sentidos

1. Con mis sentidos puedo
conocer y explorar mi
entorno.

2. “El rock del aburrimiento”
(Coro): Niños aburridos, ¡no puede ser!
churu, churu, churu, churu, chu, chu.
Niños aburridos, ¡nada que ver!
churu, churu, churu, churu, chu, chu.
Tienes ojos, para ver y mirar, para ver y mirar.
Tienes oídos, para oír y escuchar, para oír y
escuchar.
Coro: Niños aburridos...

3. Tienes manos, para tocar y crear, para tocar y
crear.
Tienes boca, para comer y cantar, para comer y
cantar.
Coro: Niños aburridos...
Tienes nariz, ¡para oler y reconocer!
Tienes sentidos, ¡para conocer e investigar!
Coro: Niños aburridos...

4. La vista

5. El tacto

6. El olfato

7. El oído

8. El gusto

9. Mis cinco sentidos

10. Y ahora…¡a trabajar!
¿Qué le falta a este
niño para poder
conocer su entorno?
¡Anímate a
completar el
dibujo!