les presento un peuqeño trabajo sobre los signos de puntuacion

1. SIGNOS DE PUNTUACION
Presentado por: Víctor Alfonso Pantoja Paguay
INSTITUCION EDUACATIVA DIVINO NIÑO JESUS
JORNADA SABATINA
SICLO: 3
AGOSTO 2019

2. SIGNOS DE PUNTUACION
Presentado por: Víctor Alfonso Pantoja Paguay
Ciclo: 3
Materia: Español
INSTITUCION EDUACATIVA DIVINO NIÑO JESUS
JORNADA SABATINA
AGOSTO

3. INTRODUCCIÓN:
El punto como signo de puntuación indica pausas largas o cortas así como el fin
de una oración. El punto como signo de puntuación está conformado por: punto
y seguido se emplea cuando finaliza una oración y la próxima oración continúa
en la misma línea, punto y aparte se utiliza cuando se termina un párrafo y el
nuevo texto continúa en una nueva línea, dos puntos se usa para enumerar o
incluir una cita textual, punto y coma implica una pausa más larga que la coma
y menos que la del punto, puntos suspensivos se aplica cuando se transcribe
una cita textual omitiendo una parte, para indicar temor, duda, suspenso.
Asimismo, el punto es empleado después de las siglas, abreviaturas y en los
números para separar la parte entera y decimal.

4. OBJETIVOS GENERALES:
Al finalizar el módulo, el/la estudiante aplicará las reglas relacionadas a los
signos de puntuación al estudiar este módulo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar el módulo, el/la estudiante:
1. Aplicará las reglas de los signos de puntuación en trabajos escritos.
2. Identificará los signos de puntuación en un escrito.
3. Aplicará los signos de puntuación al redactar texto.
4. Aplicará entonación al leer el texto según los signos de interrogación.

5. INDICE
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS
DESARROLLO
EL PUNTO……………………………………………………………………………1
LA COMA……………………………………………………………………………..2
LOS DOS PUNTOS………………………………………………………………….3
PUNTO Y COMA……………………………………………………………………..4
COMILLAS…………………………………………………………………………….5
PUNTOS SUSPENSIVOS……………………………………………………………6
SIGNOS DE INTERROGACION…………………………………………………….7
SIGNOS DE ADMIRACION………………………………………………………….8
CONCLUSION………………………………………………………………………...9
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………10

6. EL PUNTO:
El punto es un signo de tamaño muy pequeño, de forma circular, que resulta
visible por el contraste de color o relieve sobre una superficie.
El punto proviene del latín
El punto como signo de puntuación se utiliza para señalar pautas largas o
cortas así como el final de una oración o párrafo. Igualmente el punto como signo
de escritura
No obstante, el término punto puede tener varios significados depende de cómo
sea empleado. El punto es la posición o lugar concreto y determinado como el
punto de apoyo. El punto puede ser los diferentes aspectos a tratar en un
discurso, reunión, conversación, entre otros. Asimismo el
Punto de reunión es aquel lugar que se ha establecido para que empleados,
trabajadores y público en general se congreguen después de cualquier
evacuación.
El punto de referencia es una cosa o persona que sirve de base, comparación
El punto de ebullición es el cambio de estado de una materia de líquido a
gaseoso debido a q
El punto de fusión es el cambio de estado de una materia de sólido a líquido
para que dicho cambio se origine la temperatura debe de ser constante.
Los puntos cardinales son las 4 direcciones originadas del movimiento de la
rotación terrestre que constituyen un sistema de referencia
Punto de inflexión en un texto periodístico o narrativo se refiere a un hecho que
ocasiona un cambio
El punto de equilibrio hace referencia a las ganancias de una empresa son
iguales a los gastos de la misma.
Punto en geometría
El punto sirve para formar rectas y planos así como indicar una posición en un
sistema de coordenadas De igual forma, el punto se usa como signo de
multiplicación. No obstante, existe el punto de inflexión se refiere cuando una
función en su curvatura pasa de convexa a cóncava y viceversa.
Expresiones con punto
Poner los puntos sobre la íes es una expresión coloquial que se usa para
esclarecer una cosa que permite malentendidos.
Ir al punto se refiere que al momento de explicar una situación indique las
cosas importantes y no los detalles o lo superficial.

7. LA COMA
Coma se utiliza de múltiples formas de acuerdo al contexto. El término puede
referirse al signo ortográfico (,) que permite separar ciertos elementos en una
oración: interjecciones, vocativos, objetos enumerados, etc. También se usa
para diferenciar entre sentidos posibles y para establecer la anteposición de un
elemento oracional.
Dependiendo de la oración, el uso de la coma en nuestro idioma puede resultar
absolutamente necesario para dar a las palabras el sentido justo; del mismo
modo, la omisión de ciertas comas puede alterar considerablemente el
significado de un incluso volverlo opuesto al deseado. Por ejemplo: «las cajas
que están sobre la mesa» no mismo significado que «las cajas, que están sobre
la mesa»; la primera frase habla la diferencia de los demás, «están sobre la
mesa», mientras que en la segunda «solamente hay cajas en ese sitio, sobre la
mesa
LOS DOS PUNTOS [:]
Se utilizarán para hacer separaciones y pausas entre oraciones para llamar la
atención sobre lo que sigue y que aún guarda correlación con lo anterior. Los
dos puntos [:] marcan pausas dentro de un escrito en tres situaciones:
 Señalan una enumeración.
 Señalan una introducción o énfasis.
 Señalan una explicación.
Te hice la cena: sopa y tortilla.
El presidente hablará de cosas muy importantes para el país: el aumento del
salario mínimo y la seguridad nacional.
Fresca, limpia y pura: así es el agua de manantial.
Con elemento anticipador
Los dos puntos pueden ser utilizados en ciertas estructuras no enumerativas,
siempre y cuando estén precedidos de un elemento
Solo falta saber una cosa: quién irá a hablar con el director.
Se ha tomado la siguiente medida: la hora de cierre será a las 10:00
En el discurso directo

8. Los dos puntos pueden emplearse para introducir discurso directo, lo cual
supone la reproducción de las palabras dichas por otra persona o de sus
pensamientos.
PUNTO Y COMA
Signo de puntuación (;) que se emplea para señalar una pausa algo mayor que
la que representa la coma y menor que la que representa el punto
1. Se utiliza el punto y coma para separar las oraciones de un periodo, cuando
en medio de ellas ya se han utilizado comas
Fueron a la cena: Marcos, el papá; Marcela, la mamá; Juan, el hermano; Sofía,
la prima; Sandra, la hermana; y Cristina, la novia. Todos ellos se entienden muy
bien entre sí.
La camisa era blanca; el pantalón, azul; los zapatos, negros; la correa, café; las
medias, rojas; la corbata, amarilla; y el sombrero, verde. Se vestía así porque
era un payaso.
Signo de interrogación. Un signo de interrogación sirve para representar
gráficamente la entonación interrogativa de una frase. En el idioma español
existe un signo de apertura (¿) y otro de cierre (?), que deben colocarse
obligatoriamente al comienzo y al final de la frase. e acuerdo a lo que se desea
conocer, existen interrogaciones disyuntivas, que pretenden se realice una
elección entre dos o más opciones: ¿Tienes hambre o sed? ¿Quieres salir a
pasear o quedarte en casa? Otras interrogaciones encierran una consulta:
¿Sabes quién fue el Libertador de América? Otras se hacen sin aguardar
respuesta, para enfatizar una idea o por ser imposible la respuesta a la pregunta.
Éstas se denominan interrogaciones retóricas: ¿Existe un ser más lindo?
El paréntesis es un signo ortográfico doble (compuesto por dos signos simples,
uno de apertura y otro de cierre) que aparece acotando una oración que se
intercala en otra con la que está relacionada, o en expresiones matemáticas. ...
El nombre paréntesis tiene la misma forma tanto en singular como en plural. El
dibujo del paréntesis es un semicírculo o una especia de C mayúscula menos
cerrada, que se cierra al final de lo que desea colocar. Por ejemplo: Mi sobrina
(la hija de mi hermano) es una chica brillante, “El autor del Martín Fierro (José
Hernández) nació en la provincia de Buenos aires (República Argentina).
Formas particulares de paréntesis son los corchetes […] y las llaves {…}.
LAS COMILLAS.
Las comillas son un signo ortográfico para diferenciar los diferentes niveles de
una oración. Las oraciones encerradas dentro de comillas pueden ir seguidas de
un cualquier signo de puntuación, si así lo amerita, como el punto (.), la coma (,)
y el punto y coma (;). El texto dentro de las comillas debe ir precedido y seguido

9. de las comillas, sin ningún espacio entre uno y otro. Los tipos más usuales de
comillas existentes son:
Comillas angulares: también conocidas como comillas españolas,
latinas o bajas, son las más utilizadas en el mundo hispanohablante. Para
abrirlas, se utiliza el signo («) y para cerrarlas se utiliza el signo (»).
Comillas altas: también conocidas como comillas inglesas, son
utilizadas principalmente en el mundo anglosajón. Para abrirlas, se utiliza
cualquiera de los signos (❝) (“) («), y para cerrarlas se emplea cualquier de los
signos (❞) (”) («).
Comillas simples: son las menos frecuentes. Para abrirlas, se utiliza
cualquier de los signos (❛) (‘) (‘), y para cerrarlas, cualquier de los signos (❜) (’)
(‘).
Pese a que se tiene la creencia de que los tres tipos de comillas pueden
emplearse indistintamente, y así lo corrobora la Ortografía de la lengua
española publicada en 1999, lo cierto es que actualmente se diferencian sus
usos, especialmente cuando los textos tienen entrecomillados dentro de otras
comillas anteriores. El Diccionario panhispánico de dudas, editado en 2005,
recomienda utilizar las comillas en el siguiente orden: «…“…‘…’…”…». Esto
luego fue corroborado por la Ortografía de la lengua española publicada en
2010.
PUNTOS SUSPENSIVOS
Signo de puntuación (…) que se emplea para indicar que el sentido de la
oración no queda completo o para indicar temor, duda o bien algo inesperado y
extraño; también se utiliza para marcar omisiones en un texto que no se copia
íntegramente.
1- La otra noche vi una sombra frente a mi habitación… sólo era la sombra de
la estantería del pasillo.
2- He querido decirte algo desde hace tiempo… pero no sé cómo hacerlo.
3- Esto no se quedará así… tarde o temprano me vengaré.
4- El otro día lavé mis camisas blancas en la lavadora junto a un pantalón
rojo… sí, fue una mala idea.
5- Mi gata en celo se escapó el otro día por la ventana… ¿te gustaría tener un
gatito?
Además, los tres puntos suspensivos se utilizan para expresar un refrán o una
frase popular sin necesidad de escribirlo en su totalidad. Asimismo, se emplean
para indicar que parte del texto ha sido eliminado. Para esto último se colocan
los puntos suspensivos entre paréntesis. Por ejemplo:

10. 1- Ya te lo he dicho, cuando el río suena… así que estate atento.
2- A palabras necias… así que no les hagas caso.
3- El que mucho abarca… por eso deberías concentrarte en una sola cosa.
SIGNOS DE INTERROGACIÓN
Los signos de interrogación (¿?) indican que es interrogativa la oración incluida
entre ellos. No puede olvidarse que los signos de interrogación son dobles y, por
tanto, deben colocarse tanto al final como al principio de la oración interrogativa.
Así es en castellano aunque en otras lenguas sólo se utilice el signo del final.
¿Qué habré sido ese ruido tan grande? Pero veamos otras situaciones:
Mientras que al comenzar una interrogación se usa siempre mayúscula, cuando
hay una serie de interrogativas seguidas, só1o es necesaria la mayúscula en la
primera interrogativa:
¿Qué dices? ¿Qué haces? ¿Qué piensas? ¿Qué te propones?
Si la interrogativa só1o afecta a una parte de párrafo, sólo esta parte irá con
signos interrogativos:
Si estás dispuesto ¿por qué no lo haces de una vez?
SIGNOS DE ADMIRACIÓN
Los signos de admiración (!¡) enmarcan un contenido que expresa sentimientos
vivos.
También los signos de admiración son dobles en castellano. Se usa en oraciones
exclamativas y con interjecciones.
¡Al ladrón! ¡Auxilio! ¡Viva la Constitución! ¡Hay!
Cuando después del signo de admiración se pone una coma, la palabra siguiente
no tiene que comenzar con mayúscula. Lo mismo sucede con la interrogación.
Pero, ¿se da cuenta?, no le doy importancia.

11. CONCLUSIÓN
 1. Se puede concluir; sin embargo, que se puede advertir que más allá de
cualquier norma establecida, los signos de puntuación componen también
la arquitectura del lenguaje y por ende del pensamiento escrito. En este
sentido, y tal y como sucede en poesía desde hace más de un siglo, no
existen normas exactas para reglamentar el correcto uso de los signos en
las escrituras, tanto narrativas como poéticas.
 2. Manejar correctamente los signos de puntuación, saber el significado de
ellos es de vital importancia para todo profesional, independientemente del
área que este desempeñe, también ayuda a mejorar nuestra redacción y en
suma nos permite enriquecer nuestra capacidad lingüística.
 3. Para finalizar vale la pena destacar la importancia que tiene la lectura y la
escritura implementando cada uno de los signos de puntuación.

12. BIBLIOGRAFIA
https://www.significados.com/punto/
https://definicion.de/coma/
https://www.diccionariodedudas.com/uso-de-los-dos-puntos/
https://www.upb.edu.co/es/blogs/palabras-en-orden-/punto-y-coma
https://deconceptos.com/lengua/interrogacion
https://deconceptos.com/matematica/parentesis
https://enciclopediaonline.com/es/comillas/
https://signosdepuntuacion.com/los-puntos-suspensivos/