El documento resume los objetivos de aprendizaje en matemáticas y lengua para el 2o y 3o ciclo de primaria. En matemáticas, los objetivos incluyen números, operaciones, problemas, medidas, formas geométricas y organización de la información. En lengua, los objetivos cubren expresión oral y escrita, comprensión lectora, gramática y ortografía. En ambas áreas, se concluye que los estudiantes han adquirido algunos pero no todos los objetivos para su nivel.

1. 2o- CICLO DE PRIMARIA
COMPETENCIA MATEMÁTICAS
NÚMEROS Y OPERACIONES
NÚMEROS
1. Conoce los números naturales hasta 100
2. Lee, escribe y descompone números hasta 100.000
3. Lee y escribe números hasta el millón
4. Utiliza los números romanos
OPERACIONES
5. Identifica la multiplicación como suma de sumandos iguales
6. Memoriza la multiplicación hasta tres cifras
7. Domina la multiplicación hasta tres cifras
8. Inicia a la división por una cifra
9. Utiliza estrategias de cálculo mental en las distintas operaciones
básicas
PROBLEMAS
10. Resuelve problemas de multiplicar
11. Resuelve problemas de multiplicar de hasta 3 cifras
12. Resuelve problemas que combinan los algoritmos de suma, resta
y multiplicación
MEDIDA
13. Domina progresivamente las unidades de longitud, masa, capacidad
y superficie y establece relaciones entre ellas.
14. Aplica las equivalencias entre las distintas unidades
15. Utiliza correctamente el sistema métrico decimal
16. Resuelve problemas sencillos de perímetro
FORMAS GEOMÉTRICAS Y SITUACIÓN EN EL ESPACIO
FORMAS GEOMÉTRICAS
17. Reconoce las formas geométricas. Círculo, cuadrado, rectángulo
y triángulo
18. Reconoce polígonos y sus clases, así como circunferencia y círculo
19. Reconoce las características de la circunferencia y el círculo y
sus elementos
20. Clasifica los polígonos según el número de los lados
21. Reconoce las características esenciales y los elemento de regularidad
de pirámide, prismas, cilindros, conoce y esferas
SITUACIÓN EN EL ESPACIO
22. Identifica y dibuja rectas paralelas, perpendiculares, ángulos y
segmentos
23. Compara y dibuja polígonos aplicando la traslación, el giro y la
simetría..
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN, PROBABILIDAD
Y ESTADÍSTICA

2. 24. Realiza gráficas sencillas
3º CICLO DE PRIMARIA
COMPETENCIA MATEMÁTICAS
NÚMEROS Y OPERACIONES
NÚMEROS
1. Compone, descompone, compara y ordena números de 9 cifras
2. Conoce el significado de los números decimales
3. Suma adecuadamente números decimales de una cifra
4. Conoce el significado de las fracciones y los números mixtos
5.No reconoce , ni compara , ni expresa ni ordena fracciones
6.No conoce el significado y notación de potencias
OPERACIONES
7. Divide por 1 y 2 cifras. Domina la división
8. Conoce el significado del paréntesis en operaciones combinadas
y hace uso apropiado de as propiedades conmutativa, asociativa
y distributiva
9.. Opera con números decimales
10.No opera con fracciones
PROBLEMAS
11. Resuelve situaciones utilizando la división de 1 y 2 cifras
12. Resuelve situaciones utilizando la división de más de 2 cifras
13. Resuelve problemas con las 4 operaciones básicas y fracciones
14.No resuelve problemas aplicando la regala de tres.
MEDIDAS
15. Conoce medidas de superficie y aplica equivalencias entre las diferentes unidades de
medida.
16.Resuelve problemas relacionados con las unidades de medida de longitud y
superficie, aplicando fórmulas, aunque comete errores.
FORMAS GEOMÉTRICAS Y PRESENTACIÓN EN EL ESPACIO.
FORMAS GEOMÉTRICAS
17.Construye cuerpos redondos y poliédricos
18.Calcula el volumen de prismas rectos y exaedros, con errores.
19.Identifica, describe y dibuja prismas, pirámides y cuerpos en rotación.
20.Calcula con dificultad el valor de los ángulos de un polígono regular.

3. 21.No suma ni resta ángulos.
SITUACIÓN EN EL ESPACIO
22.Calcula los perímetros pero con dificultad y con errores las áreas.
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN, PROBABILIDAD Y
ESTADÍSTICA.
23.No conoce ni interpreta la utilidad de tablas y gráficos.
24.No conoce los valores estadísticos: moda, media, frecuencia...
En resumen y de manera global se puede concluir que tiene adquiridos
algunos objetivos correspondientes al 3º Ciclo en el área de Matemáticas pero no
es lo suficientemente significativo como para condensar el currículo.
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2e CICLO DE PRIMARIA
ÁREA DE LENGUA
LENGUA
1. Se expresa con corrección y autonomía personal, oralmente y
por escrito
2. Expresa oralmente sucesos y experiencias próximas, empleando
adecuadamente entonación, ritmo, vocabulario y orden
de las ideas.
3. Participa en situaciones de comunicación de la vida cotidiana:
diálogos, conversaciones, entrevistas sencilla, expresa una opinión.
4. Respeta las normas de la comunicación oral: espera turno de palabra,
escucha cuando alguien habla, respeta opiniones de los
demás
5. Recita poesías adecuadas a su edad
6. Sintetiza textos narrativos breves
7. Emplea adecuadamente: mayúsculas, guión, punto, coma, acentos,
interrogación, exclamación y separando párrafos.
8. Utiliza correctamente mp-mb, r-rr, br-bl, hie-hue; terminaciones
en d y z, y terminaciones en ¡lio, illa.
9. Escribe correctamente los verbos terminados en ger-gir, palabra
con v-b, güe y güi
10. Comprende el sentido global de los textos escritos de uso habitual
e identifica la idea principal y algunos datos secundarios
11. Lee comprensivamente textos y los valora de forma personal
12. Utiliza adecuadamente el diccionario
13. Reconoce en un texto los nombres, verbos, adjetivos
y artículos, número y género
14. Reconoce en un texto pronombres, conjunciones y preposiciones

4. 15. Reconoce el sujeto y predicado en una oración
16. Formula distintos tipos de oraciones y enunciados
17. Forma sinónimos-antónimos, prefijos-sufijos
18. Diferencia palabras polisémicas
3ºCICLO DE PRIMARIA
ÁREA DE LENGUA
LENGUA
1. Produce diálogos, descripciones y narraciones sencillas a partir
de pautas dadas.
2. Lee con fluidez, dando entonación a su lectura y extrayendo la
información básica
3. Utiliza adecuadamente los signos de puntuación (:; y acentos). A veces no los pone.
4. Utiliza las normas ortográficas relativas al uso de h, h intercalada,
x-s, g-j, b-v. Comete todavía bastantes errores.
5.Distingue y acentúa palabras agudas, llanas y esdrújulas.
6.Distingue las tres conjugaciones y analiza las formas verbales.
7.Identifica y define nombres, adjetivos, determinantes y verbos.
8.Conoce lexemas, morfemas, hiatos y diptongos.
En general la lectura es adecuada y está por encima de su nivel escolar aunque todavía
comete algún error. La velocidad lectora es muy buena, hace uso adecuado de los signos
de puntuación, lo que motiva que el ritmo y la entonación sean los adecuados. En la
comprensión del texto capta el sentido global y recuerda datos y hechos puntuales.
En cuanto a la escritura la grafía es regular, con un tamaño proporcionado. La letra
sigue la dirección correcta, tiene claridad de trazo y ritmo adecuado. El texto guarda
paralelismo entre líneas y sigue los márgenes correctos. En cuanto a la ortografía
arbitraria todavía comete algún error : reglas ortográficas, acentuación, aunque son
pocos. No se aprecian errores en la ortografía natural: omisiones, inversiones,
sustituciones....
En resumen y de manera global se puede concluir que tiene adquiridos
algunos objetivos correspondientes al 3º Ciclo en el área de Lengua pero no
es lo suficientemente significativo como para condensar el currículo.