Los microcontenidos y la web 2.0.

1. RAQUEL HIDALGO GARCIA
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2. Conocer los siguientes conceptos:
 Los microcontenidos
 Web 2.0.
 Weblog o blog
 Los wikis
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3.  Se utiliza como un término general que denota el contenido que trata sobre una idea
o concepto básico, accesible a través de una URL definitiva o permanente única, y
que ha sido escrito de manera apropiada y formateado para su presentación en
clientes de correo electrónico, navegadores web, o dispositivos móviles.
 Tienen una gran importancia en el entorno de trabajo actual en el que se utiliza
Internet para resolver necesidades de aprendizaje puntuales e inmediatas. A las
teorías, técnicas y métodos específicos del microcontenido se les denomina
actualmente micro-learning.
◦ Ejemplos:
 Los contenidos de predicción del tiempo en el día de hoy.
 Los datos de un vuelo determinado.
 Información del IBEX en un día concreto…etc
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4.  Máxima interacción entre los usuarios y desarrollo de redes sociales donde
puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y
crear conocimiento, compartir.
 Distinguimos las siguientes aplicaciones:
◦ Para expresarse/crear y publicar: blog, wiki...
◦ Para publicar y buscar información: YouTube, Flickr, SlideShare,
◦ Para acceder a información de interés: RSS, XML, Bloglines, GoogleReader,
buscadores especializados...
◦ Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
◦ Otras: calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias,
ofimática on-line, tele formación, pizarras digitales…
 Democratización de las herramientas de acceso a la información y de
elaboración de contenidos.
 La plataforma de trabajo es la propia página web, no es necesario tener
instalado un software cliente en el ordenador.
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5. 1.0
5Fuente Imagen: http://comenzandodecero.com/definicion-de-web-2-0/

6.  Espacio web donde su autor/es escribe cronológicamente artículos
(post) y los lectores dejan sus comentarios.
 Fáciles de crear (plantillas, inserción de fotos, sonido, enlaces).
 Su estructura es cronológica, pero los artículos (cada uno con URL,
permalink) se pueden organizar por etiquetas (tags).
 Suelen incluir buscador interno, listados de otros blogs (blogrolls,
planets) y otras funcionalidades (gadgets, widgets)
 Ofrecen sindicación de contenidos, para que los suscriptores puedan
recibir información sobre las actualizaciones.
 Algunos permiten a los autores saber cuando se les cita en otro weblog
(trackback, pingball).
 Servidores gratuitos: Blogger, WordPress…
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7.  Proviene del hawaiano “wiki”, rápido.
 Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios y contiene
un conjunto de páginas enlazadas, pero no utiliza HTML, sino que tiene su propio
lenguaje mas simplificado y legible.
 Los usuarios de un wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido
de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades
hacen de un wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
 Frente a los blogs (organizados mediante artículos en orden cronológico), las wiki
se organizan por páginas con etiquetas y están más orientadas a la creación de
textos conjuntos y síntesis y a la negociación. No permiten que los visitantes dejen
comentarios.
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