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Actividad 1A:
En esta guía aprenderemos vocabulario relacionado con el COVID 19.
Observa el siguiente video, aprende las palabras, su traducción, practica su pronunciación
y cópialas en tu cuaderno
https://www.youtube.com/watch?v=gh27SmO_1qw Coronavirus: English Vocabulary &
Pronunciation
Si tienes problemas de conectividad, te envío el vocabulario: coronavirus, contagion,
incubation period, isolation, quarantine, vaccine, preventative measure, pandemic,
diagnosis, infectious, to sneeze, to cough, disease, lungs, the flu, outbreak, to spread, to
exaggerate, to panic, stay calm, keep calm.
Coronavirus: Coronavirus
Contagion: Contagio
Incubation period: Periodo de incubación
Isolation: Aislamiento
Quarantine: Cuarentena
Vaccine: Vacuna
Preventative measure: Medida Preventiva
Pandemic: Pandemia
Diagnosis: Diagnostico
Infectious: Infeccioso
to sneeze: Estornudar
to cough: Toser
Disease: Enfermedad
Lungs: Pulmones
The flu: La gripe
Outbreak: Brote
to spread: Propagarse
to exaggerate: Exagerarse
to panic: Entrar en pánico
stay calm: Mantén la calma
Keep calm: Mantenga la calma
Actividad2A:
A continuación, te recordamos las medidas de bioseguridad. Copia el texto en tu cuaderno
y realiza la traducción al español.
COVID 19
Cómo protegerse a sí mismo y a los demás
Tres maneras importantes de frenar la propagación
 Use una máscara para protegerse así mismoy a losdemásy detenerlapropagaciónde
COVID-19
 manténgase al menosa6 pies(aproximadamente 2brazos) de otros que novivencontigo.
 Evite lasmultitudes.Cuantasmáspersonasesténencontactoconusted,más probable es
que esté expuestoaCOVID-19
1. Llevar una máscara
 Todas laspersonasmayoresde 2 años debenusarmáscaras enpúblico.
 Debenusarse máscarasademásde mantenerse al menosa6 piesde distancia,
especialmentealrededorde personasque novivenconusted.
 Si alguienensuhogar estáinfectado,laspersonasenel hogardebentomar
precauciones,incluyendoel usode máscaraspara evitarque se propague a otros.
 Lávese lasmanoso use un desinfectante paramanosantesde ponerse lamascarilla
 Use su máscara sobre sunariz y boca y asegúreladebajode subarbilla.
 Ajuste lamáscara cómodamente alosladosde su cara, deslizandoloslazossobre sus
orejaso atandolas cuerdasdetrásde su cabeza.
 Si tiene que ajustarcontinuamentesumáscara,no le quedabienyesposible que deba
encontrarun tipode máscara diferente omarca.
 Asegúrese de poderrespirarconfacilidad.
2. Manténgase a 6 pies de distancia de los demás
 Dentro de su hogar: Evite el contacto cercanocon las personasque estánenfermas.
 Si es posible,mantenga6piesentre lapersonaenfermayotrosmiembrosdel hogar.
 Fuera de su hogar: coloque 6 piesde distanciaentre ustedylaspersonasque novivenen
su hogar.
 Recuerde que algunaspersonassinsíntomaspuedentransmitirel virus.
 Manténgase al menosa 6 pies(aproximadamente 2brazos) de otras personas.
 Mantenerla distanciade losdemásesespecialmente importante paralaspersonasque
tienenunmayorriesgode enfermarse gravemente.
3. Evite las multitudes
Estar en multitudescomoenrestaurantes,bares,gimnasiosocineslopone enmayorriesgo
de contraer COVID-19.
Evitar espacios poco ventilados
 Evite losespaciosinterioresque noofrecenaire frescodel exteriortanto comosea
posible.Si estáenel interior,traigaaire frescoabriendoventanasypuertas,si es
posible.
Lávate las manos con frecuencia
 Lávese lasmanoscon frecuenciaconagua y jabóndurante al menos20 segundos,
especialmentedespuésde haberestado enunlugarpúblico,odespuésde sonarse la
nariz,tosero estornudar.
 Es especialmente importantelavar:
 Antesde comero preparar alimentos
 Antesde tocarte la cara
 Despuésde usarel baño
 Despuésde salirde unlugar público
 Despuésde sonarse lanariz,tosero estornudar
 Despuésde manipularsumascarilla
 Despuésde cambiarunpañal
 Despuésde cuidara alguienenfermo
 Despuésde tocaranimalesomascotas.
 Si el agua y el jabónno estándisponibles, use undesinfectante paramanos que contenga
al menosun 60% de alcohol.Cubre todas lassuperficiesde tusmanosy frótalashastaque
se sientansecas
 Evite tocarse losojos, la nariz y la boca con lasmanos sinlavar.
Cubra la tos y los estornudos
 Cúbrase siempre laboca y la nariz con un pañuelode papel cuandotosao estornude o
use la parte internadel codoy no escupir.
 Tire lospañuelosusados a labasura.
 Lávese las manos inmediatamente conaguay jabóndurante al menos20 segundos.Si no
dispone de aguay jabón,limpie sus manosconundesinfectanteparamanosque contenga
al menosun60% de alcohol.
Limpiar y desinfectar
 Limpie Y desinfecte lassuperficiesque se tocan con frecuenciaa diario. Esto incluye
mesas,picaportes,interruptoresde luz,encimeras,manijas, escritorios,teléfonos,
teclados,inodoros,grifosylavabos
 Si las superficiesestánsucias,límpielas.Use detergenteojabónyagua antesde la
desinfección.
 Luego,use un desinfectante doméstico. Utilice productosde laListaN de la EPA:
Desinfectantesparael iconoexternode Coronavirus(COVID-19) de acuerdoconlas
instruccionesdel fabricante.
Controle su salud diariamente
 Esté alerta a los síntomas. Esté atentoa la fiebre,tos,dificultadpararespiraruotros
síntomasde COVID-19.
 Especialmenteimportante si realizadiligenciasesenciales,vaala oficinaoal lugar de
trabajoy en entornosdonde puedeserdifícil mantenerunadistanciafísicade 6 pies.
 Tómese la temperatura si se presentansíntomas.
 No tome sutemperaturadentrode los30 minutosde hacerejercicioodespuésde tomar
medicamentosque podríandisminuirsutemperatura,comoel acetaminofén.
Actividad 3E: Realizael siguiente crucigramateniendoencuentalasmedidasde bioseguridad
para evitarla propagacióndel covid19. Usa las palabras
Actividad 4C:
Juntoa algúnmiembrode tufamiliaencuentralaspalabrasenlasiguientesopade letras,
tradúcelas,apréndelas.Escoge 10 de ellasyrealizaoracioneseninglésponiendoenprácticael
vocabularioaprendido.
 Soap: Jabón
 Tissue:Pañuelo
 Coronavirus: Coronavirus
 Fever:Fiebre
 Immunesystem: SistemaImune
 Clean:Limpiar
 Mask: Mascara
 Spread: Propagar
 Wash: Lavar
 Cough: Tos
 Healthy: Sano
 Covid:Covid-19
 Infection:Infección
 Prevention:Prevención
 Symptoms: Sintomas
 Water: Agua
 Hygiene:Higiene
 Isolation:Aislamiento
1. Mask: I place thismask over:Colocoestamáscara encima
2. Water: A glass of water,please:Unvasode agua,por favor
3. Hands: I wash myhands of:Me lavolas manos
4. Clean:I needto cleanup:NecesitoLimpiar
5. Healthy: She grewhealthyandstrong:Creciósana y fuerte
6. Fever:You are ina fever:TienesFiebre
7. Soap: I couldn'tbuy the soap:No pude comprar el jabón
8. Hygiene:So properhandhygiene isimportant:Poreso,lahigienede manosadecuada es
importante
9. Cough: Thiswill helpwithyourcough:Estole ayudará con latos
10. Tissue:I founda tissue inmypocket:Encontré un pañueloenmi bolsillo
Actividad 5T:
● Para resolvercualquierduda o inquietudse ha creado el grupo de whatsapp para esta clase
llamado “ENGLISH10°”, al cual se debenagregar
y comentar si tienenalguna inquietud.
Actividad 6E:
● Realiza la entregade esta guía al final de la semana 6, con las siguientesespecificaciones:
1. Realizatoda la guía entu cuadernode apuntes,toma fotografíasde cada actividad
2. Organiza lo anterior enun documentode Word que tenga por nombre “Grado10°A_B_GUIDE
2_Apellido_Nombre” (Recuerda
cambiar las casillasdel grado, apellidoynombre segúntu información).
3. Súbelasa la plataforma con el asunto “Grado 10° A_B GUIDE2_Apellido_Nombre” (Recuerda
cambiar las casillasdel
grado, apellidoy nombre según tu información).Además,anexa eneste mismo documentola
traducción al inglésde cada de las
actividadesrealizadas entu cuaderno de apuntes.

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  • 1. Actividad 1A: En esta guía aprenderemos vocabulario relacionado con el COVID 19. Observa el siguiente video, aprende las palabras, su traducción, practica su pronunciación y cópialas en tu cuaderno https://www.youtube.com/watch?v=gh27SmO_1qw Coronavirus: English Vocabulary & Pronunciation Si tienes problemas de conectividad, te envío el vocabulario: coronavirus, contagion, incubation period, isolation, quarantine, vaccine, preventative measure, pandemic, diagnosis, infectious, to sneeze, to cough, disease, lungs, the flu, outbreak, to spread, to exaggerate, to panic, stay calm, keep calm. Coronavirus: Coronavirus Contagion: Contagio Incubation period: Periodo de incubación Isolation: Aislamiento Quarantine: Cuarentena Vaccine: Vacuna Preventative measure: Medida Preventiva Pandemic: Pandemia Diagnosis: Diagnostico Infectious: Infeccioso to sneeze: Estornudar to cough: Toser Disease: Enfermedad Lungs: Pulmones The flu: La gripe Outbreak: Brote to spread: Propagarse to exaggerate: Exagerarse
  • 2. to panic: Entrar en pánico stay calm: Mantén la calma Keep calm: Mantenga la calma Actividad2A: A continuación, te recordamos las medidas de bioseguridad. Copia el texto en tu cuaderno y realiza la traducción al español. COVID 19 Cómo protegerse a sí mismo y a los demás Tres maneras importantes de frenar la propagación  Use una máscara para protegerse así mismoy a losdemásy detenerlapropagaciónde COVID-19  manténgase al menosa6 pies(aproximadamente 2brazos) de otros que novivencontigo.  Evite lasmultitudes.Cuantasmáspersonasesténencontactoconusted,más probable es que esté expuestoaCOVID-19 1. Llevar una máscara  Todas laspersonasmayoresde 2 años debenusarmáscaras enpúblico.  Debenusarse máscarasademásde mantenerse al menosa6 piesde distancia, especialmentealrededorde personasque novivenconusted.  Si alguienensuhogar estáinfectado,laspersonasenel hogardebentomar precauciones,incluyendoel usode máscaraspara evitarque se propague a otros.  Lávese lasmanoso use un desinfectante paramanosantesde ponerse lamascarilla  Use su máscara sobre sunariz y boca y asegúreladebajode subarbilla.  Ajuste lamáscara cómodamente alosladosde su cara, deslizandoloslazossobre sus orejaso atandolas cuerdasdetrásde su cabeza.  Si tiene que ajustarcontinuamentesumáscara,no le quedabienyesposible que deba encontrarun tipode máscara diferente omarca.  Asegúrese de poderrespirarconfacilidad. 2. Manténgase a 6 pies de distancia de los demás
  • 3.  Dentro de su hogar: Evite el contacto cercanocon las personasque estánenfermas.  Si es posible,mantenga6piesentre lapersonaenfermayotrosmiembrosdel hogar.  Fuera de su hogar: coloque 6 piesde distanciaentre ustedylaspersonasque novivenen su hogar.  Recuerde que algunaspersonassinsíntomaspuedentransmitirel virus.  Manténgase al menosa 6 pies(aproximadamente 2brazos) de otras personas.  Mantenerla distanciade losdemásesespecialmente importante paralaspersonasque tienenunmayorriesgode enfermarse gravemente. 3. Evite las multitudes Estar en multitudescomoenrestaurantes,bares,gimnasiosocineslopone enmayorriesgo de contraer COVID-19. Evitar espacios poco ventilados  Evite losespaciosinterioresque noofrecenaire frescodel exteriortanto comosea posible.Si estáenel interior,traigaaire frescoabriendoventanasypuertas,si es posible. Lávate las manos con frecuencia  Lávese lasmanoscon frecuenciaconagua y jabóndurante al menos20 segundos, especialmentedespuésde haberestado enunlugarpúblico,odespuésde sonarse la nariz,tosero estornudar.  Es especialmente importantelavar:  Antesde comero preparar alimentos  Antesde tocarte la cara  Despuésde usarel baño  Despuésde salirde unlugar público  Despuésde sonarse lanariz,tosero estornudar  Despuésde manipularsumascarilla  Despuésde cambiarunpañal  Despuésde cuidara alguienenfermo  Despuésde tocaranimalesomascotas.
  • 4.  Si el agua y el jabónno estándisponibles, use undesinfectante paramanos que contenga al menosun 60% de alcohol.Cubre todas lassuperficiesde tusmanosy frótalashastaque se sientansecas  Evite tocarse losojos, la nariz y la boca con lasmanos sinlavar. Cubra la tos y los estornudos  Cúbrase siempre laboca y la nariz con un pañuelode papel cuandotosao estornude o use la parte internadel codoy no escupir.  Tire lospañuelosusados a labasura.  Lávese las manos inmediatamente conaguay jabóndurante al menos20 segundos.Si no dispone de aguay jabón,limpie sus manosconundesinfectanteparamanosque contenga al menosun60% de alcohol. Limpiar y desinfectar  Limpie Y desinfecte lassuperficiesque se tocan con frecuenciaa diario. Esto incluye mesas,picaportes,interruptoresde luz,encimeras,manijas, escritorios,teléfonos, teclados,inodoros,grifosylavabos  Si las superficiesestánsucias,límpielas.Use detergenteojabónyagua antesde la desinfección.  Luego,use un desinfectante doméstico. Utilice productosde laListaN de la EPA: Desinfectantesparael iconoexternode Coronavirus(COVID-19) de acuerdoconlas instruccionesdel fabricante. Controle su salud diariamente  Esté alerta a los síntomas. Esté atentoa la fiebre,tos,dificultadpararespiraruotros síntomasde COVID-19.  Especialmenteimportante si realizadiligenciasesenciales,vaala oficinaoal lugar de trabajoy en entornosdonde puedeserdifícil mantenerunadistanciafísicade 6 pies.  Tómese la temperatura si se presentansíntomas.  No tome sutemperaturadentrode los30 minutosde hacerejercicioodespuésde tomar medicamentosque podríandisminuirsutemperatura,comoel acetaminofén.
  • 5. Actividad 3E: Realizael siguiente crucigramateniendoencuentalasmedidasde bioseguridad para evitarla propagacióndel covid19. Usa las palabras
  • 6. Actividad 4C: Juntoa algúnmiembrode tufamiliaencuentralaspalabrasenlasiguientesopade letras, tradúcelas,apréndelas.Escoge 10 de ellasyrealizaoracioneseninglésponiendoenprácticael vocabularioaprendido.  Soap: Jabón  Tissue:Pañuelo  Coronavirus: Coronavirus  Fever:Fiebre  Immunesystem: SistemaImune  Clean:Limpiar  Mask: Mascara  Spread: Propagar  Wash: Lavar  Cough: Tos  Healthy: Sano  Covid:Covid-19  Infection:Infección  Prevention:Prevención  Symptoms: Sintomas  Water: Agua
  • 7.  Hygiene:Higiene  Isolation:Aislamiento 1. Mask: I place thismask over:Colocoestamáscara encima 2. Water: A glass of water,please:Unvasode agua,por favor 3. Hands: I wash myhands of:Me lavolas manos 4. Clean:I needto cleanup:NecesitoLimpiar 5. Healthy: She grewhealthyandstrong:Creciósana y fuerte 6. Fever:You are ina fever:TienesFiebre 7. Soap: I couldn'tbuy the soap:No pude comprar el jabón 8. Hygiene:So properhandhygiene isimportant:Poreso,lahigienede manosadecuada es importante 9. Cough: Thiswill helpwithyourcough:Estole ayudará con latos 10. Tissue:I founda tissue inmypocket:Encontré un pañueloenmi bolsillo Actividad 5T: ● Para resolvercualquierduda o inquietudse ha creado el grupo de whatsapp para esta clase llamado “ENGLISH10°”, al cual se debenagregar y comentar si tienenalguna inquietud. Actividad 6E: ● Realiza la entregade esta guía al final de la semana 6, con las siguientesespecificaciones: 1. Realizatoda la guía entu cuadernode apuntes,toma fotografíasde cada actividad 2. Organiza lo anterior enun documentode Word que tenga por nombre “Grado10°A_B_GUIDE 2_Apellido_Nombre” (Recuerda cambiar las casillasdel grado, apellidoynombre segúntu información). 3. Súbelasa la plataforma con el asunto “Grado 10° A_B GUIDE2_Apellido_Nombre” (Recuerda cambiar las casillasdel grado, apellidoy nombre según tu información).Además,anexa eneste mismo documentola traducción al inglésde cada de las actividadesrealizadas entu cuaderno de apuntes.