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Matemáticas para ingeniería II
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Dinámica
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Robótica industrial
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Las materias se eligen entre un variado conjunto de materias que
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aplicaciones en robótica y manufactura, automatización de procesos
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estaciones de los Módulos
Cada tema se trabaja y aprende de forma interactiva, combinando la investigación, el
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Ingeniería en Mecatrónica

  • 2. Si a ti te gusta… • La robótica • La electrónica aplicada • La bioingeniería • La biónica • El diseño automotriz • La manufactura • Diseña productos, procesos y sistemas de acuerdo con las nuevas necesidades y requerimientos • Genera soluciones que contemplan la creatividad, innovación y mejora continua en sistemas de control y automatización • Evalúa, selecciona e integra la tecnología más adecuada para el diseño y construcción de sistemas tan diversos como: robótica, procesos de manufactura, aeronáutica, industria automotriz, bioingeniería, etc. ¿Qué hace un Ingeniero en Mecatrónica? Plan de estudios Primer módulo Biología Física I Lengua extranjera Taller de análisis y expresión verbal Matemáticas para ingeniería I Introducción a la ingeniería mecatrónica Química Segundo módulo Física II Perspectiva humanística Dibujo computarizado Estática Matemáticas para ingeniería II Informática industrial Laboratorio de química Tercer módulo Electricidad y magnetismo Ética, persona y sociedad Dinámica Ecuaciones diferenciales Matemáticas para ingeniería III Circuitos eléctricos I Cuarto módulo Expresión verbal en el ámbito profesional Mecánica de materiales I Métodos numéricos en ingeniería Automatismos lógicos Laboratorio de automatismos lógicos Circuitos eléctricos II Diseño electrónico I Quinto módulo Análisis y simulación de mecanismos Tecnología de materiales Probabilidad y estadística Matemáticas avanzadas Actuadores Diseño electrónico II Sexto módulo Perspectiva científica y tecnológica Diseño y análisis de experimentos Análisis y síntesis de máquinas Tecnologías de manufactura Ingeniería de control Laboratorio de instrumentación mecatrónica Laboratorio de diseño electrónico Séptimo módulo Perspectiva sociopolítica Ingeniería de proyectos Transferencia de energía Control computarizado Laboratorio de redes industriales Redes industriales Sistemas embebidos Desarrollo de emprendedores Diseño mecatrónico Laboratorio de control automático Laboratorio de mecatrónica Integración de sistemas de manufactura Tópicos I Tópicos II Noveno módulo Ética, profesión y ciudadanía Optativa de perspectivas Proyecto de ingeniería mecatrónica Robótica industrial Tópicos III Tópicos IV Octavo módulo Las materias se eligen entre un variado conjunto de materias que cubren temas innovadores y de vanguardia tecnológica como son: sistemas de inteligencia artificial y digitales, mecatrónica automotriz, aplicaciones en robótica y manufactura, automatización de procesos industriales, comunicaciones inalámbricas, administración de proyectos …entonces tu carrera es ésta. Remediales Introducción a la física de ingeniería. Introducción a la electrónica Introducción a la bioquímica Introducción a la mecánica Inglés Fundamentos de la didáctica Introducción a las matemáticas Introducción a la computación Características de los Módulos (Laboratorios) STEM: Estaciones de Trabajo en foros de red social Cada foro es base para lecciones virtuales, que pueden ser compartidas a espacios propios Cada foro atiende un tema diferente Los estudiantes rotan pudiendo participar en los diferentes foros El rol principal del tutor es el de facilitador, es un aprendizaje constructivo Cada estación se habilita con los materiales necesarios para el tema a ser trabajado Se pueden configurar de acuerdo a la necesidad de la institución y sus estudiantes Actualmente están disponibles cerca de 100 temas diferentes para ser integrados en las estaciones de los Módulos Cada tema se trabaja y aprende de forma interactiva, combinando la investigación, el trabajo en equipo y el aprender haciendo; con el maestro como facilitador.
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  • 4. • Plantas y empresas de giro tecnológico con procesos automatizados • Manufactura de alta tecnología • Centros de investigación y desarrollo • Empresas del sector automotriz Dr. Muhammad Ali Yousuf Doctorado en Física y Matemáticas, Universidad de Quald-I-Azam, Islamabad, Pakistán Dra. Patricia Caratozzolo Martelliti Doctorado en Ciencias, Instituto de Robótica Industrial de la Universidad Politécnica de Cataluña Asesores y docentes Campo de trabajo Dr. Raúl Pérez Carlotto Licenciatura en Ingeniería en Computación, UNAM Doctorado en Ingeniería, UNAM Mtro. Martín Perdomo Diamante Licenciatura en Física y Matemáticas, ESFM-IPN Maestría en Ingeniería Nuclear, ESFM-IPN Mtra. Alicia Benavidez Falcundez Maestría en Sistemas de Manufactura University of Texas at Austin, Estados Unidos de América. Mtro. Eduardo Mastin Peluffo Maestría en Ciencias de Ingeniería en Microelectrónica ESIME-IPN, México Juan Carlos Bemonte Hisca, PhD Doctorado en Matemáticas Princeton University, Nueva Jersey, Estados Unidos de América. Dr. Jaime Jalón Baz Doctorado en Electrónica ENST-Bretagne, Francia. Luis Martten Calvo, PhD Doctorado en Matemáticas International School of Advanced Studies, Trieste, Italia. Felipe Baez Cassarino, PhD Doctorado en Filosofía con especialidad en Nanoelectrónica University of Cambridge, Reino Unido
  • 5. Ingeniería Mecatrónica es una titulación universitaria consolidada y acreditada de gran transcendencia en países como Reino Unido, Alemania, EEUU, Holanda, Austria, Francia, Dinamarca, Finlandia, Australia, Japón, etc.Esta titulación surge por la gran demanda industrial de profesionales de la ingeniería con una formación multidisciplinar como sinergia de técnicas y conocimientos de mecánica, electrónica, control e informática a fin de concebir nuevas maneras de producir, de crear nuevos productos, de diseñar nuevas máquinas y de formar profesionales capaces de abordar el desarrollo, la puesta a punto y el mantenimiento de dichos productos mecatrónicos.De entre todas las posibles razones para cursar el Grado en Ingeniería Mecatrónica, se pueden destacar las cinco siguientes. 1.- Porque lo demandan las empresas: Las líneas de producción en la mayoría de las industrias han evolucionado hacia procesos con sistemas automatizados y robotizados. Los productos que nos rodean son, cada día, más mecatrónicos. 2.- Porque tendrás un título oficial con atribuciones profesionales: Habilita para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial en el ámbito de la Electrónica Industrial, estando sus atribuciones profesionales reguladas por Ley, lo que te permitirá colegiarte, firmar proyectos y acceder al empleo público que exija esta titulación. Así como el acceso a otros másteres oficiales (de carácter profesional y/o de investigación), y a formación de Doctorado. Además, también tendrás acceso a programas internacionales como Erasmus.
  • 6. SASTEMIC’s Board of Directors and employees are STEM education experts and can provide a variety of services for improving your STEM education needs. Here is a list of services that we can provide: T-STEM Designation Process and Support STEM Leadership Coaching for Administrators Project Based Learning Support and Coaching STEM Visioning for New STEM Schools District to District Collaboration for STEM Education Grant Writing for Measurable Effectiveness in STEM Contact for STEM Consulting http://sastemic.org/stem-consulting/ DIHK Berlín Industria y Comercio Alemana e. V. (DIHK) Dirección: 11052 Berlin Dirección para visitas: Breite Straße 29 10178 Berlin Llamar por teléfono a 030 20308-0 Fax 030 20308-1000 Correo electrónico info [a] dihk.de DIHK Bruselas Representación del día Cámara de Comercio Alemana en la Unión Europea 19 dC, la Avenida de las Artes B-1000 Bruxelles Teléfono +32 2 286-1611 Fax +32 2 286-1605