ejecucion de los ensayos y sus respectivos análisis

1. Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Pedagogía de las ciencias experimentales: Química y
Biología
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA: LESSON STUDY
Integrantes:
• PAULO CEVALLOS
paulopyg28@gmail.com
• JHON CAYAMBE
jhonnkayambe97@gmail.com
• LISBET MIRANDA
lisltmeescudero@gmail.com
• NATALY GUALLI
nathalyrocio15@gmail.com
• CLARA VILLA
claritamarisolvillayagos@gmail.com
• NICOL YAGOS
nicolyagos2002@gmail.com
Tema:
Uso del Google académico como herramienta de investigación (Ensayos)

2. Primer Ensayo
1. Nombre: Google Scholar y su importancia de la investigación del Instituto
Tecnológico de Costa Rica
2. Autor: Alexa Ramírez
3. Fecha de publicación: 2017
4. Repositorio: Google Scholar
5. Nombre de la revista: Investiga Tec
6. Presentación del tema:
En la revista Investiga Tec nos da a conocer sobre la eficiencia de Google Schoolar al
momento de investigar un tema en específico ya que, en su mayoría de documentos con
resultados, conclusiones e incluso estadísticas del tema que se está investigando en
Internet. La expuesta de información han hecho más fácil la publicación, divulgación y
localización de documentos académicos en la web. Pero la sola presencia en la web ya
sea mediante páginas, artículos, notas o libros electrónicos, no garantiza la visibilidad de
esos documentos y resultados de investigación. La visibilidad en la web consiste en la
facilidad con que los usuarios de Internet recuperan información de terceros, de forma
que permita identificar la procedencia del documento (autores, país, etc.), así como los
términos de uso de este.
7. Problemática de tema:
problemática encontrada fue la escasa presencia de contenidos en la web, lo cual se trató
de remediar con la creación del portal de revistas académicas del TEC y el fortalecimiento
del repositorio institucional. Adicionalmente a esta situación, no se contaba con una base
de datos que permitiera recuperar información de las publicaciones realizadas por
personal del TEC, lo cual dificultaba la creación de indicadores institucionales que
permitieran medir el estado de la producción científica en cantidad y calidad.
8. Responder lo siguiente:
Metodología: Cuantitativa
Muestra y población: Impartieron el taller titulado “GS y su importancia en la visibilidad
de la investigación”, dirigido a investigadores y docentes de la institución tecnológica de
Costa Rica.
Tipos de Investigación: Investigación Descriptiva
Diseño de la investigación: No experimental ya que es una investigación transversal,
dentro de la cual hay descripción de sucesos que se van suscitando durante el desarrollo
del ensayo.
9. Si ese estudio es en el campo académico o profesional:
El estudio se desarrolla en los dos campos académicos porque están involucrando a los
estudiantes y al personal administrativo
10. Objetivos de la investigación:
El objetivo fue capacitar a los investigadores y funcionarios en el uso de GS, haciendo énfasis
en la creación del perfil de citas, de forma que cada participante tome conciencia de la
importancia de esta herramienta, así como ofrecer pautas para localizar sus publicaciones y
aumentar su visibilidad en la web.

3. 11. Resultados:
Se logró capacitar a 158 investigadores y personal administrativo del TEC, quienes crearon
su perfil en Google Scholar Citations y lograron incorporar su producción científica
disponible en Internet para efectos de medir y calcular los índices de productividad y
visibilidad con mayor efectividad. Durante la realización de los talleres se detectaron los
siguientes problemas:
•Falta de normalización de los nombres de los autores.
• Falta de normalización en el nombre de la institución.
• Documentos no localizados en la web.
12. Conclusiones:
• Los investigadores del TEC han tomado conciencia de la importancia de visibilizar sus
resultados de investigación a través de publicaciones en revistas indexadas, depósito de
sus artículos en el repositorio institucional y creación del perfil de investigador en
Google Scholar Citations.
• Estas iniciativas han facilitado la recolección de información a nivel institucional y la
creación de indicadores de impacto de las publicaciones del TEC.
• El índice H como factor para medir la producción de una institución, ha tomado gran
valor en los últimos años, siempre que se tenga en cuenta sus ventajas y limitaciones.
• Fomentar la cantidad de publicaciones, también se debe promover su calidad, la cual se
mide por el impacto que tengan.
• Creación de los perfiles se logró visibilizar a los investigadores del TEC en la última
edición del reciente ranking de citaciones de investigadores emitido por el CSIC, que
coloca a 11 investigadores del TEC en las primeras posiciones de este ranking en el país.
• Se espera contar con los perfiles de todos los involucrados en la producción académica
del TEC. Esto con miras a optimizar la recolección de información de publicaciones y
citas de los investigadores, normalizando la información de los autores y haciéndola
accesible en Internet.
• Finalmente, se ha motivado el uso de Google Scholar Citations como el inicio para la
consolidación de las identidades digitales de los investigadores del TEC, donde se
incluyan redes sociales académicas (como Researchgate) e identificadores de autor (como
ORCID ID).
Segundo Ensayo
1. Nombre: Google académico como herramienta didáctica en la formación académica en
los alumnos de nivel superior
2. Autor: Gilberto Mejía y Ricardo Gómez
3. Fecha de publicación: 11 de enero 2017
4. Nombre de la revista: Iberoamericana de las ciencias sociales y humanísticas
5. Presentación del Tema:
En la siguiente revista nos da a conocer sobre el análisis de la utilidad que nos brinda Google
académico, como una herramienta didáctica dentro del aprendizaje educativo de los alumnos, y

4. así desarrollar nuevos modelos y estrategias de aprendizaje, para fortalecer la formación de los
estudiantes, integrando esta herramienta como una oportunidad para ejercer habilidades
autodidactas dentro de los campos educativos y seguir con una educación basada en Tecnologías
de Información y Comunicación.
6. Problemática del tema:
El problema principal es la distribución inequitativa de la desigualdad de las oportunidades de
acceso a esta plataforma de aprendizaje siendo esto un factor que influye de forma más directa en
la eficacia del conocimiento y aprendizaje del sistema escolar.
7. Responder lo siguiente:
Metodología: Cuantitativa
Muestra y población: Finalmente, la información adquirida se procesó en el programa
estadístico SPSS versión 19, obteniendo los respectivos resultados que se realizó a los
estudiantes que están conformados por los grados de primero, segundo y tercer año de
la preparatoria.
Tipos de investigación: Investigación descriptiva.
Diseño de investigación: No experimental
8. Si este estudio es el campo académico o profesional:
El estudio es de campo académico ya que se centra en los estudiantes de primer, segundo y tercer
grado de preparatoria.
9. Objetivos de la investigación:
Es analizar la utilidad que se le da Google académico como herramienta didáctica dentro del
aprendizaje educativo de los alumnos.
10. Resultados:
Se aplicó un cuestionario estructurado con 10 preguntas a una muestra de 192 alumnos
conformada por los grados de primero, segundo y tercer año de la preparatoria.
11. Conclusiones:
• Desarrollar el Google académico como una del tic más empleadas e importante dentro
del entorno educativo de la preparación siendo este una herramienta didáctica y significativa.
• Observar el progreso que genera en los estudiantes a consulta de información utilizando
este medio, para así dar la oportunidad de seguir con una educación basada en tecnología de
información y comunicación.
• Analizar las múltiples opciones que tiene Google académico realizando intercambios de
información para así establecer un nuevo sistema virtual de comunicación ya sea sincrónico o
asincrónico entre maestros o compañeros de clase.

5. Tercer Ensayo
1. Nombre: Aportes del Google académico en el resguardo de patrimonio intelectual de la
humanidad y la investigación
2. Autor: Carmen Luisa Vásquez Stanescu
3. Fecha de publicación: Enero-Junio (2019)
4. Nombre de la revista: DIANALET GOOGLE SCHOLAR
5. Presentación del tema: En este artículo podemos observar cada uno de los procesos y
metodologías a seguir en cuanto a realizar una investigación, también nos ayuda a identificar la
importancia de la investigación en la sociedad actual por medio de análisis exhaustivos sobre las
tecnologías y ciencias, podemos encontrar que, dentro de este análisis, el Google académico ha
tenido un gran impacto, ya que gracias al mismo la investigación se torna favorable y concisa.
Dentro de este artículo podemos encontrar también, un sinnúmero de autores como lo son Isaac
Newton y Marswel que fundamentan la importancia de la investigación y actualización dentro de
la sociedad moderna, por medio de sus teorías. Y también encontramos su impacto, dentro de
leyes y códigos vigentes hasta la actualidad, como son la ODS (Objetivos del Desarrollo
Sostenible).
6. Problemática del tema:
La nueva era digital ha facilitado mucho la divulgación de conocimiento científico
revolucionando con gran importancia en el saber, ya que se puede en cuestión de segundos
conocer las temáticas que se está indagando. Sin embargo, al tener esta oportunidad de poder
divulgar los saberes ha presentado grandes dificultades ya que comúnmente hay la apropiación
de conocimientos y en ello no se atribuye los reconocimientos al autor de aquella publicación.
7. Responder lo siguiente:
Metodología:
Muestra y población: Miembros del comité editorial de la revista Publicaciones en
Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José
de Sucre, Barquisimeto, Venezuela periodo enero-junio (2019).
Tipo de investigación: Investigación teórica y aplicada ya que en este artículo podemos
encontrar un objetivo basado en ayudar a generar nuevos conocimientos por medio de la
recolección de datos importantes y relevantes, pero también nos ayuda a encontrar
estrategias de investigación las mismas que nos ayudarán en nuestro desarrollo
profesional futuro.
8. Si ese estudio es en el campo académico o profesional
Este estudio se realiza dentro de un campo tanto académico como profesional, ya que, participan
varios miembros del comité editorial de la revista Publicaciones en Ciencia y Tecnología, de la
Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José de Sucre, conformado por maestros
y estudiantes de la misma.

6. 9. Objetivos de la investigación
General
Analizar los aportes del Google académico y su influencia en el resguardo del patrimonio
intelectual de la humanidad y la investigación.
Específicos
● Comprender las estrategias y técnicas de investigación que se presentan con el aporte del
Google académico.
● Entender el impacto que provoca el Google académico dentro de un proyecto
investigativo.
● Analizar las ventajas y desventajas que la investigación tiene al momento de ser
desarrollada usando la herramienta del Google académico.
10. Resultados
Ya tomadas las aportaciones de cada uno de los autores de la revista, se conoce que, dentro de la
sociedad científica y educativa, el promedio de aportes del Google académico en el resguardo del
patrimonio intelectual y la investigación es de un 85% en cuanto a beneficios para la misma.
10. Conclusiones
• Puedo concluir que el Google académico es una herramienta de gran ayuda dentro de una
investigación, la cual nos ayudará a demostrar de mejor manera el conocimiento y
resultados esperado dentro de un texto, de manera concisa y relevante.
• Los artículos presentados en este sitio de información a ayudado a muchas personas a
tener una opinión más clara sobre un tema a tratar.