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Producto 15
Paola Elizabeth Miranda Araiza
4 de octubre de 2012




                                                                         Aprendizaje
                                                                         significativo




                                       Comprensión
                                                                            El proceso de
                                         lectora                            interacción
                                                                            entre el
                                                                            lector y el
                                                                            texto




Las estrategias
deben de
permitir al
alumno la
planificación de
la tarea de la
lectura


                                 “El texto escrito debe de estar en el
                                       aula permanentemente”

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  • 1. Producto 15 Paola Elizabeth Miranda Araiza 4 de octubre de 2012 Aprendizaje significativo Comprensión El proceso de lectora interacción entre el lector y el texto Las estrategias deben de permitir al alumno la planificación de la tarea de la lectura “El texto escrito debe de estar en el aula permanentemente”