SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
IES LUIS GARCÍA BERLANGA
Equipo Directivo ¡Nos presentamos!

  Director:
 Pablo Palacios Campos


  Jefe   de Estudios:
 Ángel García García

  Secretaria:
 M. Elena Rivera López
¿Quiénes somos?
    Somos un Instituto Público
     de la Comunidad de Madrid
    En la actualidad contamos
     con 218 alumnos ¡SOMOS
     UN CENTRO PEQUEÑO!
    Impartimos Enseñanza
     Secundaria Obligatoria
     (1º,2º,3º y 4º de ESO)
    Horario lectivo de 8:30 a
     14:20 h.
    Estamos en Guadalix de la
     Sierra
       c/ Camino de Chozas s/n
       Tfno: 91.847.06.36



 http://ies.luisgarciaberlanga.guadalix.educa.madrid.org/ (Web en construcción)
 Nuestra ratio media actual
  (alumnos x aula) = 23
  alumnos
 Podemos ofrecer una
  ENSEÑANZA
  INDIVIDUALIZADA
 Escolarizamos alumnos de
  los Pueblos de:
     Guadalix de la Sierra

     Venturada

     Navalafuente

 Disponemos de una ruta de
  transporte escolar
Instalaciones: Aulas
  El Instituto,
   construido en 2007,
   cuenta con
   modernas
   instalaciones y
   equipamientos.
  Disponemos en la
   actualidad de 14
   aulas de grupo.
Aulas Específicas




               Biblioteca       Aula de Informática

     Taller de Tecnología




                            Aula de Música
Laboratorio de Ciencias   Aula de Plástica




   Pizarras digitales     Salón de Actos
Patio y Canchas de Deporte
Construcción de un Gimnasio
previsto para 2013
Enseñanzas Comunes - 1º de ESO

  Lengua   Castellana y Literatura (5h.)
  Matemáticas (4h.)
  Ciencias Sociales (3h.)
  Ciencias Naturales (3h.)
  Inglés (3h.)
  Educación Plástica y Visual (3h.)
  Educación Física (2h.)
  Tecnología (3h.)
Materias Optativas – 1º ESO
  Francés   (2h.)
  Taller de Música
  Recuperación de Matemáticas
  Recuperación de Lengua
  Religión (1h.)
  HCR
  MAE
  Además los alumnos disponen de 1hora de
   tutoría a la semana
Para mejorar el aprendizaje
disponemos de:
                       Desdobles de Lengua y
                        Matemáticas (Ej: de 3
                        grupos se hacen 4
                        grupos menos
                        numerosos)
                       Programa ARA de
                        apoyo y refuerzo en
                        horario extraexcolar
                        (martes y jueves de 16 a
                        18 h.)
                       Desdoble de Laboratorio
 Programas   de
  Integración,
  Compensatoria y
  Diversificación
 Plan de Mejora de
  las Técnicas de
  Estudio.
 Auxiliar de
  Conversación en
  Inglés.
Resultados de la Evaluación final
curso 2011/2012 en 1º de ESO




   Repetidores=13
Resultados Académicos: CDI 2012

      Lengua: nota media del IES y media de la Comunidad               Matemáticas: nota media del IES y media de la
                                                                                       Comunidad
 10
  9                                                               10
  8                                                                9
  7                                             Media IES          8                                           Media IES
           5,33                 5,66                               7
  6
                                                Media Comunidad    6                                           Media Comunidad
  5                                                                       4,81                4,76
                                                                   5
  4                                                                4
  3                                                                3
  2                                                                2
  1                                                                1
  0                                                                0
         Media IES         Media Comunidad                              Media IES        Media Comunidad
Planes y proyectos de interés

  Plan  de Absentismo.
  Plan de Prevención del Acoso Escolar.
  Plan de Fomento de la Lectura.
  Premios Mariano Rubio
  Intercambio con el College Pierre et
   Marie Busquet de Eymet – Aquitania
   (Francia)
Jornada de Puertas Abiertas
    A finales de curso se
     organizará una visita
     (con transporte escolar
     gratuito) para que los
     alumnos de 6º de
     Primaria puedan
     conocer nuestro centro
     en horario escolar.
    También se ofrecerá
     una visita (en horario de
     tarde) dirigida a los
     alumnos y sus familias
¡GRACIAS POR SU INTERÉS!


Estamos a su disposición para lo
 que deseen saber…..

Más contenido relacionado

Similar a Presentación del instituto

Plan estancias prof_eoilleida2016
Plan estancias prof_eoilleida2016Plan estancias prof_eoilleida2016
Plan estancias prof_eoilleida2016Cristina Torrent
 
Proyecto propio 3
Proyecto propio 3Proyecto propio 3
Proyecto propio 3evax14
 
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN Mª Lourdes Pérez Arnáez
TECNOLOGÍAS  DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN Mª Lourdes Pérez ArnáezTECNOLOGÍAS  DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN Mª Lourdes Pérez Arnáez
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN Mª Lourdes Pérez ArnáezMª Lourdes Pérez Arnáez
 
Exposición del grupos los hijos del gran rey
Exposición del grupos los hijos del gran reyExposición del grupos los hijos del gran rey
Exposición del grupos los hijos del gran reyIvelisse Mejia
 
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.Davinia Hernández Tornero
 
Documento 1 Programa Educacion Sxxi Uma
Documento 1 Programa Educacion Sxxi   UmaDocumento 1 Programa Educacion Sxxi   Uma
Documento 1 Programa Educacion Sxxi UmaAdalberto
 
Tic en educación - Una herramienta digital para cambiar el modelo educativo
Tic en educación - Una herramienta digital para cambiar el modelo educativoTic en educación - Una herramienta digital para cambiar el modelo educativo
Tic en educación - Una herramienta digital para cambiar el modelo educativoAndiFont
 
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 1
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 1EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 1
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 1rmbenitezflores2005
 
Matesecuencias 6
Matesecuencias 6Matesecuencias 6
Matesecuencias 6Terllina Ha
 
G1. gámez orts, sara. unidad didáctica
G1. gámez orts, sara. unidad didácticaG1. gámez orts, sara. unidad didáctica
G1. gámez orts, sara. unidad didácticasaraypablo
 

Similar a Presentación del instituto (20)

Guia Articuladora3
Guia Articuladora3Guia Articuladora3
Guia Articuladora3
 
Guia Articuladora3
Guia Articuladora3Guia Articuladora3
Guia Articuladora3
 
Plan estancias prof_eoilleida2016
Plan estancias prof_eoilleida2016Plan estancias prof_eoilleida2016
Plan estancias prof_eoilleida2016
 
Proyecto propio 3
Proyecto propio 3Proyecto propio 3
Proyecto propio 3
 
Ptrabajo definitivo
Ptrabajo definitivoPtrabajo definitivo
Ptrabajo definitivo
 
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN Mª Lourdes Pérez Arnáez
TECNOLOGÍAS  DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN Mª Lourdes Pérez ArnáezTECNOLOGÍAS  DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN Mª Lourdes Pérez Arnáez
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN Mª Lourdes Pérez Arnáez
 
Exposición del grupos los hijos del gran rey
Exposición del grupos los hijos del gran reyExposición del grupos los hijos del gran rey
Exposición del grupos los hijos del gran rey
 
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.
Educación Primaria, Francia-España. Diferencias significativas.
 
Documento 1 Programa Educacion Sxxi Uma
Documento 1 Programa Educacion Sxxi   UmaDocumento 1 Programa Educacion Sxxi   Uma
Documento 1 Programa Educacion Sxxi Uma
 
Tránsito 2016(1)
Tránsito 2016(1)Tránsito 2016(1)
Tránsito 2016(1)
 
Diseño de ambientes de aprendizaje
Diseño de ambientes de aprendizajeDiseño de ambientes de aprendizaje
Diseño de ambientes de aprendizaje
 
Guia Articuladora4
Guia Articuladora4Guia Articuladora4
Guia Articuladora4
 
Mi proyecto de dirección
Mi proyecto de direcciónMi proyecto de dirección
Mi proyecto de dirección
 
Guia articuladora1
Guia articuladora1Guia articuladora1
Guia articuladora1
 
Tic en educación - Una herramienta digital para cambiar el modelo educativo
Tic en educación - Una herramienta digital para cambiar el modelo educativoTic en educación - Una herramienta digital para cambiar el modelo educativo
Tic en educación - Una herramienta digital para cambiar el modelo educativo
 
Cuenta pública 2010
Cuenta pública 2010Cuenta pública 2010
Cuenta pública 2010
 
Grado Magisterio Educacion Infantil Online / Distancia
Grado Magisterio Educacion Infantil Online / DistanciaGrado Magisterio Educacion Infantil Online / Distancia
Grado Magisterio Educacion Infantil Online / Distancia
 
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 1
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 1EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 1
EDUCACION ESPECIAL PUEBLA CEAS 1
 
Matesecuencias 6
Matesecuencias 6Matesecuencias 6
Matesecuencias 6
 
G1. gámez orts, sara. unidad didáctica
G1. gámez orts, sara. unidad didácticaG1. gámez orts, sara. unidad didáctica
G1. gámez orts, sara. unidad didáctica
 

Presentación del instituto

  • 1. IES LUIS GARCÍA BERLANGA
  • 2. Equipo Directivo ¡Nos presentamos!  Director: Pablo Palacios Campos  Jefe de Estudios: Ángel García García  Secretaria: M. Elena Rivera López
  • 3. ¿Quiénes somos?  Somos un Instituto Público de la Comunidad de Madrid  En la actualidad contamos con 218 alumnos ¡SOMOS UN CENTRO PEQUEÑO!  Impartimos Enseñanza Secundaria Obligatoria (1º,2º,3º y 4º de ESO)  Horario lectivo de 8:30 a 14:20 h.  Estamos en Guadalix de la Sierra  c/ Camino de Chozas s/n  Tfno: 91.847.06.36 http://ies.luisgarciaberlanga.guadalix.educa.madrid.org/ (Web en construcción)
  • 4.  Nuestra ratio media actual (alumnos x aula) = 23 alumnos  Podemos ofrecer una ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA  Escolarizamos alumnos de los Pueblos de:  Guadalix de la Sierra  Venturada  Navalafuente  Disponemos de una ruta de transporte escolar
  • 5. Instalaciones: Aulas  El Instituto, construido en 2007, cuenta con modernas instalaciones y equipamientos.  Disponemos en la actualidad de 14 aulas de grupo.
  • 6. Aulas Específicas Biblioteca Aula de Informática Taller de Tecnología Aula de Música
  • 7. Laboratorio de Ciencias Aula de Plástica Pizarras digitales Salón de Actos
  • 8. Patio y Canchas de Deporte
  • 9. Construcción de un Gimnasio previsto para 2013
  • 10. Enseñanzas Comunes - 1º de ESO  Lengua Castellana y Literatura (5h.)  Matemáticas (4h.)  Ciencias Sociales (3h.)  Ciencias Naturales (3h.)  Inglés (3h.)  Educación Plástica y Visual (3h.)  Educación Física (2h.)  Tecnología (3h.)
  • 11. Materias Optativas – 1º ESO  Francés (2h.)  Taller de Música  Recuperación de Matemáticas  Recuperación de Lengua  Religión (1h.)  HCR  MAE  Además los alumnos disponen de 1hora de tutoría a la semana
  • 12. Para mejorar el aprendizaje disponemos de:  Desdobles de Lengua y Matemáticas (Ej: de 3 grupos se hacen 4 grupos menos numerosos)  Programa ARA de apoyo y refuerzo en horario extraexcolar (martes y jueves de 16 a 18 h.)  Desdoble de Laboratorio
  • 13.  Programas de Integración, Compensatoria y Diversificación  Plan de Mejora de las Técnicas de Estudio.  Auxiliar de Conversación en Inglés.
  • 14. Resultados de la Evaluación final curso 2011/2012 en 1º de ESO Repetidores=13
  • 15. Resultados Académicos: CDI 2012 Lengua: nota media del IES y media de la Comunidad Matemáticas: nota media del IES y media de la Comunidad 10 9 10 8 9 7 Media IES 8 Media IES 5,33 5,66 7 6 Media Comunidad 6 Media Comunidad 5 4,81 4,76 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 Media IES Media Comunidad Media IES Media Comunidad
  • 16. Planes y proyectos de interés  Plan de Absentismo.  Plan de Prevención del Acoso Escolar.  Plan de Fomento de la Lectura.  Premios Mariano Rubio  Intercambio con el College Pierre et Marie Busquet de Eymet – Aquitania (Francia)
  • 17. Jornada de Puertas Abiertas  A finales de curso se organizará una visita (con transporte escolar gratuito) para que los alumnos de 6º de Primaria puedan conocer nuestro centro en horario escolar.  También se ofrecerá una visita (en horario de tarde) dirigida a los alumnos y sus familias
  • 18. ¡GRACIAS POR SU INTERÉS! Estamos a su disposición para lo que deseen saber…..