Este documento presenta reglas básicas de ortografía española, incluyendo el uso correcto de letras como b, v, c, s, z, j, g, h, r, x. También explica el uso de signos de puntuación como punto y seguido, punto y aparte, punto final, coma, dos puntos y punto y coma. El objetivo es mejorar la ortografía de los estudiantes al dar a conocer las reglas fundamentales.

2. 1.Diseño Pedagógico
2.Presentación
3.Desarrollo
4.Reglas básicas de ortografía
• Uso de varias letras
• Signos de Puntuación
5.Conclusión
6.Referencias

3. Nombre: Nora Olivia Paulino Sierra
Blog: http://unabuenaortografiaenamora.blogspot.mx/
Material: Material de apoyo
Programa: PowerPoint
Contenido o Tema: El uso adecuado de la ortografía
Intención pedagógica: Dar a conocer cuáles son las reglas a seguir para una
buena ortografía, las cuales son el uso de los puntos, el uso adecuado de cada
letra.
Ambiente: blog: http://unabuenaortografiaenamora.blogspot.mx/
Situación: La mayor parte de los alumnos desconocen cuál es el uso correcto de
las letras, espacios y signos de puntuación.

4. Se emplea "b" en palabras terminadas en bundo, bunda, ble y bilidad:
vagabundo, tremebunda, amable, estabilidad.
La "b" es usada cuando le sigue consonante: subdirector, obstáculo,
blanco, bronco.
Las formas de conjugación correspondiente a los verbos terminados en
bir, se escriben con "b" excepto tres, hervir, servir y vivir.
Escribir "v" en palabras compuestas que empiezan con villa o vice:
vicepresidente, Villanueva.
Las voces terminadas en viro, vira, ivoro, se anotan con "v": reviro,
Elvira, insectívoro.
Después de b, d y n, se escribe "v": subversivo, advertencia,
investigación.
Escribir "v", después de "ol": solvencia, envolver, polvareda.

5. Cuando las palabras empiezan con "ia, ie, ua, ue, ui", llevan
"h": hiato, hielo, huasteco, huele, huida.
Todas las conjugaciones del verbo haber y hacer llevan "h":
hube, han, habré, hecho, hace.
Cuando las palabras terminan en ancia, ancio, encia^
encio, uncía, unció, son escritas con "c": ganancia,
rancio, esencia, silencio, renuncia, anuncio; excepto
Hortensia y ansia.
Escribir con "c" los sustantivos terminados en ción,
derivados de palabras que acaban en "do, to" como: relato
- relación .
Anotar "s" en adjetivos que terminan en osa, oso:
ambiciosa, religioso.

6. Escribir "s" en sustantivos terminados en sión, que
proceden de adjetivos terminados en so, sible, sivo y sor:
extenso extensión, visible visión, expansivo expansión,
revisor, revisión.
La terminación sis, se escribe con "s": síntesis, crisis.
Los adjetivos cuya terminación es "oz" o "az", llevan "z":
veloz, veraz.
Anotar con "z" las palabras con terminaciones verbales az-
co, azca, ezco, ezca, ozco, ozca, uzeo, uzea: permanezca,
complazca, conozco, luzco.
En verbos que terminan en izar y palabras en anza, anotar
"z"; realizar, legalizar, semblanza, panza.

7. Las palabras derivadas se escriben con la misma ortografía
que las primitivas: conciso de concisión, lavandería de
lavar.
Antes de las sílabas pre, pri, pro, pía, pli, escribir "x":
expresivo, explanada, explicado, exprofeso, exprimido.
En compuestos del prefijo "ex" y palabras que empiezan con
"c", escribir "xc": excedido, excarcelar.
Escribir "x", cuando el sonido plenamente lo indica, como:
éxitos, exámenes. Así como antes de h: exhibir,
exhorto.
Al final de sílaba, antes de "m" o "n", se escribe "g":
diagnóstico, fragmento.

8. Las palabras que comienzan con legi o legis, se anotan con g, legítimo,
legislativo.
Verbos terminados en "giar" se escriben con "g", así como sus
derivados: contagiar, contagioso.
Escribir con "j" el pretérito de indicativo así como el pretérito y futuro de
subjuntivo de los verbos terminados en decir, traer y ducir, aún delante
de e, i: redujera, distrajimos, reprodujo.
A principio de palabra siempre se pronuncia fuerte la "r1 rojo, rayo,
Reynosa.
En medio de palabra el sonido fuerte de la "r" se anota como sigue:
a) Con doble r, si está entre dos vocales: ferrocarril, Monterrey;
b) Con una r, si está entre consonante y vocal: garbanzo, garfio
La "r" se duplica en palabras compuestas como: rey, virrey, rayo,
pararrayos.

9. Punto y seguido. Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir
que se continúa escribiendo a continuación del punto; la primera letra
escrita en este caso irá en mayúscula. Por ejemplo: «Historia de España.
El descubrimiento de América». Se denomina punto y seguido, nombre
más lógico y recomendable que el también usual de punto seguido.
Punto y aparte. Separa dos párrafos de contenido diferente dentro del
texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta. Para
seguir las normas se debe colocar sangría a la primera línea de texto del
nuevo párrafo. Se denomina punto y aparte, aunque en algunas zonas
de América se dice punto aparte.
Punto final. Siempre se coloca al final, cerrando un texto o enunciado.
No es correcta la denominación punto y final, creada por analogía de las
correctas punto y seguido y punto y aparte.

10. La coma (,). Es un signo de puntuación que señala una breve pausa
dentro del enunciado. Se emplea para separar los miembros de una
enumeración o sucesión, ya sean palabras o frases, salvo los que
vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni.
Dos puntos (:). Representa una pausa mayor que la de la coma y
menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atención sobre
lo que sigue, que siempre está en estrecha relación con el texto
precedente.[3] Un uso importante y frecuente de este signo es introducir
citas textuales (uso que a veces se le atribuye incorrectamente a la
coma).
El punto y coma (;). Gramaticalmente, se utiliza para unir dos oraciones
relacionadas en una sola frase:
—María estaba apenada por el examen. + María tendrá que estudiar
más. = María estaba apenada por el examen; tendrá que estudiar más.
—Está lloviendo mucho. + No podemos ir caminando. = Está lloviendo
mucho; no podemos ir caminando.

11. CECILIA VIVES. Taller de ortografía y Redacción Básicas (México, D.F.
Junio de 2004) Primera versión.
Recuperado el 19 de mayo de 2015, de
http://www.cenidet.edu.mx/subaca/web-dda/docs/ortografia_basica.pdf