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- 1. 1 ACTIVIDAD 2 Laura Sofia Celes Tafur Jhoelyn Selena Pabon Montenegro Annaith Rivera Sarasty Laura Isabel Torres Orjuela Saray Vásquez Luna Guillermo Mondragon Institucion Educativa Liceo Departamental Tecnología 9-4 Valle del Cauca Santiago de Cali 2023
- 2. 2 Enlaces de blog Laura Celes : https://lauraceles.blogspot.com/ Jhoelyn Pabon: NO TIENE BLOG Annaith Rivera: https://annaithriverasarasty.blogspot.com/ Laura Torres: https://aunpasodelatecnologir.blogspot.com Saray Vásquez: https://234i2i3pinklight.blogspot.com/
- 3. 3 ÍNDICE ACTIVIDAD 2:......................................................................................................................... 4 DESARROLLO TEMÁTICO.................................................................................................... 4 FICHA 1- CONCEPTOS.................................................................................................... 4 FICHA 2- CONCEPTOS:................................................................................................... 6 DEFINE LA MICROBIT E IDENTIFICA CADA UNA DE SUS PARTES:............................7 ¿QUÉ ES MICROBIT?................................................................................................. 7 PARTES DEL MICROBIT:............................................................................................ 8 LA RUTA DE LA AUTONOMÍA.......................................................................................... 9 WEBGRAFÍA......................................................................................................................... 12
- 4. 4 ACTIVIDAD 2: EN EQUIPO- Este debe ser el informe escrito Temas y subtemas de las fichas 1 y 2 Ficha 1- luces y códigos Define los conceptos: Algoritmo, programa, programador, procesador, microbit, Make Code, depurar, validar, variable booleana. Ficha 2- luces y códigos Diagrama de flujo Bucles Condicionales Que es un sensor Define la microbit e identifica cada una de sus partes Explica la ruta de la autonomía. DESARROLLO TEMÁTICO FICHA 1- CONCEPTOS ALGORITMO: Un algoritmo en informática se trata de un conjunto de pasos o instrucciones establecidas, ordenadas y delimitadas para solucionar un problema, hacer un cálculo o llevar a cabo una tarea. En otras palabras, un algoritmo es el procedimiento que se sigue paso a paso para conseguir un objetivo concreto.
- 5. 5 PROGRAMA: Es un tipo de software que funciona como un conjunto de herramientas diseñadas para realizar tareas y trabajos específicos en tu computador. PROGRAMADOR: Los programadores informáticos escriben y prueban los programas de ordenador. Escriben las instrucciones en un lenguaje informático que el ordenador puede leer, para llevar a cabo tareas tales como el control de stock en un almacén o de registro de ventas. PROCESADOR: El procesador (CPU, Central Processing Unit) es el componente más importante dentro del PC. Es el cerebro de todo el funcionamiento del sistema, el encargado de dirigir todas las tareas que lleva a cabo el equipo y de ejecutar el código de los diferentes programas. MICRO BIT: Es una computadora de bolsillo que te presenta cómo el software y el hardware funcionan juntos. Tiene una pantalla de luz LED, botones, sensores y muchas características de entrada/salida que, al programarse, le permiten interactuar contigo y con tu mundo. MAKE CODE: Microsoft MakeCode es una plataforma gratuita de código abierto para la creación de experiencias atractivas de aprendizaje de la informática que ayudan a progresar hacia la programación real. DEPURAR: La depuración es el proceso de encontrar y solucionar errores en el código fuente de cualquier software. Cuando un software no funciona tal y como se espera, los programadores de computadoras estudian el código para determinar por qué ocurren algunos errores.
- 6. 6 VALIDAR: La validación es el proceso de revisión al que se somete el sistema informático para comprobar que cumple con todas sus especificaciones y es capaz de realizar su cometido en cumplimiento con la normativa aplicable y el uso esperado por el usuario regulado. VARIABLE BOOLEANA: Una variable booleana es una variable que sólo puede tomar dos posibles valores: True (verdadero) o False (falso). En Python cualquier variable (en general, cualquier objeto) puede considerarse como una variable booleana. En general los elementos nulos o vacíos se consideran False y el resto se consideran True. Para comprobar si un elemento se considera True o False, se puede convertir a su valor booleano mediante la función bool(). FICHA 2- CONCEPTOS: DIAGRAMA DE FLUJOS: Un diagrama de flujo es un diagrama que describe un proceso, sistema o algoritmo informático. Se usan ampliamente en numerosos campos para documentar, estudiar, planificar, mejorar y comunicar procesos que suelen ser complejos en diagramas claros y fáciles de comprender. Los diagramas de flujo emplean rectángulos, óvalos, diamantes y otras numerosas figuras para definir el tipo de paso, junto con flechas conectoras que establecen el flujo y la secuencia. Pueden variar desde diagramas simples y dibujados a mano hasta diagramas exhaustivos creados por computadora que describen múltiples pasos y rutas. BUCLES: Los bucles o ciclos de programación se utilizan en los programas de código para establecer sentencias o trozos de código que se repiten o se iteran. Este se repite hasta que una condición deja de cumplirse y da lugar al siguiente trozo de código. CONDICIONALES: Los condicionales son estructuras que permiten elegir entre la ejecución de una acción u otra. Son una condición, como bien indica su nombre, así que podemos pensar en ellos como si fueran el “si” condicional que usamos dentro de una frase.
- 7. 7 SENSOR: Son dispositivos de entrada que proveen una salida manipulable de la medición de una variable física, con capacidad de detectar magnitudes físicas o químicas, actualmente entregan señales eléctricas a la salida (analógicas o digitales). Pueden clasificarse por el tipo de variable a medir o por el principio de transducción utilizado, tienen características particulares que los distinguen entre sí, sin importar su principio de transducción o la variable física que midan. Dichas características son de carácter estático o dinámico. DEFINE LA MICROBIT E IDENTIFICA CADA UNA DE SUS PARTES: ¿QUÉ ES MICROBIT? Se trata de una placa de 4X5 cm y unos pocos milímetros de profundidad compuesta por: 25 leds programables que forman una actriz donde poder crear dibujos personalizados. 2 botones programables en el frontal. Antena para bluetooth 4.0 o radio: podemos conectar varios microbit entre sí mediante radio o bluetooth. conector micro USB: para alimentar la tarjeta y descargar la programación en ella. pines de conexión: para conectar distintos sensores externos o actuadores como motores, sensores, motores paso a paso, etc… Sensores: Brújula Acelerómetro Luz Temperatura ¿CÓMO FUNCIONA? Si queremos utilizar microbit, tenemos que programar; es decir, tenemos que crear un programa que utilice los recursos que he citado en el apartado anterior para crear un proyecto. Actualmente podemos programar Microbit con: Makecode: es una aplicación web muy similar a Scratch. Podemos programar utilizando sólo el simulador que viene en la aplicación, descargar nuestro programa en la tarjeta . Python: Es un lenguaje de programación profesional y microbit es una herramienta perfecta para iniciarnos en su uso.
- 8. 8 Swift: Es un lenguaje de programación creado por Apple y que utiliza para crear todo su software. ¿PARA QUÉ SIRVE? Con microbit podemos, tanto crear programas que corran únicamente en la tarjeta, pequeños videojuegos a aplicaciones, o bien conectarlo a cualquiera de los múltiples gadgets, robots y montajes varios que se han creado alrededor del ecosistema de microbit. Podemos crear: Robots mediante tarjetas de expansión a las que podemos acoplar distintos sensores y motores. Montajes maker como estaciones meteorológicas Videojuegos con tarjetas de expansión en forma de mando Y todo aquello que se os pueda ocurrir. Microbit es una plataforma abierta y en continuo crecimiento y es sin duda la mejor opción para iniciarse en el mundo de la robótica educativa. PARTES DEL MICROBIT: Es una pequeña tarjeta programable de 4x5 cm diseñada para aprender a programar sea fácil, divertido y al alcance de todos y sus partes son: LEDS: Son programables individualmente que le permiten mostrar textos,números e imágenes. Sirve para programar números,imágenes,etc. Botones: Son dos botones en la cara frontal de micro bit. Sirve para detectar cuándo son pulsados de forma independiente a la vez y ejecutar una acción en cada caso. Pines de entrada y salida: Es ampliable hasta donde imaginas. Sirve para programar motores a través de ellos. Sensor de Temperatura: Es integrado en la placa y detecta la temperatura. Sirve para conectarse inalámbricamente con otros micro bit y también detecta el ambiente en grado Celsius. Brújula: Detecta el campo magnético terrestre por lo que puedes saber en qué dirección está orientada tu micro bit. Sirve para orientar en el camino, campo, etc.
- 9. 9 LA RUTA DE LA AUTONOMÍA Con el fin de aprender a ser autónomo tengo los siguientes recursos a mi alcance: 1. Revisó lo que hice, comparó con la ficha. 2. Examino mis notas. 3. Examinó las carteras colectivas si las hemos hecho. 4. Observó que hacen otras personas o grupos. 5. Pido ayuda a un compañero o compañera. 6. Solo si aún no he logrado resolver el problema: le pregunto al profesor. 1. 2. 3. 4.
- 10. 10 5. 6. CONCLUSIONES SOBRE LA FICHA 1: .Si vemos detenidamente nos podemos dar cuenta de que se puede relacionar cada uno de los conceptos vistos de la siguiente manera: Primero tenemos un algoritmo el cual es un conjunto de instrucciones ordenadas el cual es utilizado en un programa el cual es un conjunto de herramientas para realizar una tarea específica, este programa es creado por un programador el cual se encarga de escribir y probar su funcionamiento para que luego su programa sea intervenido por un procesador, el cual se encarga de ejecutar las instrucciones que lleva el programa. Antes de ello el programa tuvo que ser depurado(proceso de identificar y corregir errores o fallas en un programa) y validado (implica verificar y comprobar que un sistema informático o un programa cumple con las especificaciones y requisitos estables), por otro lado para aprender un poco de ello tenemos a MicroBit y MakeCode(tarjeta y Plataforma sobre programación).
- 11. 11 SOBRE LA FICHA 2: . En esta sección se nos presenta más los pequeños factores que hacen posible que cada uno de los conceptos anteriores funcionen, pues son básicamente como un pilar que juntos logran un perfecto funcionamiento en cada una de las partes que luego se unen con otras para finalmente crear un artefacto o plataforma. . Aparte de lo anterior podemos decir que MicroBit posee un complejo sistema que no deja pasar ni un solo aspecto ya que cubre perfectamente elementos como el espacio, la proyección, programación e incluso temperatura. SOBRE LA RUTA DE AUTONOMÍA: . Nos ofrece una forma de organización aplicable en el diario vivir escolar en el cual si seguimos correctamente notaremos una notable mejora en nuestro proceso educativo. EN GENERAL: .La tecnología no es simplemente una pantalla que sigue nuestras órdenes,pues detrás de ello existe un complejo sistema de programación clasificado en el cual existe elemento dentro de otro y dentro de otro hasta llegar a los algoritmos que dan vida al dispositivo o programa,los cuales desencadenan un arduo trabajo de programación en el que muchos trabajan. MUCHAS GRACIAS.
- 12. 12 WEBGRAFÍA ALGORITMO: https://www.epitech-it.es/algoritmo-diferentes-tipos/#:~:text=Un%20algoritmo%20en %20informática%20se,para%20conseguir%20un%20objetivo%20concreto. PROGRAMA: https://edu.gcfglobal.org/es/informatica-basica/que-es-un-programa-o-aplicacion/1/# Programador: https://www.educaweb.com/profesion/programador-informatico-56/#:~:text=Los%20p rogramadores%20informáticos%20escriben%20y,o%20de%20registro%20de%20ve ntas. PROCESADOR: https://www.imagar.com/blog-desarrollo-web/cual-es-la-funcion-del-procesador/#:~:te xt=El%20procesador%20(CPU%2C%20Central%20Processing,código%20de%20lo s%20diferentes%20programas. MICRO BIT: https://microbit.org/es-es/get-started/first-steps/introduction/#:~:text=La%20BBC%20 micro%3Abit%20es,contigo%20y%20con%20tu%20mundo. MAKE CODE: https://www.microsoft.com/es-es/makecode/about#:~:text=Microsoft%20MakeCode %20es%20una%20plataforma,progresar%20hacia%20la%20programación%20real. PEPURAR: https://aws.amazon.com/es/what-is/debugging/#:~:text=La%20depuración%20es%2 0el%20proceso,por%20qué%20ocurren%20algunos%20errores. VALIDAR: https://www.ambit-bst.com/blog/guía-definitiva-de-la-validación-de-sistemas-informáti cos#:~:text=La%20validación%20es%20el%20proceso,esperado%20por%20el%20 usuario%20regulado. VARIABLE BOOLEANA: https://www.mclibre.org/consultar/python/lecciones/python-booleanos.html#:~:text=U na%20variable%20booleana%20es%20una,considerarse%20como%20una%20vari able%20booleana. DIAGRAMA DE FLUJO: https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-diagrama-de-flujo#:~:text=Un%20dia grama%20de%20flujo%20es,claros%20y%20f%C3%A1ciles%20de%20comprender