimos meses de 20 nuevos
socios.
Además de personas físicas, también se están incorpo-
rando empresas interesadas en los proyectos desarro-
llados por RAFIKI ÁFRICA, con una aportación inicial de
2.000 euros y una cuota trimestral de 200 euros.
Desde la Asociación Rafiki África, contamos con la
sociedad civil de nuestras ciudades y sus organizaciones,
que también participan con nosotros en recaudar fondos y
darnos a conocer con el mismo fin.
Colaborando con obras de teatro, mercadillos solidarios,
cenas a beneficio de la Asociación, como por ejemplo el re-
ciente desfile de modelos realizado en el Casino de Alicante
y organizado por la asociación cultural Espejo de Alicante.
Una vez atendidas las primeras necesidades de agua,
escolarización, etc, los hombres y mujeres de estos lugares podrán
concentrar sus esfuerzo en la producción de alimentos y desarrollo
de sus propios proyectos. Los niños asistir a clase y aprovechar
las horas lectivas y mirando más confiados a su futuro.
Todos los miembros de las familias estarán bien alimentados,
desarrollarán defensas contra las enfermedades que les permitirá
tener buena salud y prosperar.
Con la dedicación, apoyo económico y la cooperación de todos,
estos proyectos ya comienzan a ser una realidad. Gracias
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5. 3.- Localización: Uganda
Uganda
El país está radicado en África Oriental, con una superficie
de 236.040 Km2
, y una población de treinta millones de
habitantes, con PIB per cápita de 636 euros en 2.015 ocu-
pando el puesto 176 de un total de 196 y el puesto 164 en
el IDH de 2.013.
Uganda es una república presidencialista, siendo su ac-
tual Presidente Yoweri Museveni, con un poder legislativo
constituido por la Asamblea Nacional.
El clima es tropical, que difiere entre las distintas regiones
del país. Las ciudades más importantes se encuentran en
el sur, incluyendo la capital Kampala y la ciudad de Entebbe.
Posee considerables recursos naturales, incluyendo sue-
los fértiles, y grandes yacimientos de cobre y cobalto. La
agricultura es el sector más importante de la economía,
empleando más del 80% de la fuerza de trabajo, con el
mayor ingreso proveniente de la exportación de café.
La mayoría de la población es cristiana. Hay una importan-
te minoría musulmana, mayor del 15%. También se prac-
tican las creencias indígenas. Entre la minoría asiática se
practica el hinduismo.
El promedio de hijos por mujer es de 6.84, una de las
tasas más elevadas de África, lo cual está provocando un
crecimiento poblacional nunca visto en la historia del país.
DISTRITOS de Sembabuley HOIMA
Sembabule está ubicada en la región central de Uganda
a 48 Km de Masaka y 166 de Kampala capital de Uganda,
con una población estimada de 4.800 personas.
Las infraestructuras y servicios son muy deficientes, no
existiendo carreteras transitables en época de lluvia, ni
agua potable.
Respecto a la sanidad, el hospital más cercano está en
Mataeete, y es de titularidad privada por lo que la mayoría
de la población no tiene acceso a sus servicios.
Hoima está ubicada en la región oeste de Uganda debe su
nombre a la capital Hoima, que tiene alrededor de 100.000
habitantes, con un pequeño hospital y servicios hoteleros.
Lazonadondeseradicanlosproyectos,estásituadaa40km
de la capital. Son núcleos dispersos con una población de
unos 1.500 habitantes sin escuelas ni agua potable.
KENIA
HOIMA
SEMBABULE
KAMPALA

6. 4.- Los objetivos cumplidos
En diciembre de 2.015 Se establecieron los siguientes ob-
jetivos para el año 2.016:
1. involucración de las autoridadesy
población en los proyectos en marcha.
Uno de nuestros mayores logros del año 2016 fue conse-
guir el reconocimiento, apoyo e involucración de los habi-
tantes y de las autoridades de los distritos de Sembabule y
Hoima sin los cuales nuestro proyecto no tendría sentido.
2. AGUA POTABLE
»» Realización de un pozo y un sistema de conducción de
agua a Katwe (zona 1), siendo la distancia a cubrir de
unos 1.800 m con un elevado desnivel.
»» Ya están hechas el pozo y las zanjas por donde dis-
currirán las tuberías e instalada la plataforma elevada
donde se situará el depósito de agua. Próximamente
se instalarán las placas solares para bombear el agua
y la instalación de los grifos en el centro de Katwe.
»» Perforación de un pozo de agua en Ikoba (zona 2), que
dará servicio al nuevo colegio que vamos a construir y
a la comunidad. Una perforación manual con anillos de
hormigón que garantizarán la solidez evitando derrum-
bamientos debido al gran caudal de agua encontrado y
se ha instalado una bomba manual que ya está dando
servicio a los habitantes de la comunidad. Se estima el
caudal en más de 6 metros cúbicos a la hora.
3. ACCESO A LA EDUCACIÓN
»» Compra de los terrenos donde se construirán las futu-
ras escuelas de Ikoba y la escuela de Katwe.
»» Realización del proyecto arquitectónico de la escuela
de Katwe, que dispondrá en principio de 4 aulas con
cabida para unos 30 a 35 alumnos, 2 pistas deportivas,
vivienda para vigilante, letrinas, y un aula multifuncio-
nal como despacho y sala de profesores, enfermería y
sistema fotovoltaico de electricidad.
»» Realización del proyecto arquitectónico de la escuela
de Ikoba que dispondrá de 10 aulas similares, 2 pistas
deportivas, jardín y huerto, letrina, cocina, enfermería
y sistema fotovoltaico de electricidad.
4. AYUDAS DIRECTAS AL DESARROLLO
En el área social hemos iniciado la elaboración de la estra-
tegia de abordaje para intervenciones futuras a nivel indi-
vidual y familiar estableciendo:
- becas escolares
- ayudas médicas
- microcréditos con los siguientes objetivos:
»» Reducir la pobreza.
»» Crear nuevos negocios.
»» Aumentar y diversificar los ingresos de la familia.
»» Fortalecer la posición social de la mujer.
»» Desarrollo económico con la creación de nuevos
negocios.
Para cumplir con estos objetivos se han creado distintas
modalidades (mujeres, mejora tu casa, aperos, herramien-
tas de labranza y semillas, cabras africanas, gallinas-po-
llos, bicicleta y máquinas de coser) y una ágil metodología
de solicitud, entrega del préstamo y condiciones de devo-
lución a muy largo plazo sin intereses.
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7. 5.- Acciones y planificación
Actualmente se están ultimando las siguiente acciones:
»» Instalación de un equipo fotovoltaico en el pozo a fin
de alimentar una bomba eléctrica para elevar el agua
a un depósito y posterior distribución a la escuela y la
aldea.
»» Búsqueda de empresas constructoras y organización
administrativa para la consecución del proyecto.
»» Colaboración de Juan Bercham en la construcción de
una casa aledaña con 4 habitaciones, cocina y salón
para los voluntarios españoles que vayan en coope-
ración.
»» Acuerdodecooperaciónconlaescuelaprimaria“Henry
Foundation School” para la compra de bancos y ma-
terial escolar.
OBJETIVOS AÑO 2017
»» Inicio de las obras del colegio de Ikoba.
»» Inicio de las obras del colegio de Katwe.
»» Compra de un vehículo todoterreno para la Asocia-
ción y movilidad de los voluntarios que se desplacen
a Uganda.
»» Finalización de las obras de conducción desde el pozo
de Katwe y depósito final de reserva para que no ten-
gan que recorrer en 1Km con el agua a la espalda.
»» Finalización de la electrificación con paneles solares
del pozo de Katwe.
»» Proyecto de conducción de agua del pozo de Ikoba a
la escuela y carretera para la población.
»» Proyecto de electrificación con paneles solares del
pozo de Ikoba.
»» Concesión de 5.000 euros en microcréditos, y becas
a lo largo del año.
PLANIFICACIÓN:
En el primer semestre:
»» Cerramiento de las parcelas de los colegios.
»» Construcción de una pequeña vivienda de 60m2
en
cada uno de los colegios para el vigilante y cuidadora
de los mismos.
»» Obtención de todos los permisos administrativos.
En el segundo trimestre:
»» Comienzo de construcción de los colegios.
»» Conducción de agua y electrificación en Ikoba.
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8. 6.- Proyectos en marcha
AGUA POTABLE
No existe agua corriente por lo que la comunidad comparte
sus charcas o estanques, totalmente contaminados, con
los animales de los que dependen para sobrevivir así como
los salvajes. Estos valles quedan inundados en la estación
lluviosa, lo que pone en grave peligro a mujeres y niños de
morir ahogados, al igual que multiplican las enfermedades
transmitidas a través del agua (anquilostomas y filariosis),
lo cual afecta gravemente la salud de la comunidad.
La sequía también afecta a esta región por lo que el sumi-
nistro de agua no está garantizado.
Perforación de pozo Ikoba
El perforar un pozo de agua ha sido una de nuestras prio-
ridades. El poblado se abastecía de insalubres charcas de
agua que también eran utilizadas por el ganado y como
lavadero.
La falta de agua y el uso de agua contaminada, hace
imposible la necesaria higiene para el control de enferme-
dades e incluso las propaga.
Se ha perforado un pozo que servirá para el abastecimien-
to del colegio así como de toda la comunidad.
Se ha hecho una perforación manual con anillos de hormi-
gón que garantizarán la solidez de la perforación evitando
derrumbamientos debido al gran caudal de agua encon-
trado y se ha instalado una bomba manual que ya está
dando servicio a los habitantes de la comunidad.
Nuestro ingeniero evaluó el caudal en más de 6 metros
cúbicos a la hora. En el pozo se instalará un equipo foto-
voltaico y/o eólico a fin de alimentar una bomba eléctrica
para elevar el agua a un depósito y posterior distribución
a la escuela y la aldea.
Esto es solo el principio de un largo camino que nos lle-
vará a la mejora de la salud y bienestar general de la
población.
Como en la mayoría de poblados de Uganda el agua se
acarrea en garrafas de 23 l o 10 l principalmente por mu-
jeres y niños bien sobre sus cabezas o en bicicletas los
más afortunados. El acarreo de agua para el uso domésti-
co es una carga que diariamente requiere mucho tiempo
que es sustraído de otras ocupaciones como trabajar o ir
a la escuela. No es inusual ver a los niños cargando agua
a la vuelta del colegio en el camino a casa.
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9. NUESTRA META
»» Asegurar el acceso al agua de manera sostenible para
todas las necesidades sociales y económicas tanto
para el presente como para futuras generaciones, con
ello se aumentará la calidad de vida de la comunidad
al no tener que recogerla de pozas y estanques insalu-
bres y compartidos con los animales.
»» Minimizar la carga de acarrear el agua largos trayectos
principalmente por mujeres y niños con el riesgo que
conlleva de ahogamiento en época de lluvias.
»» Plena escolarización: terminar con el trabajo domésti-
co de los niños razón principal de que no asistan a la
escuela.
»» Garantizar la provisión constante de agua limpia inclu-
so en época de sequía.
»» Reducir las enfermedades transmitidas por las aguas
insalubres así como posibilitar la higiene necesaria
para el control de enfermedades.
Conducción de agua en Katwe
Este año se acometió la segunda fase de nuestra actuación
en Katwe, poblado vecino de kenziga al oeste de Uganda.
En el año 2013 se perforó un pozo a 800 m del centro de la
población y este año hemos empezado la conducción que
mediante tuberías llevará el agua del pozo hasta el cen-
tro de la población ahorrando así el esfuerzo y tiempo
que diariamente dedican, sobre todo mujeres y niños,
a este menester.
Ya están hechas las zanjas por donde discurrirán las tube-
rías e instalada la plataforma elevada donde se situará el
depósito de agua. Próximamente se instalarán las placas
solares para bombear el agua y la instalación de los grifos
en el centro de Katwe.
La parcela donde se ubica el actual pozo ha sido cedida para
la asociación de usuarios con la ayuda y el visto bueno del
gobierno local y del Chairman del distrito de Sembabule.
Hemos construido un pozo de cien metros de profundi-
dad, gracias a la ayuda de una perforadora de una empresa
India que estaba en la zona. Ese pozo se ha entubado y se
le ha introducido una bomba que, de momento funciona
manual, pero que estamos ya preparando una instalación
eléctrica con placas solares para la extracción y bombeo
hasta el pueblo.
Depósito de agua para
abastecer a la población de Katwe
Objetivo cumplido
El día 15 de Marzo de 2017 se inauguró la
conducción de este pozo, llevando el agua a
toda la población.
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10. ACCESO A LA EDUCACIÓN
Uganda tiene desde 1.997 una enseñanza obligatoria y
gratuita. Sin embargo, en muchas zonas rurales no exis-
te ningún tipo de educación y donde la hay los niños se
encuentran con muchas dificultades para seguir sus estu-
dios: grandes distancias hasta la escuela, falta de material
escolar, pobre alimentación y necesidad de ayudar a sus
padres en las tareas del campo o de la casa.
En la zona donde RAFIKI ÁFRICA actúa, existe una abso-
luta falta de infraestructuras educativas, siendo el actual
colegio de Katwe en la zona de Sembabule, un entramado
de cañas en forma rectangular que se cubre con una cha-
pa metálica a modo de tejado, con una única letrina para
más de cien niños. Y es aún peor, en Ikoba, en la zona de
Hoima, donde la única protección son algunos árboles.
Escuela de Katwe
Kenziga es un pequeño poblado situado al oeste de Uganda
cuya población se dedica mayoritariamente a la agricultura.
Esta no es la primera vez que actuamos en esta escuela.
En el año 2013 financiamos la construcción de un pabellón
que desgraciadamente fue arrasado por una tormenta y
este año hemos comenzado la construcción de una sólida
escuela para que los 180 alumnos a los que atiende ac-
tualmente puedan recibir las clases en un entorno seguro.
El edificio contará con una sala multiusos y 4 aulas.
Las letrinas se situarán en la zona posterior alejadas de la
edificación y el jardín, las pistas de juego y huerta frente
al edificio principal. El criterio que se sigue es una mayor
calidad sin que ello provoque un aumento sustancial
en el presupuesto de la obra.
De momento se siguen dando las clases en una techum-
bre de cañas y barro por lo que la construcción de la
nueva escuela es uno de los objetivos de este año que no
admite demora.
Clase de músicay danza
Más del 90% del profesorado sólo tiene una formación
básica por lo que hemos formado al profesorado en el
manejo y uso apropiado del material escolar, didáctico,
deportivo y lúdico. Ordenadores infantiles, lápices de co-
lores, juegos didácticos como el parchís, tres en raya y
otros han hecho las delicias de profesores y alumnos. La
biblioteca con 120 libros infantiles es la primera existente
en la zona y supondrá un gran apoyo para la motivación de
los alumnos, padres y profesores.
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11. ESCUELA DE IKOBA
El poblado de Ikoba está situado en el Distrito de Hoima al
oeste de Uganda junto al lago Albert, frontera natural con
el inestable Congo.
Un rápido aumento de la población atraída por la construc-
ción de la fábrica de azúcar ha aumentado los problemas
ya existentes de falta de servicios sanitarios y centros
educativos.
En la actualidad existe una pequeña escuela donde las
clases tienen lugar bajo árboles con sólo una pizarra y
algunos bancos por todo equipamiento. Esto hace muy
difícil el aprendizaje de los niños e incluso la enseñanza a
unos estándares razonables.
Los padres tienen que pagar la matrícula, el material esco-
lar incluidos los lápices, libretas y uniformes así como la
comida. Para familias pobres que viven con 1$ diario, la
educación es inalcanzable.
Ya hemos alcanzado los objetivos de la primera y segunda
fase consistentes en la compra del terreno y la perfora-
ción del pozo de agua y seguimos caminando con paso
firme para la consecución de la tercera fase, la construc-
ción de la escuela.
El 50% de la población de Ikoba tiene menos de 15 años,
para esta primera acción hemos dado prioridad a la escola-
rización de los niños que viven en un radio de 1Km.
La escuela dará cabida a 400 niños con una ratio de
entre 30 a 40 alumnos por aula lo cual facilitará la conse-
cución de nuestros objetivos: la lucha contra el analfa-
betismo, la pobreza y la mejora de la calidad de vida.
La educación procurará conocimientos, habilidades y con-
fianza para construir un futuro mejor.
Reduciendo la distancia que los niños tienen que recorrer
cada día para ir a la escuela reduciremos el riesgo de
absentismo escolar y analfabetismo.
La educación de adultos
La puesta en marcha de la escuela para adultos mejorará
los conocimientos y deficiencias existentes debido a una
pobre o inexistente educación. La educación es esencial
para aumentar los ingresos, un crecimiento económico
sostenible y la erradicación de la pobreza. También juega
un papel muy importante en el fortalecimiento de las ins-
tituciones civiles, la construcción de una sociedad demo-
crática, el empoderamiento de las mujeres y la protección
del medio ambiente.
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12. AYUDAS DIRECTAS AL DESARROLLO
BECAS ESCOLARES
Asesorados por el profesorado de la escuela de Kenziga,
hemos puesto en marcha un sistema de becas para los
alumnos que, por problemas económicos o personales
no pueden pagar el coste de las tasas, uniforme, mate-
rial escolar y otros, Las becas se pagan directamente a la
escuela evitando así que los fondos sean utilizados para
otras necesidades familiares
AYUDAS MÉDICAS
Con la colaboración del hospital de Mateete, se financia la
asistencia a los niños con problemas de salud así como la
compra de medicamentos para la cura de enfermedades
como la malaria. Ya hemos atendido un caso urgente de
hospitalización por parto complicado así como la compra
de medicinas y la atención médica a dos niñas.
MICROCRÉDITOS
Son créditos consistentes en pequeñas cantidades de di-
nero que se prestan a las familias para apoyar iniciativas
que reviertan en su capacidad de mejora de nivel de vida,
bien para su familia en general o bien para invertir estas
pequeñas cantidades para la creación del prácticamente
inexsistente tejido empresarial.
“las mujeres constituyen
un eslabón clave en la
cadena de desarrollo”
Las mujeres africanas producen el 80%
de los alimentos y representan el 60%
de la fuerza laboral en el sector agrícola
(FAO).
Además, el 70% de quienes realizan
actividades de comercio son mujeres.
El empoderamiento de las mujeres es
el modo de lograr el desarrollo en sus
múltiples vertientes.
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13. tipos de MICROCRÉDITOS
- MUJERES: 150-500€
Es un crédito para que las mujeres puedan fortalecer su
posición social, su empoderamiento y puedan tener su
propio negocio.
- MEJORATU CASA: 150-500€
Es un crédito para que las familias que tienen su vivien-
da en pésimas condiciones puedan hacer los arreglos
necesarios para poder vivir en una vivienda habitable.
- CRECE EL NEGOCIO: 150-1.000€
Se otorga un microcrédito mayor que el primero para
las mujeres/hombres que requieran hacer una mayor
inversión en su negocio. Los beneficiarios de este mi-
crocrédito son mujeres/hombres que ya han gozado de
un anterior microcrédito habiéndose realizado con éxito
por lo que tenemos una garantía personal.
- APEROS HERRAMIENTAS DE LABRANZA
Y SEMILLAS: 100-150€
Es un microcrédito que permite a las familias poder co-
sechar alimentos y dar de comer a su familia y con el
excedente poder incrementar los ingresos familiares y
reinvertirlos en más semillas.
- CABRAS AFRICANAS: 150-250€
Es un microcrédito mediante el cual la familia podrá tener
leche fresca todos los días y así mejorar la nutrición de
sus hijos. La familia podrá obtener ingresos extras tanto
por la venta de la leche como por la venta de sus crías.
- GALLINAS – POLLOS: 100-150€
Este tipo de microcrédito conlleva muchas ventajas para
las familias, ya que por un lado la producción de huevos
enriquece la dieta y los huevos se pueden vender para
poder obtener ingresos adicionales al igual que la venta.
- BICICLETA: 100-150€
Este proyecto está basado en que se fomente el creci-
miento económico en las zonas rurales en vías de desa-
rrollo. También pretende proveer a las/los participantes
con una herramienta que les permita llevar a cabo sus
negocios de forma más eficiente.
- MAQUINAS DE COSER: 100-200€
Este microcrédito está basado en poder facilitar el em-
poderamiento de la mujer. Las mujeres teniendo una
máquina de coser pueden empezar con su negocio de
costura y tener más ingresos.

14. 7.- Situación económica y futuras
necesidades de financiación
Como se puede ver en el Balance cerrado a 31 de di-
ciembre de 2.016, la disponibilidad económica asciende a
60.000€, una vez realizada la compra de los terrenos para
los dos colegios y el pozo en Ikoba.
A estos habrá que añadir 30.000€ que nos abonará Cári-
tasAlicante en los próximos meses para estos proyectos.
Los microcréditos, que contabilizamos como gasto y
cuando se devuelvan se reutilizarán como nuevos micro-
créditos:
Para llevar a buen término las inversiones descritas en el
punto cuarto, son necesarias las siguientes inversiones:
Estas inversiones se cubrirán con la tesorería mencionada
de 90.000€ más y las cuotas ordinarias de socios, que se
verán incrementados con la campaña Amigos de Rafiki don-
de se busca conseguir 200 nuevos socios, actividades diver-
sas (mercadillos, galas,…) y por supuesto con subvenciones
y ayudas que vayamos consiguiendo a lo largo del año.
Animamos efusivamente a nuestros amigos, empresarios
y otras entidades, a esponsorizar alguna de las acciones
que aquí presentamos. Los 8 modelos de microcréditos, y
las diferentes partidas para la realización de las dos escue-
las en marcha (pág. derecha).
Para este fin se han establecido una serie de PACKS, coin-
cidiendo cada partida y su gasto. Estos packs se podrán
esponsorizar, total o parcialmente, reflejándose esta colabo-
ración en la placa conmemorativa de la instalación y el nom-
bramiento de benefactor honorario de la Asociación RAFIKI
ÁFRICA con total agradecimiento a vuestra solidaridad.
PACKS MICROCRÉDITOS:
»» MICROCRÉDITO MUJERES: 150-500€
»» MICROCRÉDITO MEJORA TU CASA: 150-500€
»» MICROCRÉDITO CRECE EL NEGOCIO: 150-1.000€
»» MICROCRÉDITO APEROS HERRAMIENTAS DE
LABRANZA Y SEMILLAS: 100-150€
»» MICROCRÉDITO CABRAS AFRICANAS: 150-250€
»» MICROCRÉDITO GALLINAS – POLLOS: 100-150€
»» MICROCRÉDITO BICICLETA: 100-150€
»» MICROCRÉDITO MÁQUINAS DE COSER: 100-200€
INVERSIÓN IMPORTE
Conducción de agua de Katwe 15.000€
Construcción y amueblamiento
de la escuela de Ikoba
140.000€
Construcción escuela de Katwe 40.000€
Microcréditos 5.000€
TOTAL 200.000€
El 100% del importe
de las aportaciones
recibidas, es destinado
exclusivamente a la
realización de los
proyectos.
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15. PACKS ESCUELA DE KATWE IMPORTE
VALLADO Vallado perimetral de 2.5 m. de altura para protección de instalaciones 3.000€
MOBILIARIO Dotación de mesas, sillas y pizarras 3.000€
LETRINAS Instalaciones de saneamiento 2.000€
CERRAMIENTOS Puertas y ventanas 3.000€
ZONA DE OCIO Pista multiusos para futbol, baloncesto y voleibol 2.000€
PACKS ESCUELA DE IKOBA IMPORTE
INSTALACIÓN ELECTRICA 7.000€
POZO DE AGUA De 7 m de profundidad para abastecer a la escuela y la comunidad 7.000€
CERRAMIENTOS Puertas y ventanas 6.000€
VALLADO Vallado perimetral de 3 m de altura y 400 m de longitud 3.000€
ZONA DE OCIO Pista multiusos para futbol, baloncesto y voleibol 2.000€
BIBLIOTECA Zona de estudio 2.000€
COMEDORY COCINA 3.000€
ENFERMERIA Instalaciones para alumnos y comunidad 3.000€
PANELES SOLARES 20 placas solares para abastecimiento autónomo de energía 7.000€
MOBILIARIO 240 mesas, 500 sillas, 6 pizarras 6.000€
AULA DE ENSEÑANZA Construcción de la misma. 10.000€
¡SE NECESITAN VOLUNTARIOS!
En España, para promocionar actividades
de búsquedade recursos: mercadillos,
eventos…
En Uganda:
“VOLUNTARIADO 1 MES”
Ingeniero técnico o similar, para puesta
en marcha de las obras, Ingeniero técnico
agrónomo, para ayudar a formarse y
determinarlas mejoras sobre el terreno.
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16. Asociación RAFIKI ÁFRICA
Plaza Calvo Sotelo, 1-1º 03004 Alicante - Spain
www.rafikiafrica.es
EMPRESAS COLABORADORAS
La continuidad de todos los proyectos que se describen en esta memoria y que
se iniciaron en años anteriores, ha sido posible en gran medida, gracias a las
subvenciones procedentes de empresas y entidades colaboradoras.
Rafiki África crea la diferencia
Donativos: Rafiki África
Cuenta: ES 86 0487 0455 57 9007004515
Folletodonadopor:
Farmacia
Ángela Orts