2. Aprendizaje Esperado
Reconoce los aspectos económicos que se
dieron en el Perú en los años 90.
Analiza las causas económicas de la crisis
de los 90 en el Perú.
Área de Ciencias
Sociales
4. • ¿Quién es Alberto Fujimori?
• ¿Qué hizo en su mandato?
• ¿lo consideras un buen
presidente? ¿Por qué?
Responde estas preguntas:
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Sociales
5. Alberto Fujimori
• Nació en Lima, 28 de julio de 1938
• Es un político e ingeniero agrónomo.
• Tiene dos nacionalidades: peruana y japonesa.
• Presidente del Perú en 3 ocasiones (1990 –
1995), (1995 – 2000) y (2000).
• Em 1992 propicio el autogolpe de estado.
• Fujimori fue condenado a 25 años de prisión por
su responsabilidad en las matanzas de Barrios
Altos, en 1991, y La Cantuta, en 1992.
• En 2000 huye del país y renuncia via Fax, la cual
no fue aceptada y el Congreso declaró su
«incapacidad moral».
• Buscó sin éxito una curul en el Senado japonés
por el partido Kokumin Shintō.
• En el año 2005 viajó a Chile como país de paso
para su retorno al Perú.
• Fue extraditado a Perú para enfrentar cargos
penales en septiembre de 2007.
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6. Vladimiro Montesinos
• Nació en Arequipa, 20 de mayo de 1945
• Es es un exmilitar, abogado y político peruano.
• Ente 1976 – 1978 es confinado a la cárcel por usar
falsa autorización para salir del país.
• En prisión estudia derecho- lo ejerce mas adelante
para defender narcotraficantes
• En 1985 – defiende exitosamente a militares del caso
“Villacoca”
• En 1988 modifica el probable golpe de estado a
García
• En 1989 se vuelve asesor del jefe del SIN Edwin Diaz.
• En 1990 se convierte en jefe de facto del SIN (pasa a
retiro a 135 jefes de policías y militares)
• Teje un red de fiscales, jueces y alto mandos
policiales a favor del gobierno fujimorista.
• En septiembre de 2000, se develó un vídeo (el primer
vladivideo) a todo el país, en el que Montesinos le
entregaba 15 mil dólares al congresista de la
oposición Alberto Kouri.
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8. Autogolpe de 1992
PROBLEMA
El congreso bicameral (senadores y
diputados) resulta opositor a las reformas
planteadas por Fujimori.
CONSECUENCIAS
Con el respaldo del ejercito (Montesinos)
el ejecutivo suspendió las funciones del
congreso, el poder judicial y el tribunal de
garantías constitucionales.
Crear un congreso mas eficiente “practico”
(unicameral), moralizador el poder judicial,
reformar el tribunal de garantías
constitucionales, enfrentar al terrorismo con
mayor determinacion y coherencia.
OBJETIVOS
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9. Constitución de 1993
El Congreso Constituyente fue presidido por Jaime
Yoshiyama.
El CCD se instaló el 30 de diciembre de 1992 y
finalizó su labor el 26 de agosto de 1993 con la
aprobación del nuevo texto constitucional.
Principales innovaciones
La pena de muerte. Sanción que antes solo se aplicaba
para delitos de traición a la patria en guerra exterior,
se extiende a los delitos de terrorismo.
La reelección presidencial. El mandato presidencial se
mantuvo en cinco años, pero se permitió una sola
reelección inmediata o consecutiva (artículo 112).
Unicameralidad. El Poder Legislativo tuvo un cambio radical en su
estructura: se abolió la bicameralidad parlamentaria y se impuso la
unicameralidad, es decir una sola cámara, con 120 representantes o
congresistas.
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10. Coyuntura política
• El 12 de setiembre de 1992 la policía
nacional GEIN (DINCOTE) capturo
Abimael Guzmán Reinoso (Ketin Vidal) y
desarticulo a Sendero Luminoso.
• Instalaron los tribunales militares sin
rostro.
• Se publican denuncias sobre los
crímenes de un comando paramilitar
“Colina”.
• Se inician las denuncias contra el asesor
presidencial Vladimiro Montesinos.
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11. Modelo económico
Modelo económico: Neo liberal (ORTODOXO)
Objetivo:
• Inserta al Perú en la comunidad económica mundial.
• Restitución del Perú como país elegible para el FMI.
Principales medidas:
• Firmo el plan Brady: reprogramación de la deuda con el FMI
• Inicia la política neoliberal con recomendaciones del FMI:
• Fujishock:
• Aumento de precios, quita los subsidios a los productos
• Baja los aranceles para promover las importaciones
• Privatiza las empresas publicas (Bco. Continental, teléfono,
Marcona)
• Promueve la inversión extranjera
• Congela salarios
• Incentiva el cese de trabajadores estatales
• Reforma monetaria: Crea el nuevo sol (1 Nuevo sol = 1 millón de
intis)
• Reajuste fiscal: crea la SUNAT
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12. Elecciones generales de Perú de 1995
Unión por el Perú (UPP)
Cambio 90 – nueva mayoría
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13. Elecciones de 1995 y principales
acontecimientos
ELECCIONES DE 1995 “CAMBIO 90 NUEVA
MAYORIA”
1995 vence a Pérez de Cuellar en elecciones.
La bancada fujimorista aseguro la “Ley de
amnistía para militares y policías”.
Atentado terrorista
• 1996 captura de la embajada de Japón por
el MRTA.
Autor: Néstor Cerpa Cartollin
Operativo militar: Chavín de Huantar
Elecciones municipales 1998
• 1998 Alberto Andrade es elegido alcalde de
Lima
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15. Fin del gobierno Fujimori
Final del gobierno fujimorista:
El frente independiente Moralizador
presenta el video Kouri – Montesinos.
Septiembre - 2000 Fujimori convoco a
elecciones anticipadas.
Septiembre – Montesinos fugo a Panamá
Fujimori viajo a la cumbre a APEC en Brunei
(Asia)
Fujimori renuncio vía fax desde Japón
El congreso declaro vacancia presidencial
por incapacidad moral.
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16. Redes, ramas y lazos de corrupción (1990 – 2000)
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Notas del editor
https://www.youtube.com/watch?v=wBgHh6L7An0
Plantea las preguntas de conflicto cognitivo y de adquisición del aprendizaje.
Ojo estas preguntas van desde lo más concreto (relacionado con lo observado en la motivación ya sea video, imágenes, etc.) hasta lo más abstracto relacionado con el nuevo aprendizaje.
Desde lo concreto hasta lo más abstracto
Ejemplo si se visualiza el video, se preguntará sobre lo que se ha visto (planteando el conflicto cognitivo) y luego se preguntará sobre la relación que tiene el video con los nuevos aprendizajes (buscando que se despierte el nuevo aprendizaje)
Las preguntas deben estar dirigidas de modo que los estudiantes alcancen los nuevos aprendizajes