Este documento discute varios factores que influyen en la autonomía del adolescente, incluyendo las relaciones entre padres e hijos, variables del contexto familiar como el afecto, los conflictos y el control, y variables de la relación como la autonomía otorgada, la aceptación, la supervisión y la comunicación abierta. El documento analiza cómo estos factores afectan el deseo de independencia del adolescente y cómo los padres pueden promover la autonomía a través de estrategias como establecer límites y fomentar la toma de

1. FACTORES QUE INFLUYEN EN
LA AUTONOMÍA DEL
ADOLESCENTE

2. LAS RELACIONES ENTRE PADRES Y
ADOLESCENTES
El afán de independencia respecto de la constelación familiar y
de los maestros, las actitudes de rebeldía, los deseos de
notoriedad y las formas raras de conducta y de inadaptación
observables en los adolescentes, son resultados de esta crisis
puberal.
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3. VARIABLES DEL
CONTEXTO FAMILIAR
EL AFECTO
Aspectos como la cercanía emocional, el apoyo,
la armonía o la cohesión, y aparece asociada al
control o monitorización.
La conflictividad familiar es uno de los rasgos
más característicos de la representación social
existente sobre la adolescencia
LOS CONFLICTOS

4. EL CONTROL
Estrategias socializadoras por parte de los
padres, incluyendo el establecimiento de normas
y límites, la aplicación de sanciones, la exigencia
de responsabilidades y la monitorización o
conocimiento por parte de los padres de las
actividades que realizan sus hijos.
EL FOMENTO DE
LA AUTONOMÍA
Este tipo de prácticas son más frecuentes a
medida que transcurre la adolescencia, aunque los
padres suelen mostrase más tolerantes y
promueven antes la autonomía del adolescente en
asuntos personales.

5. VARIABLES DE LA
RELACIÓN PADRES-HIJOS
AUTONOMÍA OTORGADA POR PARTE DE
LOS PADRES.
Grado en el que los padres aceptan la individualidad
de sus hijos y respetan su vida privada mediante
comportamientos que comunican confianza, como
permitirles tomar sus propias decisiones, planear
sus actividades o elegir sus amigos

6. Hace referencia a los comportamientos de
padres y madres que expresan
fundamentalmente satisfacción y valoración
hacia sus hijos
ACEPTACIÓN
SUPERVISIÓN O
MONITOREO
La supervisión, control o monitoreo del
comportamiento de los hijos es una de las
principales estrategias que utilizan los
padres para cumplir con su función
protectora
intercambio verbal que realizan los padres
y los hijos de sus necesidades, sus
experiencias, opiniones y temores.
APERTURA A LA
COMUNICACIÓN

7. GRACIAS