2. 1
Componente Contenido
1. Fundamentación La sociedad día con día realiza diversas actividades,
somos parte de una empresa o institución que cubre
diversas necesidades en nuestro país y en el mundo,
para estas actividades se requieren profesionistas
preparados en las diversas áreas de conocimiento,
por ejemplo la sociedad necesita médicos,
enfermeras, biólogos, geógrafos, historiadores,
abogados, profesores, entre otros, los archivistas son
al igual que los anteriores profesionales que
necesitamos, porque por medio de sus actividades
podemos tener la información de una institución o
empresa organizada, clasificada, codificada,
resguardada, conservada, digitalizada y
automatizada, todo ello con el objetivo de cubrir las
necesidades que información que requiere la
sociedad.
Actualmente en el mundo y en nuestro país, la
sociedad y el mercado laboral, demandan
transparencia y acceso a l información, y con ello se
derivan diversas actividades, entre ellas la formación
de profesionales archivistas, quienes son los
responsables de organizar, gestionar e implementar
todas las políticas de información necesarias para
que los servicios de transparencia se encuentren
disponibles a los usuarios.
La transparencia además de ser de gran novedad y a
su vez implementada de manera obligatoria, genera
que el profesional archivista tenga la necesidad de
3. 2
estar preparado en todos los campos de aplicación
de la materia; dicha acción depende completamente
de sus escuelas formadoras.
Para cumplir con lo anterior las escuelas deberán
tener actualizados los planes de estudio de las
licenciaturas para que de esta manera prepare a los
futuros profesionistas y cubrir las necesidades que
demanda la sociedad y cumplir con lo que expresa la
legislación.
Recordemos que uno de los objetivos de la educación
es formar profesionales competentes no para la vida
laboral, sino personas competentes para la vida, y la
materia archivística no es la excepción, se requiere
profesional formado académico y humanamente
responsables y con capacidad de cambiar el rumbo
de nuestro país.
2. Problema El problema lo he situado en las siguientes preguntas
de investigación:
¿Cuáles son los antecedentes de la formación
profesional de archivistas en México?
¿Los planes de estudio de las escuelas
formadoras de archivistas en México, están
actualizados?
¿Cuál es el contexto que el mercado laboral
demanda de archivistas profesionales en
México, respecto a su formación profesional?
¿Qué porcentaje de los profesionales en
archivística desarrolla las competencias en el
mercado laboral?
4. 3
3. Tema “Impacto de la formación profesional de archivistas en
el mercado laboral en México y su relación con sus
planes de estudio: Un estudio de casos”.
4. Objeto Las competencias que desarrolla el profesional
archivista en el campo laboral.
5. Campo El impacto que tiene el desarrollo de las
competencias archivísticas en el campo laboral.
Desde :
Área archivística,
Área educativa, y el
Mercado laboral de archivistas en México.
6. Objetivos Objetivo general:
Evaluar el Impacto de la
formación profesional de
archivistas en el mercado laboral
en México y su relación con sus
planes de estudio, a fin de
conocer la aplicación y desarrollo
de sus competencias
profesionales en el campo
laboral.
Objetivos específicos:
Analizar de manera general los
antecedentes de la formación
profesional de archivistas.
5. 4
Comparar los planes de estudio
de las escuelas formadoras de
archivistas en México.
Analizar las competencias que
desarrollan los profesionales en
archivística en el mercado
laboral en México.
Evaluar el desarrollo y aplicación
de las competencias de
profesionales archivistas en el
campo laboral.
7. Hipótesis o
preguntas
científicas
El 70% de los profesionales del área archivista no
desarrolla las competencias adquiridas durante su
formación en el campo laboral.
8. Tareas Para solucionar el problema antes mencionado se
realizaran las siguientes acciones:
Investigar fuentes documentales.
Analizar los planes de estudio de las escuelas
formadoras de archivistas.
Realizar labor de campo con los alumnos que
se encuentren desarrollando prácticas
profesionales en el campo archivístico.
Analizar los resultados.
Graficar resultados.
Interpretar resultados.
Concluir sobre veracidad o nulidad de la
hipótesis.
6. 5
9. Líneas de
investigación
Pedagogía educativa y empresarial con aplicación
en el diseño curricular.
10.Métodos de
investigación
La presente investigación será elaborado con el
método mixto, es decir, hipotético deductivo,
desarrollando el análisis y la síntesis.
Además de lo anterior se utilizaran técnicas para la
recopilación de información como la observación, la
encuesta y la entrevista; de ellos derivan varios
instrumentos ya conocidos como una guía de
observación, un cuestionario y una entrevista
estructurada.
11.Población y
muestra
La población serán las escuelas formadoras de
profesionales en el área archivística:
Facultad de Ciencias de la Información de
la Universidad Autónoma de San Luis
Potosí.
Escuela Nacional de Biblioteconomía y
Archivonomía.
Universidad Autónoma del Estado de
México
Universidad Nacional Autónoma de
México.
La muestra serán aquellos alumnos que se
encuentren desarrollando prácticas profesionales en
los últimos semestres, así como una muestra de
egresados de dos generaciones por cada institución
educativa.
De manera representativa la muestra seria de 120
alumnos aproximadamente.
7. 6
12.Aporte práctico Esta investigación aportaría un instrumento con el
cual se pueda evaluar la aplicación y desarrollo de las
competencias adquiridas por los profesionales en el
campo de la archivística.
13.Aporte teórico o
contribución a la
teoría
En el campo de la investigación representa una línea
de investigación que ha sido poco explorada, por lo
que se podrían profundizar más estudios
transversales en relación a esta disciplina
archivística.
14.Novedad y
actualidad
científica
Representa una radiografía de la situación
actual en materia archivística en México, que
las escuelas y facultades que la imparten
pueden tomar en cuenta para mejorar sus
planes de estudio acordes con la demanda
laboral.
Mejorar los perfiles de egreso de sus
estudiantes
Delataría la falta de escuelas formadoras de
profesionales en México y su importancia de
incluirla en diferentes Universidades del País.
Permitiría la reestructuración de planes de
estudios teniendo como base esta
investigación.
Respecto a la sociedad en general, permitirá
el dar a conocer esta disciplina y su
importancia en las instituciones públicas, de
acuerdo a lo que marca la legislación
Mexicana en materia de transparencia y
acceso a la información y de igual forma con
8. 7
las leyes de archivo y protección de datos
personales
15.Bibliografía 1. Antúnez, R. J. (2014). Estadística en
educación . Digital UNID.
2. Archivonomía, E. N. (2016). 2do simposio de
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9. 8
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20.W., B. J. (1968). Como investigar educación.
Madrid: Aguilar.
11. 10
Anexo 1
Tiempo
Semestre I Semestre II Semestre III Semestre IV
Actividad
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Identificación de
la problemática
Elaboración de
protocolo
Predefensa de
protocolo
Participación en
Ponencia
Elaboración y
publicación de
artículo
Elaboración del
capítulo 1
Elaboración del
capítulo 2
Elaboración del
capítulo 3
Participación en
Ponencia
Elaboración y
publicación de
artículo
