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Texto expositivo
LOS DELFINES, UNA DE LAS ESPECIES ANIMALES MÁS INTELIGENTE
DEL PLANETA (Elementos paratextuales)
(Introducciòn)Los delfines son unos mamíferos acuáticos, del orden de los cetáceos. Tienen un
cuerpo adaptado para nadar a gran velocidad que mide entre dos y nueve metros de largo. Es
de color gris y está formado por cuatro aletas: dos laterales, una superior llamada dorsal y una
situada a la cola llamada caudal. (Desarrollo)
Son carnívoros; se alimentan de peces y calamares
cuando son mayores y de leche materna cuando acaban
de nacer. Respiran por el espiráculo, un orificio situado en
la parte superior de su cabeza. Tienen que salir a respirar,
no pueden estar siempre sumergidos como los peces.
Se encuentran cerca de las costas en mares temperados y
cálidos o en lagos y ríos y viven en grupos de como
máximo mil individuos. Pueden establecer lazos sociales;
cuidan a los enfermos o heridos del grupo y muestran un
desarrollo de cultura; en una investigación en Australia se descubrió que los delfines
enseñaban a sus crías a usar herramientas, cubriendo sus hocicos con esponjas para
protegerlos mientras se alimentan.
Existen muchas especies diferentes de delfines, la más común son los delfines molares.
Están entre las especies más inteligentes que habitan el planeta, ya
que tienen un cerebro muy desarrollado como el de los humanos.
Esto les permite comunicarse con un sistema, llamado
ecolocalización, basado en la emisión de sonidos, los “clics”, que no
solo es usado para cazar sino también para conocer a sus
compañeros, detectar a los depredadores, orientarse, etc.
Los delfines saltan de vez en cuando por encima de la superficie del agua y en ocasiones
realizan figuras acrobáticas. Aunque (categoría procedimental) no se sabe a ciencia cierta la
finalidad de estas acrobacias se cree que sirven para una mejor localización de los bancos de
peces.
Para finalizar (categoría procedimental) nuestro trabajo sobre los delfines destacaremos la
idea de que son unos animales muy sociables, por lo que(categ. proc.) los hombres lo utilizan
para trabajar con personas que tienen dificultades como son niños autistas, invidentes, sordos,
entre otros. (Conclusión)
 Inferencias a partir de la imagen y del título: todos los delfines son acuáticos e
inteligentes que se asemejan en esa característica a los humanos.
Inferimos que el delfín hace acrobacias con la pelotita porque alguien le enseñó.
 Las Superestructuras en el Texto expositivo:
En un texto se dan de manera simultánea el contenido y la forma.
Contenido: es la información.
Forma: es la manera en que la información del delfín se presenta información y
aparece de forma ordenada.
Esta combinación de la forma y contenido, da como resultado la superestructura.
 Superestructuras Gráficas o sea las marcas paratextuales que se
encuentran presentes y que son :
El formato o diagramación de cómo están distribución las partes del texto: en este
caso la orientación vertical, columnas y los márgenes.
El diseño gráfico que se puede observar en la diferencia del tamaño y estilo de
letras en el título y las demás letras del desarrollo de la temática; una parte del texto
en colores y los gráficos de los delfines.
 Superestructura Semántica que Son las categorías canónicas del texto, le
permiten al lector reconstruir el sentido del texto.
 Dentro de las Categorías procedimentales encontramos:
La descripción que hace del delfín: como está formado, cuanto mide, por donde
respira, etc.
La Definición del delfín: Que es un mamífero acuático del orden de los cetáceos.
La Clasificación de los delfines.
La Comparación que realiza del delfín por su inteligencia similar al ser humano
En la Seriación presenta distintas fases en la que se va desarrollando la información.
En la Ilustración: se especifican conceptos por medio de dos gráficos: en el agua y
agarrando una pelotita.
En la Analogía vemos cómo se van se aclarando los conceptos.
En la parte de la Explicación: observamos una exposición ampliada de un tema sobre el
delfín.
 Superestructuras Canónicas
Informa sobre los datos del delfín como son , las acciones que realizan, las teorías en
la que se cree que existen muchas especies diferentes.
Categorías canónicas:
En Introducción: presenta el tema sobre el delfín
Desarrollo: se expone toda la información del delfín; como se alimenta, como respira,
los lazos sociales que establecen, las especies y como se comunican.
La Conclusión donde se expone que son sociables y se amplía explicando que se
puede trabajar con personas con algún tipo de discapacidad.

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  • 1. Texto expositivo LOS DELFINES, UNA DE LAS ESPECIES ANIMALES MÁS INTELIGENTE DEL PLANETA (Elementos paratextuales) (Introducciòn)Los delfines son unos mamíferos acuáticos, del orden de los cetáceos. Tienen un cuerpo adaptado para nadar a gran velocidad que mide entre dos y nueve metros de largo. Es de color gris y está formado por cuatro aletas: dos laterales, una superior llamada dorsal y una situada a la cola llamada caudal. (Desarrollo) Son carnívoros; se alimentan de peces y calamares cuando son mayores y de leche materna cuando acaban de nacer. Respiran por el espiráculo, un orificio situado en la parte superior de su cabeza. Tienen que salir a respirar, no pueden estar siempre sumergidos como los peces. Se encuentran cerca de las costas en mares temperados y cálidos o en lagos y ríos y viven en grupos de como máximo mil individuos. Pueden establecer lazos sociales; cuidan a los enfermos o heridos del grupo y muestran un desarrollo de cultura; en una investigación en Australia se descubrió que los delfines enseñaban a sus crías a usar herramientas, cubriendo sus hocicos con esponjas para protegerlos mientras se alimentan. Existen muchas especies diferentes de delfines, la más común son los delfines molares. Están entre las especies más inteligentes que habitan el planeta, ya que tienen un cerebro muy desarrollado como el de los humanos. Esto les permite comunicarse con un sistema, llamado ecolocalización, basado en la emisión de sonidos, los “clics”, que no solo es usado para cazar sino también para conocer a sus compañeros, detectar a los depredadores, orientarse, etc. Los delfines saltan de vez en cuando por encima de la superficie del agua y en ocasiones realizan figuras acrobáticas. Aunque (categoría procedimental) no se sabe a ciencia cierta la finalidad de estas acrobacias se cree que sirven para una mejor localización de los bancos de peces. Para finalizar (categoría procedimental) nuestro trabajo sobre los delfines destacaremos la idea de que son unos animales muy sociables, por lo que(categ. proc.) los hombres lo utilizan para trabajar con personas que tienen dificultades como son niños autistas, invidentes, sordos, entre otros. (Conclusión)
  • 2.  Inferencias a partir de la imagen y del título: todos los delfines son acuáticos e inteligentes que se asemejan en esa característica a los humanos. Inferimos que el delfín hace acrobacias con la pelotita porque alguien le enseñó.  Las Superestructuras en el Texto expositivo: En un texto se dan de manera simultánea el contenido y la forma. Contenido: es la información. Forma: es la manera en que la información del delfín se presenta información y aparece de forma ordenada. Esta combinación de la forma y contenido, da como resultado la superestructura.  Superestructuras Gráficas o sea las marcas paratextuales que se encuentran presentes y que son : El formato o diagramación de cómo están distribución las partes del texto: en este caso la orientación vertical, columnas y los márgenes. El diseño gráfico que se puede observar en la diferencia del tamaño y estilo de letras en el título y las demás letras del desarrollo de la temática; una parte del texto en colores y los gráficos de los delfines.  Superestructura Semántica que Son las categorías canónicas del texto, le permiten al lector reconstruir el sentido del texto.  Dentro de las Categorías procedimentales encontramos: La descripción que hace del delfín: como está formado, cuanto mide, por donde respira, etc. La Definición del delfín: Que es un mamífero acuático del orden de los cetáceos. La Clasificación de los delfines. La Comparación que realiza del delfín por su inteligencia similar al ser humano En la Seriación presenta distintas fases en la que se va desarrollando la información. En la Ilustración: se especifican conceptos por medio de dos gráficos: en el agua y agarrando una pelotita. En la Analogía vemos cómo se van se aclarando los conceptos. En la parte de la Explicación: observamos una exposición ampliada de un tema sobre el delfín.  Superestructuras Canónicas Informa sobre los datos del delfín como son , las acciones que realizan, las teorías en la que se cree que existen muchas especies diferentes. Categorías canónicas: En Introducción: presenta el tema sobre el delfín Desarrollo: se expone toda la información del delfín; como se alimenta, como respira, los lazos sociales que establecen, las especies y como se comunican. La Conclusión donde se expone que son sociables y se amplía explicando que se puede trabajar con personas con algún tipo de discapacidad.