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Ilustración
Portadas de libros ilustradas
Objetivo de la clase
● Comenzar nueva unidad y proyecto de
creación
● Comprender concepto de ilustración y
sus diferentes tecnicas.
¿Ilustración?
● Área del diseño y artes que busca llevar un
mensaje al receptor a través de imágenes,
símbolos o elementos visuales.
● La ilustración puede entregarnos un mensaje
explicito a través de un eslogan o uno implícito
a través de su composición.
● Existen distintas técnicas que nos ayudaran a
darle un contenido a nuestros dibujos y
representaciones.
Motivo ilustrativo
● Las ilustraciones al tener una intención
busca una respuesta en el receptor.
● Estas intenciones pueden ser informativas,
discursivas (debate) o motivantes sobre un
tema o concepto.
● En el caso de este proyecto, el motivo sera
el representar el contenido de un libro o
texto mediante la ilustracion de una portada.
Referencias para ilustrar
● Cuando se van a crear ilustraciones es
importante siempre referenciarse mediante
lo creado o la información que ya existe
como una guía, ya que:
● Todo está creado
● La información nos ayudará a que la
ilustración tenga más veracidad e impacto
● Buscar estilos que apoyen el tema
● No seguir haciendo exactamente lo mismo
Temática de unidad
En el proyecto de la unidad deberan elegir entre diferentes
libros o textos de su interes, y seleccionar solo uno, el cual
mediante un analisis deberan realizar una ilustracion que
represente el texto o libro seleccionado. Esto anterior
mediante distintas tecnicas del lenguje visual.
Composición
• Organizar elementos visuales dentro de un plano para que este entregue un
concepto o mensaje en particular
• Color, Línea, Textura, Forma y Espacio
• Guiar al receptor a través de una serie de códigos y composiciones hasta un
mensaje.
Los colores
Líneas
Textura
• Nos entrega sensaciones de los aspectos y
superficies de un material
• De estas conocemos las orgánicas, tales como las
cortezas, hojas, etc. O las artificiales como la lana,
cemento, etc.
• Estas además nos sirven para dotar de un contexto
un espacio, por ejemplo el colocar una corteza de
árbol para hacer referencia a lo natural.
Formas y figuras
• Estas por lo general pueden tener un
significado dentro de un contexto,
por ejemplo una forma puntiaguda
para hacer algo filoso o agresivo.
• Estas pueden ser geométricas,
orgánicas o figurativas
Signos y símbolos
• Están cargados de un significado a
través de su imagen
• Son representativos e incluso a
veces figurativos
• Existen los iconos, símbolos y logos.
Actividad
● Representa en tu croquera mediante dibujos 3 emociones o sentimientos, a
través del uso de al menos 2 técnicas ilustrativas aprendidas hoy.

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  • 2. Objetivo de la clase ● Comenzar nueva unidad y proyecto de creación ● Comprender concepto de ilustración y sus diferentes tecnicas.
  • 3. ¿Ilustración? ● Área del diseño y artes que busca llevar un mensaje al receptor a través de imágenes, símbolos o elementos visuales. ● La ilustración puede entregarnos un mensaje explicito a través de un eslogan o uno implícito a través de su composición. ● Existen distintas técnicas que nos ayudaran a darle un contenido a nuestros dibujos y representaciones.
  • 4. Motivo ilustrativo ● Las ilustraciones al tener una intención busca una respuesta en el receptor. ● Estas intenciones pueden ser informativas, discursivas (debate) o motivantes sobre un tema o concepto. ● En el caso de este proyecto, el motivo sera el representar el contenido de un libro o texto mediante la ilustracion de una portada.
  • 5. Referencias para ilustrar ● Cuando se van a crear ilustraciones es importante siempre referenciarse mediante lo creado o la información que ya existe como una guía, ya que: ● Todo está creado ● La información nos ayudará a que la ilustración tenga más veracidad e impacto ● Buscar estilos que apoyen el tema ● No seguir haciendo exactamente lo mismo
  • 6. Temática de unidad En el proyecto de la unidad deberan elegir entre diferentes libros o textos de su interes, y seleccionar solo uno, el cual mediante un analisis deberan realizar una ilustracion que represente el texto o libro seleccionado. Esto anterior mediante distintas tecnicas del lenguje visual.
  • 7.
  • 8. Composición • Organizar elementos visuales dentro de un plano para que este entregue un concepto o mensaje en particular • Color, Línea, Textura, Forma y Espacio • Guiar al receptor a través de una serie de códigos y composiciones hasta un mensaje.
  • 11. Textura • Nos entrega sensaciones de los aspectos y superficies de un material • De estas conocemos las orgánicas, tales como las cortezas, hojas, etc. O las artificiales como la lana, cemento, etc. • Estas además nos sirven para dotar de un contexto un espacio, por ejemplo el colocar una corteza de árbol para hacer referencia a lo natural.
  • 12. Formas y figuras • Estas por lo general pueden tener un significado dentro de un contexto, por ejemplo una forma puntiaguda para hacer algo filoso o agresivo. • Estas pueden ser geométricas, orgánicas o figurativas
  • 13. Signos y símbolos • Están cargados de un significado a través de su imagen • Son representativos e incluso a veces figurativos • Existen los iconos, símbolos y logos.
  • 14. Actividad ● Representa en tu croquera mediante dibujos 3 emociones o sentimientos, a través del uso de al menos 2 técnicas ilustrativas aprendidas hoy.