El documento discute los desafíos que enfrenta México para convertirse en una sociedad de la información. Señala que pocos mexicanos tienen acceso a Internet y la usan principalmente para fines de entretenimiento en lugar de obtener información gubernamental. México ocupa el último lugar entre los países de la OCDE en inversión per cápita en TIC y uso de Internet para fines educativos. El principal reto es promover programas que impulsen el uso productivo de las TIC y brinden acceso universal para evitar la exclusión social.

1. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 1
Imagen Texto
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
Título
México: Sociedad de la
información
Música fondo:
“Orinoco Flow” por
Enya
3 seg.
Introducción.
Los seres humanos
vemos a la
información como algo
de vital importancia,
ya que hoy en día
quien no está
informado va
quedando excluido del
mundo.
Música baja a fondo 8 seg.

2. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 2
De esta forma se crea
una nueva dimensión
social donde se viven
nuevas experiencias
tanto sociales como
culturales haciendo
uso correcto de las TIC
que permitan hacer un
intercambio de
información y por lo
tanto crear
comunicación, pero
las personas que no
posean o tengan
acceso a las TIC
quedaran aisladas
socialmente.
23 seg.
Desarrollo del tema
De acuerdo a un
estudio realizado por
la UNAM “Sólo 18 de
cada 100 mexicanos
tienen acceso a la red
y sólo 1% lo utiliza
para obtener
información
gubernamental”.
13 seg.

3. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 3
Con esto podemos
decir que en México
todavía tenemos
muchas carencias en
cuanto al acceso y uso
que se le hace a la
Tecnología para estar
informados.
10 seg.
Dentro de los países
pertenecientes a la
OCDE ocupamos el
último lugar en la
inversión que se hace
per cápita en TIC y el
uso de la red como
instrumento que
ayude al proceso de
aprendizaje.
16 seg.
Cierre
El principal reto que
tenemos en México y
que nos involucra
directamente a
nosotros como
pedagogos es que se
creen programas que
impulsen el
acercamiento,
progreso y
concientización acerca
del uso productivo de
las TIC.
14 seg.

4. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 4
Promoviendo la
capacitación necesaria
para que todos
tengamos acceso
universal a ella y no
quedar así rezagados
socialmente en este
mundo tan cambiante.
9 seg.
Además de que se les
dé el uso correcto.
3 seg.
Créditos
Producción
Voces
Música
Imágenes
Voz: Ricardo de Jesús
Gutiérrez Núñez
Producción: Ricardo
de Jesús Gutiérrez
Núñez
“Orinoco Flow”, por
Enya, álbum:
Watermark.
México en el contexto
de la Sociedad de la
Información y el
5 seg.

5. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 5
Conocimiento. Imagen
tomada del sitio:
http://www.sct.gob.
mx/informacion-
general/areas-de-la-
sct/coordinacion-de-
la-sociedad-de-la-
informacion-y-el-
conocimiento/mexico-
ante-el-contexto-de-
la-sic/ (fecha de
actualización 29 de
septiembre de 2013).
La sociedad de la
información en México
frente al uso de
internet. Imagen
tomada del sitio:
http://biiiogeek.blogs
pot.mx/2012/09/la-
sociedad-de-la-
informacion-en-
mexico.html (fecha de
actualización 29 de
septiembre de 2013).
Iniciativa de la
Coordinación de la
Sociedad de la
Información y el
Conocimiento de la
SCT. Imagen tomada
del sitio:

6. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 6
http://vasconcelos2-
0.blogspot.mx/2010/0
9/conferencia-
mundial-de-la-
juventud-2010.html
(fecha de
actualización 29 de
septiembre de 2013)
Radio trece. Imagen
tomada del
sitio:http://radiotrece
.com.mx/buscan-la-
unam-y-eu-
profundizar-
intercambio-
academico/ (fecha de
actualización 29
septiembre de 2013).
Riesgos del uso
indiscriminado de las
tecnologías de la
información. Imagen
tomada del sitio:
http://archivo.e-
consulta.com/blogs/e
ducacion/?p=145
(fecha de
actualización 29
septiembre de 2013).
Panorama Educativo
2009 de la OCDE.

7. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 7
Imagen tomada del
sitio:
http://luislarios.blogs
pot.mx/2009/09/pano
rama-educativo-2009-
de-la-ocde.html (
fecha de actualizacion
29 de septiembre de
2013).
Iniciativa de la
Coordinación de la
Sociedad de la
Información y el
Conocimiento de la
SCT. Imagen tomada
del sitio:
http://vasconcelos2-
0.blogspot.mx/2010/0
8/campus-party-
2010.html (fecha de
actualización 29 de
septiembre de 2013).
Internet - Historia,
estado actual y
perspectivas. Imagen
tomada del sitio:
http://enkiike.blogspo
t.mx/ (fecha de
actualización 29 de
septiembre de 2013).

8. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 8
Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.